Trabalhando com o inimigo

Manter-se por muito tempo em uma empresa é uma tarefa árdua e delicada, almejada por muitos, mas conquistada por poucos. Dentre as lutas com os altos e baixos da economia, das adversidades do dia a dia corrido de uma instituição privada, ainda devemos saber trabalhar com o inimigo, sempre pronto para evidenciar a sua fraqueza.

Segundo o IBGE, no trimestre de maio a julho de 2015, havia cerca de 8,6 milhões de pessoas desocupadas no Brasil. Os empregados no setor privado com carteira de trabalho assinada, frente ao trimestre de fevereiro a abril de 2015, tiveram redução de 0,9% em seus contingentes (menos 337 mil pessoas). Na comparação com igual trimestre do ano passado (maio a julho de 2014) a redução foi mais acentuada, 2,5%, em torno de 927 mil pessoas. Milhares são os motivos que resultam na saída de empregados de seus postos de trabalho: corte de custos da empresa, mau rendimento do funcionário, falta de produção, queda de demanda do produto ofertado e o próprio comportamento do colaborador. Em tempos de crise, bem-aventurado é aquele que garante mais um dia com a carteira assinada.

Como se não bastassem as implacáveis adversidades de um mundo capitalista, eis que o trabalhador encontra em seu caminho mais um obstáculo a ser superado: a manutenção de uma convivência sábia e cautelosa com o inimigo. As empresas de todo o mundo estão cheias de maus profissionais ocupados e preocupados única e exclusivamente com a decadência de pessoas que representem de alguma maneira um risco para si. Esse tipo de profissional, algumas vezes competentes outras não, gastam tempo e energia de forma equivocada e, em casos não muito raros, trabalham na contramão das metas e valores da instituição.

Muitos gestores, infelizmente, ainda têm dificuldade em detectar e/ou avaliar esse tipo de profissional e cabe aos demais colaboradores a utilização de técnicas e habilidades para continuar apresentando o rendimento que a empresa precisa e espera, e driblar as investidas negativas do ambiente de trabalho. É preciso “sangue frio” e uma dose diária de paciência para que essas interferências influenciem na plena execução de suas atividades. Trabalhar com o inimigo requer cuidado e acima de tudo profissionalismo, dedicação e comprometimento. Os interesses da empresa devem sempre ser colocados à frente das opiniões e afinidades pessoais. Trabalhar com o inimigo é só mais uma competência a ser adquirida caso queira permanecer no estreito mundo dos bem-sucedidos.

Laele Rejane Marinho

Disponível em: http://www.rhportal.com.br/

Todas as crianças são bem-vindas à escola

A inclusão é uma inovação, cujo sentido tem sido muito distorcido e um movimento muito polemizado pelos mais diferentes segmentos educacionais e sociais. No entanto, inserir alunos com déficits de toda ordem, permanentes ou temporários, mais graves ou menos severos no ensino regular nada mais é do que garantir o direito de todos à educação - e assim diz a Constituição!

Inovar não tem necessariamente o sentido do inusitado. As grandes inovações estão, muitas vezes na concretização do óbvio, do simples, do que é possível fazer, mas que precisa ser desvelado, para que possa ser compreendido por todos e aceito sem outras resistências, senão aquelas que dão brilho e vigor ao debate das novidades.

O objetivo de nossa participação neste evento é clarear o sentido da inclusão, como inovação, tornando-o compreensível, aos que se interessam pela educação como um direito de todos, que precisa ser respeitado. Pretendemos também demonstrar a viabilidade da inclusão pela transformação geral das escolas, visando a atender aos princípios deste novo paradigma educacional.

Para descrever o nosso caminho na direção das escolas inclusivas vamos focalizar nossas experiências, no cenário educacional brasileiro sob três ângulos: o dos desafios provocados por essa inovação, o das ações no sentido de efetivá-las nas turmas escolares, incluindo o trabalho de formação de professores e, finalmente o das perspectivas que se abrem à educação escolar, a partir de sua implementação.

Maria Teresa Eglér Mantoan

Disponível em: http://www.lite.fe.unicamp.br/