De acordo com Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil – volume 2, em específico às crianças de zero a três anos, a instituição deve criar um ambiente de acolhimento que dê segurança e confiança, garantindo oportunidades para que sejam capazes de .

Qual das alternativas abaixo não preenche corretamente a lacuna acima?

“A percepção e a compreensão da complementaridade presente nos atos e papéis envolvidos nas interações sociais é um aspecto importante do processo de diferenciação entre o eu e o outro. O exercício da complementaridade está presente, por exemplo, nos típico das crianças”. – Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil – volume 2.

A alternativa que preenche corretamente a lacuna é:

Os objetivos estabelecidos para a faixa etária de zero a três anos, segundo Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil – volume 3, deverão ser aprofundados e ampliados, promovendo-se, ainda, a capacidade nas crianças de .

Qual das alternativas abaixo não preenche corretamente a lacuna acima:

O trabalho com contempla a multiplicidade de funções e manifestações do ato motor, propiciando um amplo desenvolvimento de aspectos específicos da motricidade das crianças, abrangendo uma reflexão acerca das posturas corporais implicadas nas atividades cotidianas, bem como atividades voltadas para a ampliação da cultura corporal de cada criança. – Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil – volume 3. A palavra que falta à lacuna é:

Em linhas gerais, os Parâmetros Curriculares Nacionais: Introdução, caracterizam-se por:

Somando-se 25% de 60 com 0,5% de 120, obtemos:

21,12 decâmetros foram convertidos em diversas unidades de medida. A conversão realizada de forma incorreta é:

Sobre sistema de medidas NÃO está correto afirmar que:

Classifique as afirmações abaixo com V (verdadeira) ou F (falsa):

I- 1 litro corresponde a 1000 mililitros.

II- 1 metro cúbico corresponde a 1 litro.

III- 1 decalitro corresponde a 10 litros.

A alternativa que corresponde a sequência correta é:

Convertendo 0,0025 quilômetros, em metros, o resultado obtido será: