Foram encontradas 359 questões.
O conceito de Desenho Universal para a Aprendizagem
(DUA) na Educação Física busca criar ambientes
acessíveis a todos, diferindo das adaptações pontuais.
Sobre as práticas inclusivas e o esporte adaptado,
registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as
falsas:
(__) A "Inclusão Inversa" é uma estratégia pedagógica onde alunos sem deficiência participam de modalidades paralímpicas (como o Vôlei Sentado ou Goalball) junto com alunos com deficiência, vivenciando a potencialidade da deficiência e a lógica do esporte adaptado.
(__) No esporte adaptado escolar, é fundamental manter as regras oficiais das federações internacionais rigidamente, para que o aluno com deficiência aprenda a se adaptar às exigências reais da sociedade, sem flexibilizações pedagógicas.
(__) A classificação funcional no esporte paralímpico visa agrupar atletas com níveis semelhantes de limitação funcional para a prática esportiva, garantindo que a vitória seja determinada pela habilidade, aptidão e treino, e não pelo grau de deficiência.
(__) A inclusão na educação física pressupõe que o aluno com deficiência deve realizar atividades teóricas na biblioteca enquanto a turma pratica esportes, para evitar riscos à sua integridade física e não atrapalhar o andamento da aula.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(__) A "Inclusão Inversa" é uma estratégia pedagógica onde alunos sem deficiência participam de modalidades paralímpicas (como o Vôlei Sentado ou Goalball) junto com alunos com deficiência, vivenciando a potencialidade da deficiência e a lógica do esporte adaptado.
(__) No esporte adaptado escolar, é fundamental manter as regras oficiais das federações internacionais rigidamente, para que o aluno com deficiência aprenda a se adaptar às exigências reais da sociedade, sem flexibilizações pedagógicas.
(__) A classificação funcional no esporte paralímpico visa agrupar atletas com níveis semelhantes de limitação funcional para a prática esportiva, garantindo que a vitória seja determinada pela habilidade, aptidão e treino, e não pelo grau de deficiência.
(__) A inclusão na educação física pressupõe que o aluno com deficiência deve realizar atividades teóricas na biblioteca enquanto a turma pratica esportes, para evitar riscos à sua integridade física e não atrapalhar o andamento da aula.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
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O conceito de "Comportamento Sedentário" distingue-se
tecnicamente da "Inatividade Física". Assinale a
alternativa CORRETA que explica o fenômeno do "Ativo
Sedentário" (Active Couch Potato).
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O conceito tradicional de que o lactato é apenas um
resíduo metabólico causador de fadiga foi amplamente
revisado pela hipótese da "Lactate Shuttle" (Lançadeira de Lactato) proposta por George Brooks. Assinale a
alternativa CORRETA sobre o papel do lactato no
metabolismo energético durante o exercício.
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Durante exercícios prolongados em ambiente quente,
ocorre um fenômeno denominado "Deriva
Cardiovascular" (Cardiovascular Drift), que altera a
hemodinâmica mesmo em intensidade constante.
Assinale a alternativa CORRETA que caracteriza esse
fenômeno fisiológico.
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O modelo de "Sport Education" (Educação Esportiva),proposto por Daryl Siedentop, visa proporcionar
experiências esportivas autênticas e completas. Analise
as afirmativas a seguir sobre as características deste
modelo:
I. O modelo organiza o conteúdo em "Temporadas" (mais longas que as unidades tradicionais), permitindo que os alunos pertençam a equipes fixas por todo o período, fomentando a afiliação e o vínculo social.
II. Além de jogar, os alunos assumem diversos papéis durante a temporada, como treinadores, árbitros, estatísticos e jornalistas esportivos, ampliando a compreensão do fenômeno esportivo para além da execução técnica.
III. O evento culminante (Culminating Event) é uma característica central, onde se realiza um festival ou campeonato final para celebrar o aprendizado, diferindo das aulas tradicionais que terminam sem um fechamento festivo.
Está CORRETO o que se afirma em:
I. O modelo organiza o conteúdo em "Temporadas" (mais longas que as unidades tradicionais), permitindo que os alunos pertençam a equipes fixas por todo o período, fomentando a afiliação e o vínculo social.
II. Além de jogar, os alunos assumem diversos papéis durante a temporada, como treinadores, árbitros, estatísticos e jornalistas esportivos, ampliando a compreensão do fenômeno esportivo para além da execução técnica.
III. O evento culminante (Culminating Event) é uma característica central, onde se realiza um festival ou campeonato final para celebrar o aprendizado, diferindo das aulas tradicionais que terminam sem um fechamento festivo.
Está CORRETO o que se afirma em:
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A antropometria é essencial para a ergonomia no design
de postos de trabalho e equipamentos esportivos.
Assinale a alternativa CORRETA sobre o uso de
"percentis" na adequação ergonômica.
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A abordagem desenvolvimentista na Educação Física
Escolar, proposta por Go Tani e colaboradores, foca na
adequação dos conteúdos às fases de desenvolvimento
motor. Assinale a alternativa CORRETA sobre o objetivo
principal desta abordagem nas séries iniciais do ensino
fundamental.
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O exercício físico atua na prevenção e controle do
Diabetes Mellitus Tipo 2 através de mecanismos
independentes da insulina. Assinale a alternativa
CORRETA sobre a translocação de transportadores de
glicose durante a contração muscular.
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O Cadastro Único (CadÚnico) é a porta de entrada para
diversos programas sociais do Governo Federal.
Assinale a alternativa CORRETA sobre a validade dos
dados e a regra de atualização cadastral.
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O Programa Criança Feliz surge como estratégia
alinhada ao Marco Legal da Primeira Infância. Analise as
afirmativas a seguir sobre os objetivos e metodologia
deste programa:
I. O Programa Criança Feliz tem como foco o desenvolvimento integral na primeira infância, promovendo visitas domiciliares periódicas para orientar as famílias sobre cuidados e estímulos adequados às crianças.
II. O público prioritário do programa abrange gestantes, crianças de até 3 anos beneficiárias do Bolsa Família e crianças de até 6 anos beneficiárias do Benefício de Prestação Continuada (BPC).
III. O programa substitui a frequência à escola ou creche, de modo que a criança atendida pelas visitas domiciliares está dispensada da matrícula na rede regular de ensino infantil.
Está CORRETO o que se afirma em:
I. O Programa Criança Feliz tem como foco o desenvolvimento integral na primeira infância, promovendo visitas domiciliares periódicas para orientar as famílias sobre cuidados e estímulos adequados às crianças.
II. O público prioritário do programa abrange gestantes, crianças de até 3 anos beneficiárias do Bolsa Família e crianças de até 6 anos beneficiárias do Benefício de Prestação Continuada (BPC).
III. O programa substitui a frequência à escola ou creche, de modo que a criança atendida pelas visitas domiciliares está dispensada da matrícula na rede regular de ensino infantil.
Está CORRETO o que se afirma em:
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