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2224368 Ano: 2022
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Sousa-PB
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De acordo com o Plano Nacional de Promoção, Proteção e Defesa do Direito da Criança e do Adolescente à Convivência Familiar e Comunitária, o reordenamento institucional passou a ser um novo paradigma na política social, devendo ser incorporado por toda a rede de atendimento do país, o que significa eleger a família como a unidade básica da ação social e não mais conceber a criança e o adolescente como isolados de seu contexto familiar e comunitário. Nesse sentido, as redes públicas e privadas, tradicionalmente imbuídas na prática de propor abrigamento para crianças e adolescentes, devem ser reorientadas a seguir o paradigma familiar como núcleo de ação social, devendo, para tanto, alinha-se a algumas práticas.

Acerca do assunto, verifique qual(is) da(s) assertiva(s) abaixo constitui(em) as práticas mencionadas no enunciado:

I- Mudança na estrutura de financiamento das instituições de abrigo, com o intuito de afastar interesses que incentivem a permanência de crianças e adolescentes nesses espaços.

II- Adequação do espaço físico ao número de crianças que ali residem, com o objetivo de promover atendimento individualizado e em pequenos grupos.

III- Adequação do espaço físico às normas de acessibilidade.

Está(ão) CORRETA(s) a(s) assertiva(s):

 

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2224367 Ano: 2022
Disciplina: Pedagogia
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Sousa-PB
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A respeito do processo de cuidar na Educação Infantil, analise as assertivas abaixo e assinale a CORRETA.

 

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2224366 Ano: 2022
Disciplina: Pedagogia
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Sousa-PB
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A respeito das noções de primeiros socorros, correlacione as colunas abaixo e marque o item que apresenta a CORRETA relação entre elas.

COLUNA 1

COLUNA 2

1. FERIMENTOS EM GERAL

( ) Há dois tipos: a interna, sem rompimento de pele; a exposta, com rompimento de pele e exposição óssea. Na interna, deve-se imobilizar o local afetado com tala e acolchoá-la com pano macio, deixar a região afetada na posição normal se possível; na exposta, deve-se proteger o ferimento com gaze ou pano limpo antes de imobilizar.

2. FRATURA

( ) Deve-se lavar com água e sabão, caso tenha acometido uma região pequena; ou estancar o sangramento e levar ao serviço de emergência, caso atinja uma grande região.

3. HEMORRAGIA

( ) Não tocar na vítima sem antes desligar a corrente elétrica; se não for possível, garantir que os pés do socorrista não estejam molhados, para então afastar a vítima e usar um material que não conduza corrente elétrica, como borracha ou madeira seca. Não se aproximar enquanto a corrente elétrica do local não for desligada. Em seguida, deitar a vítima e verificar se está respirando, observando se a língua está obstruindo a passagem de ar e chamar o serviço médico.

4. CHOQUE ELÉTRICO

( ) Pode ser externa (ferimento com saída de sangue para o exterior) ou interna (ferimento profundo nos órgãos internos), com sintomas de suor intenso, pele fria, sede, tonteira. No tipo externo, em geral, deve-se estancar os ferimentos com pano limpo. Com ferimentos internos, deve-se encaminhar a vítima o mais rápido possível ao atendimento de emergência médica.

 

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2224365 Ano: 2022
Disciplina: Pedagogia
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Sousa-PB
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A Sociedade Brasileira de Pediatria possui tabelas que auxiliam as pessoas para perceber os marcos de desenvolvimento infantil. Com isso em mente, observe as três colunas abaixo:

Coluna 1

Coluna 2

Coluna 3

Vira a cabeça, atitude de flexão dos 4 membros.

Segue ordens simples.

Começa a formar frases.

Segue pessoas com o olhar. Pernas mais estendidas.

Come sozinha. Procura ajuda em situações de perigo.

Conta histórias.

Segura seus pés.

Manuseia bem colheres.

Fala duas palavras.

Senta-se com apoio.

Interage bem com crianças.

Emite sons em resposta à voz humana.

Anda sozinha.

Veste-se e despe-se.

Tem choro pela fome.

Apesar de não haver, na tabela acima, relações temporais com os marcos citados, pode-se observar que cada coluna funciona como um determinado grupo de ações (marcos do desenvolvimento). Marque a alternativa que apresenta a descrição CORRETA para os marcos descritos por colunas.

 

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2224364 Ano: 2022
Disciplina: Enfermagem
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Sousa-PB
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Em 2008, o Ministério da Saúde lançou o Guia Prático do Cuidador. Este documento define Cuidador, Pessoa Cuidada, elenca diversas situações e funciona como um manual para a prática ética (seguindo protocolos de higiene, segurança e primeiros socorros) dessa profissão. Assinale, entre as alternativas abaixo, a que é CORRETA:

 

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2224363 Ano: 2022
Disciplina: Administração Geral
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Sousa-PB
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Entre os requisitos necessários para o atendimento adequado ao público, são elencados os termos cortesia, presteza, eficiência e discrição. Correlacione-os de acordo com as definições dadas na coluna da direita e marque a alternativa que indica a CORRETA relação entre as colunas:

(1) - Cortesia

( ) O atendente deve ser prudente, sensato e ter discernimento quando fornece uma informação ao público. É necessário manter-se reservado sobre o que o público lhe diz.

(2) - Presteza

( ) É a disposição e boa vontade em oferecer e realizar um serviço. Isto está ligado a não deixar o público à espera.

(3) - Eficiência

( ) Ser gentil e educado, tratando de forma amável as pessoas e as deixando tranquilas e à vontade.

(4) – Discrição

( ) Desempenhar suas atribuições com perfeição e rendimento funcional.

 

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2224362 Ano: 2022
Disciplina: Direitos Humanos
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Sousa-PB
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De acordo com o § 1º do Art. 2º da Lei Nº 13.146, DE 6 DE JULHO DE 2015 (Estatuto da Pessoa com Deficiência), a avaliação da deficiência, quando necessária, será biopsicossocial, realizada por equipe multiprofissional e interdisciplinar e considerará:

I- os impedimentos nas funções e nas estruturas do corpo.

II- os fatores socioambientais, psicológicos e pessoais.

III- a limitação no desempenho de atividades.

IV- a restrição de participação.

Julgue os itens acima e marque abaixo a alternativa CORRETA:

 

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2224361 Ano: 2022
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Sousa-PB
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No Plano Nacional de Promoção, Proteção e Defesa do Direito de Crianças e Adolescentes à Convivência Familiar e Comunitária (PNCFC), encontra-se o título “A prestação de cuidados alternativos a crianças e adolescentes afastados do convívio com a família de origem”. Complete as lacunas com as palavras que preenchem CORRETAMENTE o que está postulado no PNCFC.

Quando, para a proteção de sua física e psicológica, for detectada a necessidade do da criança e do adolescente da família de origem, os mesmos deverão ser atendidos em serviços que ofereçam cuidados e condições favoráveis ao seu desenvolvimento saudável, devendo-se trabalhar no sentido de viabilizar a à família de origem ou, na sua , o encaminhamento para família . Tais serviços podem ser ofertados na forma de Acolhimento Institucional ou Programas de Famílias Acolhedoras.

Marque a alternativa que contém o CORRETO preenchimento das lacunas.

 

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2224360 Ano: 2022
Disciplina: Direitos Humanos
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Sousa-PB
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De acordo com a Política Nacional para a População em Situação de Rua (Decreto nº 7.053/2009), existem quatorze objetivos, que são estabelecidos em seu Art. 7º. Julgue os itens abaixo e assinale a alternativa que se enquadra entre os objetivos determinados por esse artigo.

I- Assegurar o acesso amplo, simplificado e seguro aos serviços e programas que integram as políticas públicas de saúde, educação, previdência, assistência social, moradia, segurança, cultura, esporte, lazer, trabalho e renda.

II- Garantir a formação e capacitação permanente de profissionais e gestores para atuação no desenvolvimento de políticas públicas intersetoriais, transversais e intergovernamentais direcionadas às pessoas em situação de rua.

III- Instituir a contagem oficial da população em situação de rua.

 

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2224359 Ano: 2022
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Sousa-PB
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A respeito dos direitos elencados pela Declaração Universal dos Direitos das Crianças (UNICEF), analise as assertivas abaixo.

I- Direito à igualdade, sem distinção de raça, religião ou nacionalidade.

II- Direito à especial proteção para o seu desenvolvimento físico, mental e social.

III- Direito a um nome e a uma nacionalidade. IV- Direito ao amor e à compreensão por parte dos pais e da sociedade.

Está de acordo com o que se propõe na Declaração Universal dos Direitos das Crianças o que se afirma em

 

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