Dia 19 de julho é aniversário da escola em que dona Emília trabalha e o almoço dos alunos e funcionários será caprichado: Frango aos três queijos. Veja a lista de ingredientes:

- 4 litros de leite

- 200g de maisena

- Duas latas de creme de leite

- 1 kg de queijo minas

- Dois copos de requeijão

- 200g de queijo parmesão

- 4 kg de peito de frango

- Três cebolas

- Quatro tomates

A receita acima tem rendimento para 20 pessoas. Considerando que o almoço será servido para 200 pessoas, a lista de compras será:

A escola de Marcinha tem 280 alunos matriculados. No lanche são servidos leite e sanduíche. Cada lata de leite em pó tem 500g. Para cada copo de leite, dona Rosa, a merendeira, gasta 25g. Se cada aluno tomar um copo de leite no lanche, o número de latas de leite consumido, por dia, será de:

Uma creche municipal possui quatro caixas d'água, tendo cada uma a capacidade de 1.250 litros. A creche tem a sua disposição, para consumo diário, a quantidade de litros correspondente a:

Uma escola gastou 3800m³ de água no mês de junho. O preço médio do metro cúbico de água é de R$ 1,60. O valor da conta de água da escola foi de:

Uma merendeira recebeu como tarefa limpar as 23 mesas de um refeitório. Cada mesa é retangular e mede 1,20m por 0,80m. Ao final do serviço, a funcionária terá limpado:

Uma nutricionista mora em Maricá e vai trabalhar em Niterói. A distância entre as duas cidades é de 45km. Ela já percorreu a quinta parte da distância. Para chegar ao trabalho ainda faltam:

Leia o texto abaixo com atenção e responda às questões a seguir

Texto: O velho, o menino e a mulinha

O velho chamou o filho e disse:

- Vá ao pasto, pegue a bestinha de pêlo

claro e crinas amarelas e apronte-se para

irmos à cidade, que quero vendê-la.

05 O menino foi e trouxe a mula. Passou nela a

raspadeira, escovou-a e partiram os dois a pé,

puxando-a pelo cabresto. Queriam que ela

chegasse descansada para melhor

impressionar os compradores.

10 De repente,

- Esta é boa! - exclamou um viajante ao

avistá-los. O animal vazio e o pobre velho a

pé! Que absurdo! Será promessa, penitência

ou caduquice?...

15 E lá se foi, a rir.

O velho achou que o viajante tinha razão e

ordenou ao menino:

- Puxa a mula, meu filho. Eu vou montado e

assim tapo a boca do mundo.

20 Tapar a boca do mundo, que bobagem! O

velho compreendeu isso logo adiante, ao

passar por um bando de lavadeiras ocupadas

em bater roupa num córrego.

- Que graça! - exclamaram elas. O

25 marmanjão montado com todo o sossego e o

pobre menino a pé... Há cada pai malvado por

este mundo de Cristo... Credo!...

O velho danou e, sem dizer palavra, fez

sinal ao filho para que subisse à garupa.

30 - Quero só ver o que dizem agora...

Viu logo. O Izé Biriba, entregador de

telegramas do correio, cruzou com eles e

exclamou:

- Que idiotas! Querem vender o animal e

35 montam os dois de uma vez... Assim, meu

velho, o que chega à cidade não é mais a

mulinha; é a sombra da mulinha...

- Ele tem razão, meu filho, precisamos não

judiar do animal. Eu apeio e você, que é

40 levezinho, vai montado.

Assim fizeram, e caminharam em paz um

quilômetro, até o encontro de um sujeito que

tirou o chapéu e saudou o pequeno

respeitosamente.

45 - Bom dia, príncipe!

- Por que príncipe? - indagou o menino.

- É boa! Porque só príncipes andam assim,

com um criado puxando a rédea...

- Criado, eu? - gritou irritado o velho. Que

50 desaforo! Desce, desce, meu filho, e

carreguemos o burro nas costas. Talvez isso

contente o mundo...

Nem assim. Um grupo de rapazes, vendo a

estranha cavalgadura, começou a vaiá-los:

55 - Hu! Hu! Olha a trempe de três burros, dois

de dois pés e um de quatro! Resta saber qual

dos três é o mais burro.

- Sou eu! - respondeu o velho, arriando a

carga. Sou eu, porque venho há uma hora

60 fazendo o que não quero mas o que quer o

mundo. Daqui em diante, porém, farei o que

me manda a minha vontade, pouco me

importando que o mundo concorde ou não. Já

vi que morre doido quem procura contentar

65 toda gente...

(LOBATO, Monteiro. Fábulas. Obra infantil

completa. São Paulo: Editora Brasiliense,

1982, p. 416 - 417. Com adaptações.)

A fala "- Quero só ver o que dizem agora..." (linha 30), de acordo com o texto, foi dita:

A forma correta de provar alimentos que estão sendo preparados é:

Para garantir a qualidade dos alimentos perecíveis, eles devem ser armazenados:

As carnes estragadas apresentam as seguintes características: