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I. Em geral, a prática de natação não prevê métodos ou técnicas específicas para esse esporte. No nado do tipo crawl, por exemplo, o praticante não precisa nadar com o corpo esticado e pode manter o rosto inteiramente submerso durante todo o percurso, se desejar. II. O planejamento mobiliza as ações pedagógicas para as reais necessidades dos alunos, a fim de possibilitar situações significativas de aprendizagem. III. A dança, na educação física escolar, permite aos educandos explorar diversas formas de manifestação, seja cultural ou social, além de descobrir possibilidades de comunicação entre o corpo e o mundo. IV. No futebol, o campo de jogo deve ser de superfície totalmente natural ou, se o regulamento da competição permitir, de superfície totalmente artificial. É possível a existência de um sistema híbrido, de acordo com as regras oficiais.
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Leia as afirmativas a seguir:
I. No nado do tipo crawl, o nadador deve manter o corpo curvado, evitando ao máximo movimentar as pernas ou os braços.
II. De acordo com a Lei 9.394/96, é vedado o ensino de arte e de educação física na Educação Básica.
III. A Educação Física escolar deve permitir ao educando reconhecer condições de trabalho que comprometam os processos de crescimento e desenvolvimento, não as aceitando para si nem para os outros. IV. No ambiente escolar, a prática do vôlei deve ser restrita para crianças com menos de 12 anos, pois esse esporte não trabalha os membros superiores.
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I. A escola deve se organizar para que os alunos sejam capazes de reconhecer o consentimento mútuo como necessário para usufruir prazer numa relação a dois. II. Nas atividades de Educação Física escolar, os eventos por equipe, em que todos contribuem para o jogo, são uma oportunidade para que as crianças vivenciem e aceitem suas diferenças. III. No futebol, o campo de jogo deve ser trapezoidal e marcado com linhas contínuas que não podem constituir qualquer perigo.
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I. Prover a sustentação do organismo e a proteção de estruturas vitais, como o coração, os pulmões e o cérebro, são as únicas funções do sistema esquelético. II. A Educação Física escolar deve permitir ao educando adotar atitudes de respeito mútuo, dignidade e solidariedade em situações lúdicas e esportivas, repudiando qualquer espécie de violência. III. Oficialmente, o voleibol é praticado entre duas equipes de 15 jogadores, cada. IV. Ao longo da vida, o ser humano vai adquirindo habilidades motoras, que vão desde simples e desorganizados movimentos até movimentos mais uniformes e complexos.
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I. A Educação Física escolar deve permitir ao educando desconhecer, desorganizar e interferir no espaço de forma autônoma, bem como reivindicar locais adequados para promover atividades corporais de lazer. II. A Educação Física escolar deve permitir ao educando reconhecer e respeitar as características físicas e de desempenho de si próprio e dos outros, sem discriminar por características pessoais, físicas, sexuais ou sociais. III. Aos municípios cabe integrar às políticas e planos educacionais da União e dos Estados as atividades dos seus órgãos e instituições oficiais de ensino.
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I. O professor de Educação Física deve eximir-se de qualquer comprometimento com o desenvolvimento dos educandos, pois a instituição de ensino e seus colaboradores não são capazes de prover conhecimento aos estudantes. II. A Educação Física escolar deve permitir ao educando reconhecer-se como elemento integrante do ambiente, adotando hábitos saudáveis de higiene, alimentação e atividades corporais. III. O sistema esquelético é composto de neurônios e músculos, apenas.
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I. A avaliação educacional deve acontecer de forma descontínua e assistemática, por meio da interpretação quantitativa do conhecimento construído pelo aluno. II. A dança pode ser entendida como uma forma de comunicação que define as ideias por meio do corpo, como as emoções, sentimentos e valores, podendo ser apenas de um sujeito, como também de um grupo social, por meio de gestos. III. O endósteo se encontra no exterior da cavidade medular do osso, revestido por tecido adiposo.
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Leia as afirmativas a seguir:
I. A avaliação na Educação Física escolar não deve ser realizada de forma sistemática, devendo o professor desse componente curricular eximir-se de buscar alternativas para o desenvolvimento do educando.
II. O ventre muscular nos músculos estriados localiza-se nas extremidades do músculo, constituída por fibras musculares imóveis. Constitui a conexão do músculo com a cartilagem.
III. A interdisciplinaridade auxilia no entendimento das relações entre conhecimentos de campos disciplinares distintos.
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I. A gestão escolar implica gestão colegiada de recursos materiais e humanos e planejamento de suas atividades. II. De acordo com a Lei 9.394/96, a Educação Básica tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores. III. O desenvolvimento motor envolve as necessidades biológicas subjacentes, ambientais e ocupacionais, que influenciam o desempenho motor e as habilidades motoras dos indivíduos desde o período neonatal até a adolescência, apenas.
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