Sobre os deveres do Servidor Público Municipal de Santo Ângelo, dispostos no artigo 136 da Lei 1256/1990, analise as afirmativas abaixo, colocando C para as certas e E para as erradas e, após, marque a alternativa que contém a sequência correta das letras.

( ) Observância das normas legais e regulamentares.

( ) Cumprimento às ordens superiores, sempre que for de seu interesse.

( ) Zelar pela economia do material e conservação do patrimônio privado.

( ) Ser assíduo e pontual no serviço.

O Regime Jurídico dos Servidores Municipais de Santo Ângelo estabelece que: “Após, cada período de doze meses de vigência da relação de trabalho entre o Município e o servidor, terá este direito a férias de 30 dias (Artigo alterado pela Lei nº 3.070/2007), que poderão ser parceladas, desde que assim requeridas pelo servidor, e no interesse da administração pública. (Artigo 108, § 2º da Lei supracitada)”. Esse parcelamento das férias poderá se dar em até:

A Lei Orgânica do Município de Santo Ângelo, artigo 139, prevê a valorização dos profissionais do ensino, proporcionando as garantias descritas nas alternativas abaixo, com exceção da alternativa:

A Lei Orgânica de um município só terá validade após a aprovação:

A educação é uma de educação escolar oferecida preferencialmente na rede de ensino, para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.

A ordem das expressões que completa corretamente as lacunas da citação é a da alternativa:

Conforme a publicação “Construindo as Trilhas para a Inclusão” (2012), um dos fatores considerados como impeditivos do sucesso da inclusão escolar é esquecer que as pessoas são diferentes mesmo que pareçam iguais ou tenham diagnósticos iguais. Isso significa colocar em foco os itens descritos corretamente na alternativa:

A se esforça em agregar todos os educandos ao projeto educacional maior, implicando essa posição em dirigir o processo pedagógico de forma tal que a diversidade do alunado seja um fator positivo e de fonte de estimulação, e não um problema a ser enfrentado.

A expressão que completa corretamente a lacuna da citação é:

A deficiência visual se divide em dois grupos com características e necessidades diferentes. Associe cada um dos recursos apresentados abaixo, conforme a deficiência à que se refere:

(1) Cegueira.

(2) Baixa visão.

( ) Materiais táteis.

( ) Ampliação de materiais.

( ) Transcrição de textos em braile.

( ) Lentes especiais.

( ) Iluminação e distância.

( ) Gravação de textos e leitores voluntários.

A sequência correta dessa associação é:

Os espaços da escola onde se realiza o Atendimento Educacional Especializado para os educandos com necessidades educacionais especiais, por meio de desenvolvimento de estratégias de aprendizagem, centradas em um novo fazer pedagógico que favoreça a construção de conhecimentos, subsidiando-os para que desenvolvam o currículo e participem da vida escolar, denomina-se:

A Tecnologia Assistiva (TA) é um auxílio que o Atendimento Educacional Especializado pode utilizar para promover a ampliação das habilidades funcionais dos educandos, visando à realização de tarefas acadêmicas e à adequação do espaço escolar. Segundo o MEC (2007), há várias modalidades de TA.

Analise as afirmativas abaixo e preencha os parênteses com V, se a afirmativa for verdadeira, e com F, se for falsa.

( ) Uso da Comunicação Aumentativa e Alternativa, para atender às necessidades dos educandos com dificuldades de fala e de escrita.

( ) Adequação dos materiais didático-pedagógicos às necessidades dos educandos, tais como engrossadores de lápis, quadro magnético com letras com ímã fixado, tesouras adaptadas, entre outros.

( ) Desenvolvimento de projetos em parceria com profissionais da arquitetura, engenharia, técnicos em edificações, para promover a acessibilidade arquitetônica.

( ) Adequação de recursos da informática: teclado, mouse, ponteira de cabeça, programas especiais, acionadores, entre outros.

( ) Uso de mobiliário escolar adequado conforme especificações de especialistas na área: mesas, cadeiras, quadro etc, bem como os recursos de auxílio à mobilidade: cadeiras de rodas, andadores, entre outros.

A sequência correta para o preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é a da alternativa: