A Geografia como uma possibilidade de leitura e compreensão do mundo, como eixo temático para o ensino, representa uma abertura para que o professor possa se colocar não somente como um profissional no ensino de Geografia, mas também como educador. Muitas são as possibilidades de temas e itens de conteúdos que poderão se desdobrar a partir desse eixo. Contudo, os Parâmetros Curriculares Nacionais, no que diz respeito à geografia, sugere os seguintes itens como parâmetros:

I- O trabalho e a apropriação da natureza na construção do território.

II- As diferentes técnicas e costumes e a diversidade de paisagens entre o campo e a cidade.

III- O ritmo de trabalho: aceleração e desaceleração na produção do campo e da cidade.

IV- As mudanças nas relações sociais do trabalho e a separação entre o campo e a cidade.

Assinale a alternativa corretas:

É um tipo de cobertura vegetal situada entre as florestas úmidas da região Norte e as terras semiáridas do Nordeste do Brasil, sendo uma zona de transição entre os biomas Caatinga, Floresta Amazônica e Cerrado. Abrange predominantemente o Meio-Norte (sub-região formada pelos estados do Maranhão e Piauí), mas tam-bém se estende pelos estados do Ceará, Rio Grande do Norte e Tocantins.

_{Texto adaptado/fonte: https://www.infoescola.com/biomas/mata-dos-cocais/}

Assinale a alternativa que apresenta a zona de transição citada no parágrafo acima:

Leia e preencha a lacuna:

A Terra não é propriamente uma esfera, como sugerem as imagens que vemos dela. Sua superfície é irregular e levemente achatada nos polos. O modelo físico da forma da Terra é chamado de geoide. Ao orbitar em torno do sol, ela faz um trajeto ligeiramente oval, que recebe o nome de elíptica, e o plano dessa trajetória recebe o nome de :

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna:

Foi criada oficialmente no dia 24 de outubro de 1945, data em que a sua Carta foi ratificada pela maioria dos 51 Estados Membros fundadores e, esse dia, passou a ser anualmente celebrado, em todo o mundo, como Dia das Nações Unidas. Seu objetivo, é unir todas as nações do mundo em prol da paz e do desenvolvimento, com base nos princípios de justiça, dignidade humana e bem-estar de todos.

O parágrafo acima se refere:

A captação da energia depende, sobremaneira, de fenômenos naturais e geográficos, como os movimentos da Terra, a intensidade da cobertura das nuvens e os regimes dos ventos. A utilização desse tipo de energia está submetida a variações relativas às horas do dia, às estações do ano, à localização geográfica e aos fenômenos atmosféricos.

O parágrafo acima se refere à:

É um dos mais importantes cursos d'água do Brasil e da América do Sul. Os 2 700 km percorridos pelo rio passam pelos estados da Bahia, Pernambuco, Sergipe Alagoas e Minas Gerais. O parágrafo acima se refere ao rio:

Clima brasileiro típico do interior do Nordeste, das áreas sertanejas. É quente, seco e as temperaturas variam pouco durante o ano, apresentando médias térmicas entre 26º C e 28ºC, com chuvas irregulares e mal distribuídas.

O parágrafo acima se refere ao clima:

É uma vegetação típica do Hemisfério Norte do planeta, sobretudo, nas regiões próximas ao Ártico, como no Alasca e a Sibéria. Dito de outra forma, estabelece-se nas regiões (zonas) de temperaturas muito baixas. Caracteriza-se pela presença de pequenos vegetais espaçados entre si, com predominância para arbustos, ervas, líquens e musgos.

O parágrafo acima se refere à:

A maior parte da energia elétrica produzida no Brasil encontra origem nas usinas hidrelétricas, pois as condições do nosso relevo são favoráveis. Os recursos financeiros investidos no setor, sempre foram muito pesados, com obras de grande porte, como a Usina Hidrelétrica de Tucuruí e a Hidrelétrica de Itaipu. Sobre isso, assinale a alternativa correta:

Leia e preencha a lacuna:

O gás natural, que tem no o seu principal componente, pode ser encontrado dissolvido no óleo ou formando uma grande cobertura gasosa, como também pode ser encontrado em bolsões gasosos isolados próximo à superfície terrestre.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna: