Analise as afirmativas a seguir acerca das Teorias da Aprendizagem e sua repercussão em sala de aula.

I- Georges Snyders produz um conjunto de reflexões acerca das possibilidades de uma prática pedagógica que colabore com a instauração da alegria e da felicidade.

II- Motessori criou um conjunto de materiais pedagógicos inovadores, destinados ao desenvolvimento de diversas habilidades ligadas ao domínio das formas geométricas, das cores, dos sentidos, das letras, dentre eles o ábaco e o dourado.

III- Lourenço Filho foi um dos principais introdutores das propostas construtivistas no Brasil.

IV- Neill tem suas ideias pautadas na liberdade dos alunos, na autogestão e na não-diretividade.

V- Técnicas Freirianas para um escola e Pedagogia do Oprimido são obras de referência de Paulo Freire.

É CORRETO o que se afirma em:

O cimento Portland é um pó fino acinzentado, constituído de silicatos e aluminatos de cálcio, sendo o aglomerante mais utilizado na construção civil.

Qual o tipo de cimento Portland que contém adição de materiais carbonáticos?

Na Revolução Verde houve no agronegócio um crescimento de técnicas de controle de pragas, maquinários avançados (colheitadeiras, tratores), inserção de insumos (fertilizantes, pesticidas, defensivos químicos), adoção de plantas transgênicas. A monopolização e a produção da monocultura causam muitos impactos ambientais e sociais. Com base nessa informação é CORRETO afirmar que:

Na atualidade vivenciamos uma realidade de violência na sociedade que tem reverberado no interior da escola. Diante de uma situação de violência entre alunos(as), com agressão física, a participação do psicólogo escolar e educacional no conflito pode ser decisiva para uma solução razoável. Assinale a alternativa em que a postura do psicólogo é a mais indicada nesta situação.

Sobre o Sistema Braille é CORRETO afirmar que:

Sobre Tendências Pedagógicas, marque a alternativa CORRETA.

Marque a alternativa em que, nos termos da legislação pertinente, incide o Imposto sobre serviços de qualquer natureza-ISS:

São metas do PNE 2014-2024:

I- Universalizar, até 2016, a educação infantil na pré-escola para as crianças de 4 (quatro) a 5 (cinco) anos de idade e ampliar a oferta de educação infantil em creches de forma a atender, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) das crianças de até 3 (três) anos até o final da vigência deste PNE.

II- Universalizar, para a população de 4 (quatro) a 17 (dezessete) anos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, o acesso à educação básica e ao atendimento educacional especializado, preferencialmente na rede regular de ensino, com a garantia de sistema educacional inclusivo, de salas de recursos multifuncionais, classes, escolas ou serviços especializados, públicos ou conveniados.

III- Alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do 3o (terceiro) ano do ensino fundamental.

IV- Instituir instrumentos de avaliação nacional periódicos e específicos para aferir a alfabetização das crianças, aplicados a cada ano, bem como estimular os sistemas de ensino e as escolas a criarem os respectivos instrumentos de avaliação e monitoramento, implementando medidas pedagógicas para alfabetizar todos os alunos e alunas até o final do terceiro ano do ensino fundamental.

V- Oferecer, no mínimo, 35% (trinta e cinco por cento) das matrículas de educação de jovens e adultos nos ensinos fundamental e médio, na forma integrada à educação profissional.

Está CORRETO o que se afirma apenas em:

O Art. 31 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB define regras para organização da Educação Infantil. Sobre a avaliação neste nível de educação, que regra deve ser respeitada segundo esta Lei?

As cidades inseridas no domínio de Mares de Morro da Floresta Atlântica sofrem um processo intenso de ocupação e expansão urbana. As ocupações em áreas irregulares, associado a eventos extremos de chuva causam desastres naturais gravíssimos, inclusive com perdas humanas.

Analise as proposições e coloque (V) para verdadeiro e (F) para falso, com relação à problemática.

( ) A vegetação diminui o impacto direto causado pela gota de chuva no solo, diminuindo o grau de saturação do mesmo e, em muitos casos, diminui o nível de água do terreno, diminuindo, também, a poropressão no mesmo, que é um processo causador do deslizamento.

( ) Alguns processos ambientais, como lixiviação, erosão, movimentos de massa, podem ocorrer com ou sem a intervenção humana.

( ) Para entender e classificar o movimento de massa, é preciso analisar a natureza do material, a velocidade do movimento e a natureza do movimento.

Marque a alternativa que contém a sequência CORRETA de preenchimentos dos parênteses.