Na realidade brasileira, o Assistente Social:

A educação ambiental, compreendida como os processos sociais de construção de valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências para a conservação do meio ambiente e sua sustentabilidade, tem como objetivo:

Com a precarização do trabalho, uma demanda tradicional se apresenta na requisição do trabalho do assistente social junto às grandes organizações:

Os conselhos de planejamento e defesa ambiental são organizados na perspectiva de um sistema de descentralizado e direcionam suas ações para o controle social:

Os Conselhos Setoriais têm suas competências definidas por legislação específica. No cumprimento da NOB-SUAS

1. têm caráter permanente e composição paritária entre governo e sociedade civil.

2. planejam, organizam e administram programas e projetos no âmbito da política de assistência social.

3. são espaços colegiados e consultivos que atuam na formulação de estratégias e no controle da execução da política de assistência social.

4. acompanham o alcance dos resultados dos pactos estabelecidos com a rede prestadora de serviços de assistência social, em nível municipal.

5. instituem os Fundos de Assistência Social e alocam os recursos destinados ao financiamento das ações dessa política.

Estão corretas as afirmativas:

A Norma Operacional Básica – NOB-SUAS reconhece como princípios organizativos do SUAS:

O conceito de seguridade social está definido na Constituição Federal de 1988 como um conjunto:

Nos programas de desenvolvimento urbano, a educação para a sustentabilidade:

De acordo com o entendimento de “sustentabilidade ampliada” constante da Agenda 21, o desenvolvimento sustentável:

Nos anos 90, em nome da consolidação da seguridade social brasileira, as formulações das políticas sociais: