Podemos definir primeiros socorros como sendo os cuidados imediatos que devem ser prestados rapidamente a uma pessoa. Qualquer pessoa treinada poderá prestar os Primeiros Socorros, conduzindo-se com:

Analise as informações referentes às informações abaixo e coloque V para Verdadeiro e F para Falso. O Inciso V referente à verificação do Artigo 24 da Lei Federal 9394/96 estabelece que a educação básica, nos níveis fundamental e médio, será organizada de acordo com as seguintes regras comuns. O Inciso V determina que a verificação do rendimento escolar observará os seguintes critérios:

( ) avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos quantitativos sobre os qualitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais.

( ) impossibilidade de aceleração de estudos para alunos com atraso escolar.

( ) possibilidade de avanço nos cursos e nas séries mediante verificação do aprendizado.

( ) aproveitamento de estudos concluídos com êxito.

( ) obrigatoriedade de estudos de recuperação, de preferência paralelos ao período letivo, para os casos de baixo rendimento escolar, a serem disciplinados pelas instituições de ensino em seus regimentos.

Sobre a relatividade e à obrigação tributária principal, nos termos do Código Tributário Nacional, é correto afirmar que:

Gisele faz a primeira seleção de Currículos na empresa onde trabalha. Conforme a análise inicial de cada currículo, ela marca com caneta verde os currículos aprovados e amarelos para os currículos reprovados. Para cada currículo marcado em amarelo, ela marcou 3 verdes. Ao todo ela marcou 20 currículos. Quantos foram aprovados e quantos foram reprovados?

Nesta técnica de entrevista o paciente tem liberdade para expor seus problemas começando por onde preferir e incluir o que desejar e o entrevistador pode intervir com a finalidade de “preencher” algumas “lacunas” nas informações que são consideradas de especial importância.

Assinale a alternativa correta considerando os seguintes enunciados:

A SABEDORIA QUE SÓ SE CONQUISTA AOS 2 ANOS DE IDADE

Tem um cara muito louco que mora aqui em casa comigo e com a minha mulher. Ele tem 2 anos de idade e diz pra todo mundo por aí que é meu filho apesar de que somos absolutamente idênticos. Ele está sempre feliz. Muito feliz. Extremamente feliz. Tanto que resolvi adotar seus hábitos e comportamentos. Segue a lista que preparei e que pretendo seguir com disciplina e rigor para ser muito mais feliz! 1.Sempre que possível, corra peladão pela casa gritando: “Tô peladão! Ebaaaaa!”

2. Nunca perca a chance de dar um beijinho ou um abraço em alguém que estiver ali, dando sopa. 3. Não tenha medo de puxar conversa com alguém interessante. Aponte para o céu e diga: “Óia! um avião grande!”. Siga conversando naturalmente.

4. Tire uma soneca depois do almoço onde quer que esteja. (Lembrete: menos ao volante).

5. Desenhe no box do banheiro enevoado pelo vapor. Ao concluir cada desenho ou mesmo apenas deixar a palma de sua mão impressa diga: “Ebaaaaaa!”

6. Vire mais cambalhotas. Um mínimo de 3 por semana. Diga: “Ebaaaa!” antes e depois de cada evolução.

7. Pule na cama. Mas não muito perto da beirada. Diga repetidamente”Ebaaa-ebaaaaa-ebaaa!”

8. Minta deslavadamente. Mas nunca em causa própria.

9. Convide todo mundo pra tudo: “Vâmo deitá no chão pessoal?”, “Vâmo tomá suco, pessoal?!”, “Vâmo naná, pessoal?”

10. Acorde bem cedo e berrando à plenos pulmões. Só pare quando alguém vier te abraçar.

11. Tenha medo da sua comida.

12. Acredite nas versões alternativas. Por exemplo: que um trovão pode perfeitamente ser o pum de um elefante voador gigante.

13. Diga “obrigado” e “por favor” sempre, mesmo que fora de contexto.

14. Use o MSN Messenger ou Skype para fazer uma videoconferência com seus avós, durante a qual, dance, corra, vire cambalhotas e identifique interessantes partes do seu corpo como o nariz e a bunda.

15. Mostre o seu pé para as visitas. Olhe de forma atenta e não sem curiosidade para a extremidade e comente: “Ó…o pé.” Depois de alguns segundos de silêncio respeitoso sugira que a visita mostre o pé dela pra você.

16. Convide sua mãe pra passear quando ela menos espera.

17. Encontre as formas ocultas nas coisas: uma torrada que parece um coração, um guardanapo dobrado que parece um pato ou uma luva que parece um cavalo. Diga “Ebaaaa!” sempre que isso acontecer.

18. Quando fizer uma gracinha que todo mundo gosta, repita.

19. Chore rápido e esqueça porque chorou mais rápido ainda.

20. Sinta orgulho das coisas que consegue fazer sozinho mas nunca sinta vergonha de pedir ajuda pra quem você ama.

21. “Ebaaaaaaaa!”

RODRIGO LEÃO

O texto é considerado do gênero:

Phillipe Perrenoud em “Dez novas competências para ensinar” afirma que dez grandes famílias de competências foram escolhidas e desenvolvidas. Analiseas abaixo e responda:

I- organizar e dirigir situações de aprendizagem.

II- administrar a progressão das aprendizagens.

III- conceber e fazer com que os dispositivos de diferenciação evoluam.

IV- não envolver os alunos em suas aprendizagens e em seu trabalho.

V- trabalhar individualmente.

VI- participar da administração da escola.

VII- informar mas não envolver os pais.

VIII- utilizar novas tecnologias.

IX- enfrentar os deveres e os dilemas éticos da profissão.

X- administrar a própria formação contínua.

Jacques Delors em “Educação: Um Tesouro a Descobrir” afirma que três agentes principais contribuem para o êxito das reformas educacionais: em primeiro lugar, a comunidade local e, sobretudo, os pais, os diretores dos estabelecimentos de ensino e os professores, em segundo lugar, as autoridades públicas, e, por último:

Para a proteção dos membros superiores proteção de mãos, dedos e braços de riscos mecânicos, térmicos e químicos deve-se usar: