Foram encontradas 987 questões.
Considere que existe um primeiro número que quando é multiplicado por 2, depois
dividido por 5, desse resultado é dobrado com relação a si mesmo, e por fim subtraído do dobro de 2,
resulta em zero. Também existe um segundo número, o qual é somado com 1, com 2, com 3, com 4 e com
5, e resulta em 15. A partir dessas premissas, assinale a alternativa que apresenta o resultado da
multiplicação entre (i) a soma do primeiro com o segundo número e (ii) a subtração do menor número
entre o primeiro e o segundo números, do maior número entre o primeiro e o segundo números.
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Um dos sólidos geométricos mais comuns de ser encontrados no dia a dia, é o
paralelepípedo, o qual pode ser encontrado como forma de tijolos, pedras de calçamento, caixas de
produtos diversos, entre outros.
Com base na imagem do paralelepípedo acima, assinale a alternativa que apresenta o resultado da multiplicação de seu número de vértices pelo seu número de arestas.
Com base na imagem do paralelepípedo acima, assinale a alternativa que apresenta o resultado da multiplicação de seu número de vértices pelo seu número de arestas.
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A seguir é possível observar duas frações, as quais possuem números pares em seus
denominadores, enquanto os numeradores são números ímpares e primos:
Função 1: 3/8 Função 2: 5/6
Qual das alternativas apresenta o resultado da divisão da Fração 2 pela Fração 1?
Função 1: 3/8 Função 2: 5/6
Qual das alternativas apresenta o resultado da divisão da Fração 2 pela Fração 1?
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Observe o seguinte excerto de uma receita: “Após, você deve quebrar os três ovos,
separando as gemas das claras, bem como peneirar as gemas na sequência. Em seguida, coloque as
cinco gotas de essência de baunilha juntamente com as gemas na vasilha com farinha. Selecione a
velocidade dois na batedeira e bata até ter uma massa uniforme.”. Qual das alternativas apresenta o
mínimo múltiplo comum entre os números citados no excerto?
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Considere que existem três produtos eletrodomésticos em uma loja específica, os quais
custam o mesmo valor: R$ 300,00. Entretanto, esses produtos se localizam em setores diferentes dentro
dessa loja. Próximo ao período de final de ano, foram ofertados descontos diferentes a cada setor da loja,
inclusive para os três produtos citados. Seja que um deles recebeu desconto de 18%, outro de 21%, e o
terceiro de 26%. Caso uma pessoa compre os três produtos, com os descontos ofertados, e divida essa
compra em 5 parcelas, sendo que devido ao parcelamento, cada parcela custará 10% a mais que o valor
dividido, qual das alternativas apresenta o valor da quinta parcela?
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A expressão numérica a seguir reúne cinco das seis principais operações matemáticas
que podem ser encontradas no dia a dia, as quais são adição, subtração, multiplicação, divisão e
potenciação:
5 – 1 + 2 x 2 – ( 4² + 2³ ) / 4
Assinale a alternativa que apresenta o resultado da expressão numérica na hipótese de serem substituídos os sinais de adição por sinais de subtração, e vice-versa.
5 – 1 + 2 x 2 – ( 4² + 2³ ) / 4
Assinale a alternativa que apresenta o resultado da expressão numérica na hipótese de serem substituídos os sinais de adição por sinais de subtração, e vice-versa.
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Analise a tabela a seguir, a qual apresenta dados do IBGE (Instituto Brasileiro de
Geografia e Estatística) acerca da cor ou raça da população residente no Brasil:
Distribuição percentual da população residente, segundo a cor ou raça - Brasil - 1991/2022
Com base nas informações apresentadas no gráfico acima, assinale a alternativa CORRETA.
Distribuição percentual da população residente, segundo a cor ou raça - Brasil - 1991/2022
Com base nas informações apresentadas no gráfico acima, assinale a alternativa CORRETA.
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Com base no sistema de numeração decimal, um número pode ser descrito da seguinte
forma: centena de milhar igual a 6, dezena igual a 3, unidade de milhar igual a 5, centena igual a 2, dezena
de milhar é igual a 1, e unidade igual a 4. Se esse número for somado a um outro número descrito da
seguinte forma: unidade igual a 5, dezena igual a 6, centena igual a 7, unidade de milhar igual a 4, dezena
de milhar igual a 8, e centena de milhar igual a 3. Qual das alternativas apresenta a descrição do resultado
da soma dos dois números anteriormente descritos?
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Durante uma aula, para melhor demonstrar o conteúdo a ser abordado, o professor
propôs aos seus alunos que realizassem a medição da superfície das carteiras disponíveis. O primeiro
aluno a terminar a medição informou que encontrou como medidas, 90 centímetros de comprimento, e
60 centímetros de largura. Entretanto, este aluno percebeu que na atividade foi solicitado que tais
medidas fossem informadas em outra unidade de medida, em metros. Logo, o aluno corrigiu a informação
para:
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O Código de Ética do Assistente Social de 1993 assevera que, em caso de cassação do
exercício profissional, além dos editais e das comunicações feitas às autoridades competentes
interessadas no assunto, proceder-se-á:
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