Quanto à apuração do rendimento escolar, a LDB estabelece em seu capítulo segundo, Artigo 24, inciso cinco, que trata das disposições gerais para a educação básica, que a verificação do rendimento escolar observará os seguintes critérios:

I.Avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais.

II.Possibilidade de aceleração de estudos para alunos com déficits de aprendizagem.

III.Possibilidade de avanço nos cursos e nas séries mediante verificação do aprendizado.

IV.Aproveitamento de estudos concluídos com êxito.

V.Obrigatoriedade de estudos de recuperação, de preferência paralelos ao período letivo, para os casos de baixo rendimento escolar, a serem disciplinados pelas instituições de ensino em seus regimentos.

Está CORRETO o que se afirma em:

De acordo com a norma ABNT NBR 8160/1999 (Sistemas prediais de esgoto sanitário - Projeto e execução), os diâmetros nominais mínimos permitidos para ramais de descarga de uma banheira de residência, uma pia de cozinha residencial e um tanque de lavar roupas são respectivamente iguais a:

"O atendimento público obrigatório começa aos 4 anos, mas a infância não. Os processos que uma criança vai viver nessa faixa etária têm início na fase anterior. Assim, o modo como a Base (Base Nacional Comum Curricular) sugere que os currículos sejam pensados aponta para o entendimento da necessidade de um percurso que vai do bebê até a criança de 5 anos e 11 meses", explica Silvana Augusto, formadora do Instituto Avisa Lá e coordenadora da pós-graduação em Educação Infantil no Instituto Singularidades.

Disponível abnccc-pooppoe-paa-aaeeducaccao-nnantl-ecommo-coloca-ls-napratca e-a-bncc-propoe-para-a-educacao-infantil-e-como-coloca-las-na-pratica

Nesse contexto, a Base reforça a ideia de especificidade do processo de ensino e aprendizagem das crianças de 0 a 3 anos ao organizar os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento em três grupos de faixas etárias:

Tomando como base o disposto na ABNT NBR 5410/2004 (Instalações elétricas de baixa tensão), analise as afirmações a seguir e responda conforme orientado.

I.Um ponto de utilização pode ser classificado, entre outros critérios, de acordo com a tensão da linha elétrica, a natureza da carga prevista (ponto de luz, ponto para aquecedor, ponto para aparelho de ar-condicionado, etc.) e o tipo de conexão previsto (ponto de tomada, ponto de ligação direta).

II.Um ponto de carga é o local no qual ocorre a conexão do equipamento ou equipamentos a serem alimentados é feita através de uma tomada de corrente.

III.Dependendo da situação, no qual a instalação elétrica de baixa tensão foi projetada, um ponto de tomada pode conter uma ou mais tomadas de corrente.

Dentre as afirmações anteriores, quais estão CORRETAS?

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil e a Base Nacional Comum Curricular, que são documentos nacionais que orientam o trabalho da Educação Infantil em todas as escolas de nosso país, quais são os eixos norteadores para as aprendizagens das crianças?

Em uma instalação predial de água fria, o espaço fechado, visitável ou não, horizontal ou vertical, projetado para acomodar tubulações de água e componentes em geral e o valor de pressão estática aplicada a uma tubulação a fim de verificar a sua integridade e estanqueidade são respectivamente denominados como:

Segundo a teoria de Jean Piaget denominada "epistemologia genética", a partir do nascimento os seres humanos são submetidos a fases de desenvolvimento cognitivo, do qual ele descreveu quatro estágios de desenvolvimento: sensório, pré-operacional, operacional concreto e operacional formal.

Jean Piaget acreditava que essas etapas devem ser preenchidas de forma linear e do conhecimento foi construído pelo indivíduo através da ação e que, portanto, o meio ambiente e os conhecimentos inatos ou não influenciou nesta evolução.

Seu trabalho foi em grande parte observacional e ele é creditado com o uso de termos como:

Dentre as alternativas a seguir assinale a CORRETA em termos de estratégias que podem ser adotadas como respostas aos riscos de um projeto.

A linguagem é o principal instrumento de representação simbólica que os seres humanos possuem. A sua função inicial é a comunicação, a compreensão. Essa função está diretamente ligada ao pensamento, permitindo a interação social.

Para Vygotsky a linguagem é associada:

A Lei Orgânica de Santa Helena/SC determina que o servidor público estável só perderá o cargo diante de situações específicas, entre as quais NÃO: