No que se refere à formação continuada dos profissionais da educação, é INCORRETO afirmar:

No que se refere às relações humanas entre líderes e liderados, dentro dos quatro tipos de liderança (autocrática, liberal, democrática e coaching), marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) O líder democrático se torna um facilitador do processo, ajudando os colaboradores a executarem bem as suas tarefas e priorizando um clima agradável de trabalho. Ele se preocupa com a execução do trabalho em si, mas também com a qualidade de vida e satisfação da sua equipe de trabalho. ( ) O líder coaching busca manter seus colaboradores sempre motivados, promove um ambiente de trabalho agradável, com um clima de cooperação e confiança e estimula uma visão positiva do futuro na equipe de trabalho, primando pelo desempenho de cada indivíduo. ( ) O líder liberal só ajuda quando solicitado, confiando plenamente no trabalho liderado. Ele parte do pressuposto de que os colaboradores são maduros o suficiente e estão aptos a desempenhar as suas tarefas, sem a necessidade de um acompanhamento constante. ( ) Os grupos submetidos à liderança autocrática costumam apresentar um maior volume de trabalho, com evidentes sinais de tensão, frustração e agressividade e, em função disso, costumar ter insatisfação, falta de motivação e uma propensão a gerar conflitos entre os colegas.
Assinale a alternativa correta:

A avaliação da aprendizagem é um tipo de investigação e é, também, um processo de conscientização sobre a cultura primeira do educando, com suas potencialidades, seus limites, seus traços e seu ritmos específicos. Ao mesmo tempo, ela propicia ao educador a revisão de seus procedimentos e até mesmo o questionamento de sua própria maneira de analisar a ciência e encarar o mundo. Partindo desse pressuposto, assinale a alternativa INCORRETA:

A Educação de Jovens e Adultos (EJA) visa dar oportunidade aos alunos que não puderam efetuar os estudos na idade regular, assim como desenvolver suas potencialidades, oferecendo condições para a prática da cidadania. Por isso, é fundamental que o educador da EJA:

No trabalho com famílias, de acordo com as contribuições da Antropologia, há de se levar em consideração que este grupo social não pode ser pensado da mesma forma em todo lugar e ao longo dos tempos. Relacionado a isto está que o conceito e os modos de relação das famílias variam conforme a categoria social.
Complete as sentenças com: (1) FAMÍLIAS POBRES, (2) FAMÍLIAS DE CAMADAS MÉDIAS e (3) FAMÍLIAS ABASTADAS ECONOMICAMENTE.
Entre prevalece a família como linhagem, pois estas famílias são orgulhosas de seu patrimônio, prevalecendo entre elas um espírito corporativista. As abraçam em espírito e em prática a família nuclear. São identificadas com a modernidade e pensando no bem do núcleo pai e filhos, tenderiam a cortar os elementos estranhos e potencialmente perturbadores. Para o conceito de família está ancorado nas atividades domésticas do dia-a-dia e nas redes de ajuda mútua. Nas pessoas acabam sacrificando seus projetos individuais ou os de seu núcleo familiar para salvar indivíduos problemáticos da rede extensa de parentes.

Sobre os direcionamentos colocados pelo Código de Ética Profissional do psicólogo vigente entre a categoria profissional dos psicólogos, a partir da RESOLUÇÃO CFP Nº 010/05, que Aprova o Código de Ética Profissional do Psicólogo, assinale a opção correta:

Sobre o Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), verifique as assertivas e assinale a correta.
I. O objetivo do PNAE, executado pelo FNDE, é oferecer alimentação saudável e adequada, utilizando alimentos variados e seguros, que respeitem a cultura, as tradições e os hábitos alimentares saudáveis, contribuindo para o crescimento e o desenvolvimento dos alunos e para a melhoria do rendimento escolar, em conformidade com a sua faixa etária e seu estado de saúde, inclusive dos que necessitam de atenção específica.
II. O governo federal repassa, a estados, municípios e escolas federais, valores financeiros, de caráter suplementar, para a cobertura de 250 dias letivos, conforme o número de matriculados em cada rede de ensino.
III. Para os entes federados, o FNDE disponibiliza inúmeras ferramentas e documentos técnicos de apoio (manuais, cartilhas, vídeos, notas técnicas) aos gestores, aos conselheiros da alimentação escolar e aos nutricionistas, que elaboram os cardápios.

Em relação ao cenário alimentar e nutricional brasileiro, qual o principal problema de saúde pública que requer a atenção especial das equipes de saúde e formuladores de políticas em todos os níveis de atenção?

Verifique as assertivas sobre alimentação escolar e assinale a INCORRETA.

A atenção básica é um serviço estratégico no Sistema Único de Saúde (SUS) e sobre sua relação com a Rede de Atenção à Saúde (RAS), é correto afirmar.
I. A Política Nacional de Atenção Básica se articula à RAS como estratégia para um cuidado integral e direcionado às necessidades de saúde da população. A Atenção Básica é estruturada como primeiro ponto de atenção e porta preferencial de entrada da RAS.
II. A Atenção Básica divide sua condição de ser porta de entrada, na RAS, junto aos serviços de urgência e emergência, os serviços de atenção psicossocial e os serviços especiais de acesso aberto.
III. Atenção Básica tem como seu campo de ação ordenar a RAS, sendo, para tanto, necessário reconhecer as necessidades de saúde da população sob sua responsabilidade, organizando-as em relação aos outros pontos de atenção à saúde, contribuindo para que a programação dos serviços de saúde parta das necessidades das pessoas, e com isso fortalecendo o planejamento ascendente.
Assinale a alternativa correta: