Foram encontradas 118 questões.
O Despotismo Esclarecido visava reformar e modernizar os domínios das monarquias sem
romper com suas estruturas elementares, mantendo as bases do Antigo Regime. No Brasil, o
modelo de despotismo esclarecido português foi representado pela atuação de:
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A escola dos Annales, entre os anos 1960 e 1970, realizou um movimento nos fundamentos
teóricos da história que ficou conhecido pela expressão “do porão ao sótão”, que resumidamente
quer dizer:
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As invasões germânicas no Império Romano foi um dos fatores que contribuiu para sua queda
no século V. Os povos germanos foram duramente pressionados por povos nômades que vinham
da Ásia. Este povo, dedicado à caça e a rapinagem eram os:
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No período Monárquico romano, isto é, antes da República e do Império, a escravidão já era
utilizada amplamente como forma de trabalho e produção. As pessoas escravizadas eram
decorrentes:
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O Cisma do Oriente, ocorrido em 1054 d.C. dividiu a Igreja Cristã em duas partes, a Igreja
Católica Apostólica Romana, chefiada pelo Papa em Roma. O outro seguimento cristão e sua
sede eram:
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O conflito que reuniu as cidades-estados gregas de Atenas, Esparta e Tebas em uma aliança
contra o poderoso Império Persa foi chamado de:
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. Leia sobre o trabalho com fontes e ensino de história e responda
“O trabalho com o documento (...) escrito, arqueológico, figurativo, oral, que é interrogar os silêncios da História (...) algo que nos foi dado intencionalmente, ele é o produto de certa orientação da História, de que devemos fazer crítica, não só segundo as regras do método positivista, que obviamente continuam necessárias a certo nível, mas também de uma maneira que eu qualificaria de quase ideológica. Tem um caráter mais ou menos fabricado.” (Adaptado)
O trecho demonstra aspectos da documentação histórica que devem ser trabalhados em sala de aula. É importante explicar ao aluno:
“O trabalho com o documento (...) escrito, arqueológico, figurativo, oral, que é interrogar os silêncios da História (...) algo que nos foi dado intencionalmente, ele é o produto de certa orientação da História, de que devemos fazer crítica, não só segundo as regras do método positivista, que obviamente continuam necessárias a certo nível, mas também de uma maneira que eu qualificaria de quase ideológica. Tem um caráter mais ou menos fabricado.” (Adaptado)
O trecho demonstra aspectos da documentação histórica que devem ser trabalhados em sala de aula. É importante explicar ao aluno:
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O conceito de macrocefalia urbana utilizado por especialistas designa:
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Em setembro de 2020 pesquisadores da Europa e dos Estados Unidos anunciaram que encontraram possíveis sinais de vida em Vênus. Estes sinais são decorrentes de que descoberta?
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Leia o trecho e responda:
“Na história do pensamento geográfico, o pensador ___________, responsável por definir a
concepção que seria posteriormente conhecida como Determinismo Geográfico, defendia que o
homem é resultado de suas relações com o meio, ou seja, seu lugar no espaço determinaria suas
relações da vida em sociedade.”
A lacuna se refere à:
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