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Foram encontradas 40 questões.

2853323 Ano: 2022
Disciplina: Informática
Banca: RBO
Orgão: Pref. Mongaguá-SP

No MS Word, o recurso selecionado na imagem abaixo tem como função:

Enunciado 2956825-1

 

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2853322 Ano: 2022
Disciplina: Informática
Banca: RBO
Orgão: Pref. Mongaguá-SP

Sobre o recurso "Filtro", do MS Excel, anal se as seguintes proposições.

I. Pode ser utilizado para ocultar temporariamente parte dos dados em uma tabela, para que possa se concentrar nos dados mais importantes.

II. Se os dados que deseja filtrar exigirem critérios complexos, use a caixa de diálogo Filtro Avançado.

III. Para remover completamente os filtros, vá para a guia "Fórmulas" e clique no botão Filtrar, ou use o atalho de teclado Ctrl+Shift+F.

Está correto o que se afirma em

 

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2853321 Ano: 2022
Disciplina: Informática
Banca: RBO
Orgão: Pref. Mongaguá-SP

Os modos de exibição dão maneiras diferentes de ver itens em uma pasta do Outlook. Acerca do assunto e considerando o Outlook 2013, assinale a alternativa INCORRETA.

 

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Considerando o disposto no Estatuto da Criança e do Adolescente, analise as proposições abaixo.

I. É dever da instituição de ensino, clubes agremiações recreativas e de estabelecimentos congêneres assegurar medidas de conscientização, prevenção e enfrentamento ao uso ou dependência de drogas ilícitas.

II. É direito dos pais ou responsáveis ter ciência do processo pedagógico, bem como participar da definição das propostas educacionais.

III. No processo educacional, deverão ser respeitados os valores culturais, artísticos e históricos próprios do contexto social da criança e do adolescente, garantindo-se a estes a liberdade da criação e o acesso às fontes de cultura.

Está correto o contido em

 

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2853319 Ano: 2022
Disciplina: Pedagogia
Banca: RBO
Orgão: Pref. Mongaguá-SP

Trata-se do princípio geográfico de maior complexidade. Refere-se ao modo de estruturação do espaço de acordo com as regras da própria sociedade que o produziu.

O trecho acima refere-se à

 

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2853318 Ano: 2022
Disciplina: Pedagogia
Banca: RBO
Orgão: Pref. Mongaguá-SP

Acerca das memórias, no ensino de Ciências Humanas, assinale a alternativa correta.

 

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2853317 Ano: 2022
Disciplina: Pedagogia
Banca: RBO
Orgão: Pref. Mongaguá-SP

Acerca do exercício da argumentação matemática, assinale a alternativa correta.

 

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2853316 Ano: 2022
Disciplina: Pedagogia
Banca: RBO
Orgão: Pref. Mongaguá-SP

Sobre algumas dimensões do trabalho com a álgebra que estão presentes nos processos de ensino e aprendizagem desde o Ensino Fundamental - Anos Iniciais, analise as proposições abaixo e, considerando V para verdadeiro e F para falso, assinale a alternativa correta.

( ) Nessa fase, propõe-se o uso de letras para expressar regularidades.

( ) Ideias de regularidade, generalização de padrões e propriedades da igualdade.

( ) A relação dessa unidade temática com a de Números é bastante evidente no trabalho com sequências (recursivas e repetitivas).

 

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2853315 Ano: 2022
Disciplina: Pedagogia
Banca: RBO
Orgão: Pref. Mongaguá-SP

Sobre a estatística, abordada nos cadernos PNAIC (Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa), analise as proposições abaixo.

I. A pesquisa é um dos eixos estruturadores da abordagem da Estatística na escola.

II. Antes de tratar grande quantidade de dados com muitos cálculos, a Estatística importa-se em decidir as questões que devem ser feitas, os dados a coletar, as estratégias de classificação das respostas.

III. Aprender a fazer pesquisa favorece, não somente a formação estatística do cidadão, como, também, a formação científica.

É correto o que se afirma em

 

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2853314 Ano: 2022
Disciplina: Pedagogia
Banca: RBO
Orgão: Pref. Mongaguá-SP

Sobre o ensino e seus elementos, analise as proposições abaixo e, considerando V para verdadeiro e F para falso, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

( ) A compreensão do ensino como mediação fez perceber a centralidade da posição do aluno, pois a atividade central buscada é sua ação sobre o conhecimento.

( ) Todo o trabalho do professor refere-se à busca da aprendizagem pelo aluno, o qual é tomado como seu interlocutor.

( ) Enquanto interlocutor, o aluno passa a ser aquele que somente escuta.

 

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