Metodologias de ensino ativas e participativas são fundamentais para engajar os alunos e promover uma aprendizagem mais efetiva. Essas abordagens incentivam a participação ativa dos estudantes no processo de aprendizagem, tornando-o mais dinâmico e significativo. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)As metodologias ativas, como a aprendizagem baseada em problemas, facilitam o desenvolvimento de habilidades críticas e de resolução de problemas.
(__)As metodologias ativas e participativas são menos eficazes que as aulas expositivas tradicionais, pois os alunos aprendem melhor com a passividade.
(__)O uso de discussões em grupo e projetos colaborativos são exemplos de estratégias que promovem a aprendizagem ativa.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja CORRETA:

La riqueza cultural de los países hispanohablantes se refleja en sus tradiciones, festivales y prácticas sociales que varían de un país a otro. Considerando los aspectos culturales de los países de habla española, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?

A Lei nº 9.394/96, conhecida como Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, estabelece diretrizes fundamentais para a educação no Brasil. De acordo com as modificações introduzidas pelas Leis nº 12.796/2013 e nº 14.685/2023, avalie as seguintes afirmações sobre o direito à educação básica e as obrigações do poder público:

Considere as afirmativas relacionadas a técnicas para desenvolver habilidades de audição atenta e compreensão auditiva, apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)Utilizar gravações de diálogos autênticos ajuda a melhorar a capacidade de compreensão auditiva em contextos reais.
(__)A prática de audição deve ser feita exclusivamente em ambiente silencioso para ser eficaz.
(__)Perguntas de compreensão pós-audição podem ser usadas para verificar a compreensão e estimular a reflexão crítica.

Assinale a alternativa com a sequência, de cima para baixo, CORRETA:

O planejamento eficaz de aulas é essencial para alcançar os resultados de aprendizagem desejados em qualquer disciplina, incluindo o ensino de língua espanhola. Um planejamento bem estruturado envolve a definição clara de habilidades específicas e objetivos que os alunos devem atingir ao final de cada aula. Avalie as seguintes proposições sobre o planejamento de aulas de espanhol:

I. Definir objetivos específicos de aprendizagem ajuda os alunos a entenderem o propósito de cada atividade em sala de aula.
II. A definição de habilidades específicas é irrelevante para o planejamento de aulas de idiomas, pois o foco deve estar apenas na gramática.
III. Objetivos claros no planejamento de aulas facilitam a avaliação do progresso dos alunos e a eficácia das estratégias pedagógicas.

Assinale a alternativa CORRETA:

"Em 1956 chegou o primeiro pároco e na oportunidade foi eleito "São José" o padroeiro da comunidade que, associado ao nome primitivo, deu origem ao nome do município, passando a chamar-se São José do Cedro. Em 19 de março de 1957 fez-se o primeiro ato religioso, na casa de Antônio Jacoski. Os colonizadores, então, decidiram construir uma casa que serviria como capela e escola.
São José do Cedro, então, era apenas distrito e pertencia a (...)."
Disponível em: https://saojosedocedro.atende.net/cidadao /pagina/apresentacao

O trecho acima descreve fatos que compõem a história do município de São José do Cedro/SC e cita a definição do nome da cidade que à época ainda era um distrito. A qual cidade pertencia esse distrito?

Entre as vedações impostas ao servidor pela Lei Orgânica de São José do Cedro/SC, NÃO consta:

De acordo com o novo acordo ortográfico, algumas palavras tiveram o hífen suprido e outras acrescentado. Em uma das alternativas abaixo o emprego do hífen não está CORRETO, Identifique-a:

A ambiguidade ocorre quando um trecho, uma sentença ou uma expressão linguística apresentam mais de um entendimento possível. Um exemplo disso ocorre com o uso do "que" no lugar de "o qual". Em uma das alternativas abaixo, observa-se uma dupla interpretação com o emprego do "que". Identifique em qual:

Em relação as estruturas sintáticas e semânticas do texto, analise:

I.O sujeito da locução verbal "deve pagar" no título do texto é "quem".
II.O sujeito da locução verbal "deve pagar" no título do texto é indeterminado.
III.A expressão verbal "explicitou" tem como sujeito a expressão "nenhuma".
IV.No trecho "A cena comprovou que a enchente não havia poupado nem mesmo o único aeródromo internacional, a forma verbal destacada pode ser substituída por "tinha" sem prejudicar o sentido.
V.Em "Com a cheia, a água avançou pelas avenidas de acesso, cobrindo pista, dois terminais de passageiros, hangares e outras dependências". o termo destacado tem como referente "águas".
VI.A única imagem da tragédia climática no Rio Grande do Sul foi a do Boeing 727, submerso no aeroporto.

As afirmativas acima, estão CORRETAS na alternativa: