“Além disso, a proposta desta abordagem também não é buscar na Educação Física solução para todos os problemas sociais do país, com discursos genéricos que não dão conta da realidade. Em suma, uma aula de Educação Física deve privilegiar a aprendizagem do movimento, embora possam estar ocorrendo outras aprendizagens em decorrência da prática das habilidades motoras. Aliás, habilidade motora é um dos conceitos mais importantes dentro desta abordagem, pois é através dela que os seres humanos se adaptam aos problemas do cotidiano, resolvendo problemas motores. Grande parte do modelo conceitual desta abordagem relaciona-se com o conceito de habilidade motora [..]”. -

DARIDO, Suraya C. Educação Física: questões e reflexões.

A qual abordagem a autora se refere?

Fábio Otuzi Brotto disse que Friedmann (1996), considerando que não existe uma teoria completa do jogo, nem ideia admitidas universalmente, apresenta uma síntese dos principais enfoques projetados sobre o Jogo Infantil. Aponte a alternativa que não se refere aos enfoques projetados sobre o jogo infantil mencionado acima.

“[...] existe a preocupação de garantir a especificidade, na medida em que considera o binômio corpo/movimento como meio e fim da Educação Física escolar. O alcance da especificidade se dá através da finalidade da Educação Física na escola, que é, segundo Betti (1992), "integrar e introduzir o aluno de 1° e 2° graus no mundo da cultura física, formando o cidadão que vai usufruir, partilhar, produzir, reproduzir e transformar as formas culturais da atividade física (o jogo, o esporte, a dança, a ginástica...)" (p.285)”. – DARIDO, Suraya C. Educação Física: questões e reflexões. A qual abordagem a autora se refere?

Brotto diz que o jogo e o esporte na perspectiva dos Jogos Cooperativos são contextos extraordinariamente ricos para o desenvolvimento pessoal e a(o):

Fábio Otuzi Brotto reconhece que a educação para a nova geração, deve ser fundamentada em uma Pedagogia Transdisciplinar, que segundo Nicolescu (1997), está baseada em quatro princípios. Qual alternativa abaixo não se refere aos princípios mencionados acima?

No que concerne ao Decreto 5.626 de 2005, é incorreto afirmar que:

De acordo com a Resolução CNE/CEB nº 07, de 14 de dezembro de 2010 - Da Base Nacional Comum e Parte Diversificada: Complementaridade, está correta a alternativa:

O projeto pedagógico da escola de ensino regular deve institucionalizar, segundo a Resolução nº 4, de 2 de outubro de 2009, a oferta do AEE (Atendimento Educacional Especializado) prevendo na sua organização .

Qual das alternativas abaixo não preenche corretamente a lacuna acima?

Com base na Resolução CNE/CEB nº 07, de 14 de dezembro de 2010, assinale a opção incorreta:

Sobre a Lei 10.436 - que dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais – Libras, assinale a alternativa incorreta: