Foram encontradas 50 questões.
No Estatuto da Criança e do Adolescente
(ECA; 1990) está explicitado o dever da escola, da
família, da sociedade e do estado na garantia do
direito à educação. Assinale a alternativa em que
está o papel da escola neste contexto.
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O Projeto Política Pedagógico é instrumento
central para uma gestão cidadã e democrática na
instituição escolar. A partir da consideração de
suas finalidades, analise as assertivas a seguir.
I. O PPP deve apresentar os objetivos, metas e estratégias que devem organizar o trabalho do (a) professor (a) e aprendizagem dos (as) alunos (as).
II. Em seu texto deve estar expresso a prioridade da direção da escola na tomada de decisões, fortalecendo a sua responsabilidade.
III. Nele deve estar clara a missão, os valores, a visão e o projeto educativo que caracterizam a instituição.
IV. As ações de inclusão, atendimento às diversidades e melhoria contínua dos resultados devem estar presentes neste documento.
Após análise, é correto o que se afirma em:
I. O PPP deve apresentar os objetivos, metas e estratégias que devem organizar o trabalho do (a) professor (a) e aprendizagem dos (as) alunos (as).
II. Em seu texto deve estar expresso a prioridade da direção da escola na tomada de decisões, fortalecendo a sua responsabilidade.
III. Nele deve estar clara a missão, os valores, a visão e o projeto educativo que caracterizam a instituição.
IV. As ações de inclusão, atendimento às diversidades e melhoria contínua dos resultados devem estar presentes neste documento.
Após análise, é correto o que se afirma em:
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A BNCC (2017) traz as competências
específicas por áreas de conhecimento do ensino
fundamental. Considerando a área de linguagens
assinale a alternativa que corresponde a uma
competência desta área.
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A atual Política Nacional de Educação Especial
Inclusiva (PNEEI, 2025) incorpora quase todas as
características das políticas anteriores. Porém, há
um termo novo que se apresenta que é a equidade
que significa:
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Nos anos iniciais do Ensino Fundamental, a
prática didática deve estar em sintonia com os
princípios que promovam aprendizagens
significativas. Considerando este contexto, analise
as afirmativas a seguir.
I. O estudante deve aprender principalmente por descoberta espontânea, sem a mediação do (a) professor (a).
II. A utilização de materiais concretos e situações-problema favorece a construção de conceitos e o desenvolvimento cognitivo das crianças.
III. A consideração das necessidades reais dos estudantes deve estar articulada com os objetivos, conteúdos, metodologias e avaliação utilizados.
IV. A leitura deve ser trabalhada juntos aos estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental após o domínio completo do sistema alfabético.
Após análise, é correto o que se afirma em:
I. O estudante deve aprender principalmente por descoberta espontânea, sem a mediação do (a) professor (a).
II. A utilização de materiais concretos e situações-problema favorece a construção de conceitos e o desenvolvimento cognitivo das crianças.
III. A consideração das necessidades reais dos estudantes deve estar articulada com os objetivos, conteúdos, metodologias e avaliação utilizados.
IV. A leitura deve ser trabalhada juntos aos estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental após o domínio completo do sistema alfabético.
Após análise, é correto o que se afirma em:
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De acordo com pensamento democrático
contemporâneo a escola tem função social
importante em nossa sociedade. A partir da
compreensão sobre esta função, analise as
afirmativas a seguir.
I. Ela deve preparar o estudante para competir de forma eficiente no mercado de trabalho, assegurando produtividade e desempenho técnico.
II. Também deve transmitir os conteúdos científicos de forma neutra, sem provocar debates críticos e políticos no ambiente escolar.
III. A escola deve favorecer a leitura crítica do mundo, criando as condições sociais e pedagógicas para estimular a conscientização dos sujeitos.
IV. O ambiente escolar deve ser um espaço de participação ativa dos sujeitos nas decisões da escola, preparando-os para atuarem na transformação social.
Após análise, é correto o que se afirma em:
I. Ela deve preparar o estudante para competir de forma eficiente no mercado de trabalho, assegurando produtividade e desempenho técnico.
II. Também deve transmitir os conteúdos científicos de forma neutra, sem provocar debates críticos e políticos no ambiente escolar.
III. A escola deve favorecer a leitura crítica do mundo, criando as condições sociais e pedagógicas para estimular a conscientização dos sujeitos.
IV. O ambiente escolar deve ser um espaço de participação ativa dos sujeitos nas decisões da escola, preparando-os para atuarem na transformação social.
Após análise, é correto o que se afirma em:
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As Diretrizes Curriculares Nacionais para a
Educação Básica (Resolução nº 4, de 13 de julho
de 2010) apresentam os princípios para este nível
da educação brasileira. O princípio em que se
deve garantir o desenvolvimento intelectual, físico,
emocional, social, cultural e ético é:
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A alfabetização e o letramento são ações que
devem ocorrer de forma articulada. Porém, os dois
processos são distintos. Assim, o letramento:
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A Lei nº 9.394/1996 (LDBEN) é uma referência
para a educação brasileira em seus diversos
níveis. Considerando esta lei assinale a alternativa
em que está corretamente descrita a organização
da educação básica.
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A Constituição Federal (1988) em seu Art. 210
apresenta diversas diretrizes para o ensino
fundamental em todo o território nacional.
Considerando essas diretrizes analise as
afirmativas abaixo.
I. Uma das diretrizes garante que o ensino religioso deve ser de oferta obrigatória, mas de caráter facultativo.
II. Os estabelecimentos de ensino podem definir livremente seus conteúdos mínimos, sem uniformização nacional.
III. A nossa Carta Magna prevê que o ensino da língua materna para as comunidades indígenas é proibido, devendo-se priorizar o português.
IV. A fixação dos conteúdos mínimos deve ser feita pela União para assegurar uma formação básica comum.
Após análise, é correto o que se afirma em:
I. Uma das diretrizes garante que o ensino religioso deve ser de oferta obrigatória, mas de caráter facultativo.
II. Os estabelecimentos de ensino podem definir livremente seus conteúdos mínimos, sem uniformização nacional.
III. A nossa Carta Magna prevê que o ensino da língua materna para as comunidades indígenas é proibido, devendo-se priorizar o português.
IV. A fixação dos conteúdos mínimos deve ser feita pela União para assegurar uma formação básica comum.
Após análise, é correto o que se afirma em:
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