Em conformidade com DEMO, do ponto de vista educacional, pode-se dizer que toda avaliação é, EXCETO:

De acordo com a Lei Municipal nº 111/1990 - Regime Jurídico dos Servidores do Município, sobre as responsabilidades do servidor, analisar a sentença abaixo:

( ) O servidor responde civil, penal e administrativamente pelo exercício irregular de suas atribuições.

( ) A responsabilidade civil decorre de ato omissivo ou comissivo, doloso ou culposo, que resulte em prejuízo ao Erário ou a terceiros.

( ) As sanções civis, penais e administrativas não poderão cumular-se, pois são dependentes entre si.

A Internet traz inúmeras possibilidades de uso, porém para aproveitar cada uma delas de forma segura é importante que alguns cuidados sejam tomados. Sobre o uso seguro de navegadores web, analisar os itens abaixo:

I. Não se deve permitir a execução de programas Java e JavaScript, e deve-se assegurar de utilizar complementos, como o NoScript (disponível para alguns navegadores), para liberar gradualmente a execução, conforme necessário, porém nunca em sites confiáveis.

II. Deve-se configurar o navegador para verificar automaticamente atualizações, tanto dele próprio como de complementos que estejam instalados.

Sobre a Lei nº 12.288/2010 - Estatuto da Igualdade Racial, analisar os itens abaixo:

I. Desigualdade racial é toda situação injustificada de diferenciação de acesso e fruição de bens, serviços e oportunidades, nas esferas pública e privada, em virtude de raça, cor, descendência ou origem nacional ou ética.

II. Desigualdade de gênero e raça é a assimetria existente no âmbito da sociedade que acentua a distância social entre mulheres negras e os demais segmentos sociais.

III. Ações afirmativas são os programas e medidas especiais adotados pelo Estado e pela iniciativa privada para a correção das desigualdades raciais e para a promoção da igualdade de oportunidades.

IV. Políticas públicas são as ações, iniciativas e programas adotados pelo Estado no cumprimento de suas atribuições institucionais.

Estão CORRETOS:

Segundo Parâmetros Curriculares Nacionais: introdução aos parâmetros curriculares nacionais. Ensino de primeira a quarta série, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) Se a escola pretende estar em consonância com as demandas atuais da sociedade, é necessário que trate de questões que interferem na vida dos alunos e com as quais se veem confrontados no seu dia a dia.

( ) A avaliação investigativa inicial instrumentalizará o professor para que possa pôr em prática seu planejamento de forma adequada às características de seus alunos.

( ) Os conhecimentos adquiridos na escola passam por etapas fixadas e definidas no tempo.

De acordo com a Lei Municipal nº 1.656/2018, sobre o Magistério Público Municipal, analisar a sentença abaixo:

Magistério Público Municipal é o conjunto de Professores, Especialistas em Educação, Diretores, Vice-Diretores e Coordenadores Pedagógicos, ocupando cargos efetivos, cargos em comissão ou funções gratificadas nas unidades escolares e nos demais órgãos que compõem a estrutura da Secretaria Municipal de Educação, desempenham atividades docentes ou de suporte pedagógico à docência, com vistas a alcançar os objetivos educacionais (1ª parte). Cargo é o conjunto de atribuições e responsabilidades cometidas ao profissional do magistério, mantidas as características de criação por lei, denominação própria, número certo e retribuição pecuniária padronizada (2ª parte).

A sentença está:

Em relação ao uso da crase, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:

Estava indo em direção __ Paris, mas, quando viu o trem cruzando o horizonte, dirigiu-se ________ vila, __ esquerda, onde morava quando criança.

Conforme PERRENOUD, em relação às competências, analisar os itens abaixo:

I. Uma situação de aprendizagem inscreve-se em um dispositivo que a torna possível e, às vezes, em uma sequência didática na qual cada situação é uma etapa em uma progressão.

II. As noções de dispositivo e de sequência didáticos chamam a atenção para o fato de que uma situação de aprendizagem não ocorre ao acaso.

III. Um procedimento de projeto, nunca leva a certos dispositivos.

IV. Há um dispositivo geral no qual nada depende da disciplina, dos conteúdos específicos, do nível dos alunos, das opções do professor.

Estão CORRETOS:

Quanto ao uso dos porquês, marcar C para as sentenças Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) O momento porque anseio está prestes a chegar.

( ) Porque ele quebrou o dedo?