A história da dança é marcada pelo surgimento de diferentes estilos que refletem o pensamento e a estética de suas épocas. Do Ballet Clássico à Dança Contemporânea, cada escola possui características técnicas e filosóficas distintas que o facilitador deve conhecer. Analise as afirmativas a seguir sobre estilos de dança:

I.O Ballet Clássico caracteriza-se pela verticalidade, leveza, uso de sapatilhas de ponta e uma codificação rigorosa dos passos (como plié e tendu).
II.A Dança Moderna surgiu no início do século XX como uma ruptura com o Ballet Clássico, valorizando o peso, o chão, a contração e o relaxamento, com pioneiras como Martha Graham.
III.A Dança Contemporânea rejeita qualquer técnica ou treinamento corporal, baseando-se exclusivamente na ausência de forma e na negação de qualquer tradição anterior.

Está correto o que se afirma em:

A organização do corpo no espaço e a qualidade do movimento são fundamentais para a estética e a funcionalidade da dança. Conceitos como simetria e harmonia ajudam o dançarino a compreender sua ocupação espacial e a execução limpa dos gestos. Assinale a alternativa que define corretamente a relação entre o corpo e o espaço na dança.

O conhecimento da anatomia humana é essencial para que o facilitador de dança oriente seus alunos de forma segura e eficiente. Compreender as estruturas ósseas e musculares ajuda a melhorar a técnica e a prevenir lesões durante a execução dos movimentos. Assinale a alternativa que identifica corretamente uma estrutura anatômica fundamental para a sustentação e mobilidade na dança.

Para dançar com precisão, o aluno deve desenvolver a percepção rítmica e identificar o compasso da música. O compasso organiza os tempos em grupos, definindo a pulsação forte e as fracas. Diferentes estilos de dança estão associados a diferentes fórmulas de compasso. Assinale a alternativa que associa corretamente o estilo de dança ao seu compasso musical característico.

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) garante a proteção integral à criança e ao adolescente, o que se aplica a todos os ambientes, inclusive oficinas de dança. O Art. 18 assegura que é dever de todos velar pela dignidade da criança e do adolescente, pondo-os a salvo de qualquer tratamento desumano, violento, aterrorizante, vexatório ou constrangedor. Analise as afirmativas a seguir sobre a aplicação do ECA nas atividades de dança:

I.O facilitador de dança não pode utilizar castigos físicos ou tratamento degradante como forma de correção técnica ou disciplinar, devendo sempre prezar pelo respeito e dignidade do aluno.
II.É permitido expor a criança a situações vexatórias, como ridicularizar sua falta de coordenação motora na frente da turma, desde que o objetivo seja endurecer seu caráter para a carreira artística.
III.As atividades de dança devem respeitar a condição peculiar de pessoa em desenvolvimento, adequando a exigência física e o conteúdo (músicas, coreografias, figurinos) à faixa etária e maturidade dos alunos.

Está correto o que se afirma em:

A dança de salão é uma prática social e artística que envolve a interação entre dois parceiros. Fundamentos como a conexão, a condução e o respeito ao ritmo são essenciais para a harmonia do par. Em estilos como o bolero, samba de gafieira ou forró, a dinâmica entre condutor e conduzido é vital. Assinale a alternativa que descreve corretamente o papel da condução na dança de salão.

A respiração adequada é um fundamento técnico que influencia a qualidade do movimento, a resistência e a expressividade na dança. O controle respiratório auxilia na regulação da frequência cardíaca e na gestão do esforço físico. Analise as afirmativas a seguir sobre a respiração na dança:

I.A respiração deve ser fluida e contínua, evitando-se a apneia (prender a respiração) durante a execução dos movimentos, pois isso aumenta a tensão e a fadiga.
II.Expirar (soltar o ar) durante a fase de esforço ou expansão do movimento pode ajudar a liberar a tensão e facilitar a extensão muscular.
III.A respiração não tem nenhuma relação com a expressividade ou a emoção na dança, servindo apenas para a troca gasosa pulmonar fisiológica.

Está correto o que se afirma em:

No ensino da dança, o facilitador pode utilizar diferentes estratégias pedagógicas para estimular a criatividade e o aprendizado técnico dos alunos. A escolha da abordagem correta depende dos objetivos da aula, seja para ensinar um passo específico ou para fomentar a criação artística. Assinale a estratégia pedagógica que prioriza a exploração livre e a autonomia do aluno na criação de movimentos.

Antes de iniciar a prática intensa da dança, é fundamental preparar o corpo para evitar lesões e melhorar o desempenho. O aquecimento articular e o condicionamento físico cumprem esse papel. Sobre esses procedimentos, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)O aquecimento tem como objetivo principal elevar a temperatura corporal, aumentar o fluxo sanguíneo para os músculos e lubrificar as articulações.
(__)Exercícios de mobilidade articular, como rotações suaves de pescoço, ombros, quadris e tornozelos, são indicados para a fase inicial do aquecimento.
(__)O condicionamento físico para bailarinos é desnecessário, pois a prática da dança por si só já oferece toda a força e resistência necessárias, dispensando treinos complementares.
(__)O aquecimento deve ser feito sempre com movimentos bruscos, rápidos e de máxima amplitude desde o primeiro minuto para "acordar" o corpo rapidamente.
(__) O condicionamento físico na dança visa equilibrar força, flexibilidade e resistência cardiovascular, suportando as demandas técnicas da modalidade.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

A manutenção da temperatura adequada é vital para garantir a potência imunogênica das vacinas na sala de vacinação, evitando a perda de eficácia. Assinale a alternativa que apresenta a faixa de temperatura recomendada para a conservação de imunobiológicos na geladeira da sala de vacina (nível local).