Foram encontradas 30 questões.
Leia as afirmativas a seguir:
I. Segundo a lei de Lenz, qualquer corrente induzida tem um sentido tal que o campo magnético que ela gera se opõe à variação do fluxo magnético que a produziu.
II. A consciência, a intencionalidade e a participação são elementos dispensáveis ao planejamento participativo. Nele, os grupos de educadores buscam desenvolver alternativas de educação e planos. Ocorre uma centralização do saber e a valorização da construção, da participação, do diálogo, do poder coletivo, da consciência crítica e da reflexão sobre como fazer mudanças.
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- Autores da EducaçãoPiaget
- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemProblemas de Aprendizagem na Escola
Leia as afirmativas a seguir:
I. Para Piaget, o processo de decomposição se dá através da incorporação dos desafios e informações do meio aos esquemas mentais já existentes. II. Para Piaget, o processo de acomodação caracteriza-se por ser o processo de criação ou mudança de esquemas mentais resultantes da necessidade de assimilar os desafios ou informações do meio.
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I. Para Piaget, o processo de decomposição se dá através da incorporação dos desafios e informações do meio aos esquemas mentais já existentes. II. Para Piaget, o processo de acomodação caracteriza-se por ser o processo de criação ou mudança de esquemas mentais resultantes da necessidade de assimilar os desafios ou informações do meio.
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Leia as afirmativas a seguir:
I. É dever do poder público assegurar à criança o atendimento no Ensino Fundamental, através de programas suplementares de material didático-escolar e transporte, não sendo extensível esse dever à alimentação e à assistência à saúde. II. luz da lei de diretrizes e bases da educação, é dever do município exercer ação redistributiva em relação às suas escolas.
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I. É dever do poder público assegurar à criança o atendimento no Ensino Fundamental, através de programas suplementares de material didático-escolar e transporte, não sendo extensível esse dever à alimentação e à assistência à saúde. II. luz da lei de diretrizes e bases da educação, é dever do município exercer ação redistributiva em relação às suas escolas.
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Leia as afirmativas a seguir:
I. No Brasil, não é reconhecida como meio legal de comunicação e expressão a Língua Brasileira de Sinais (Libras) e outros recursos de expressão a ela associados. II. É dever do dirigente de estabelecimento de Ensino Fundamental comunicar ao Conselho Tutelar os casos de maus-tratos envolvendo seus alunos.
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I. No Brasil, não é reconhecida como meio legal de comunicação e expressão a Língua Brasileira de Sinais (Libras) e outros recursos de expressão a ela associados. II. É dever do dirigente de estabelecimento de Ensino Fundamental comunicar ao Conselho Tutelar os casos de maus-tratos envolvendo seus alunos.
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Leia as afirmativas a seguir:
I. Assegurar a articulação das políticas educacionais com as demais políticas sociais, particularmente as culturais, é um dever do município em relação ao seu plano de educação. II. É dever do município, em relação ao seu plano de educação, garantir o atendimento das necessidades específicas na educação especial.
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I. Assegurar a articulação das políticas educacionais com as demais políticas sociais, particularmente as culturais, é um dever do município em relação ao seu plano de educação. II. É dever do município, em relação ao seu plano de educação, garantir o atendimento das necessidades específicas na educação especial.
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1134007
Ano: 2018
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: ADM&TEC
Orgão: Pref. Toritama-PE
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: ADM&TEC
Orgão: Pref. Toritama-PE
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Leia as afirmativas a seguir:
I. É vedado ao município organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais dos seus sistemas de ensino, sendo essa responsabilidade restrita ao Ministério da Educação. II. A Constituição brasileira determina diversas garantias favoráveis ao desenvolvimento da educação, como, por exemplo, o direito ao pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, a coexistência de instituições públicas e privadas de ensino e a gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.
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I. É vedado ao município organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais dos seus sistemas de ensino, sendo essa responsabilidade restrita ao Ministério da Educação. II. A Constituição brasileira determina diversas garantias favoráveis ao desenvolvimento da educação, como, por exemplo, o direito ao pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, a coexistência de instituições públicas e privadas de ensino e a gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.
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- Avaliação EducacionalFunções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados
- Avaliação EducacionalAvaliação e Indicadores de Qualidade na Educação
Leia as afirmativas a seguir:
I. A avaliação é uma componente do processo de ensino e visa,
através da verificação e qualificação dos resultados obtidos, a
determinar a correspondência destes com os objetivos propostos
e, daí, orientar a tomada de decisões em relação às atividades
didáticas seguintes. II. Conteúdos de ensino são o conjunto de conhecimentos,
habilidades, hábitos, modos valorativos e atitudinais de atuação
social, organizados pedagógica e didaticamente pelo professor,
tendo em vista a assimilação ativa e aplicação pelos alunos na sua
prática de vida.
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Leia as afirmativas a seguir:
I. É dever do Estado garantir a disponibilidade de acesso à Educação Básica dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, de forma gratuita, inclusive para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria. II. No Ensino Fundamental, é vedada a inclusão, no currículo de Educação Artística, de Literatura e de História brasileiras dos conteúdos referentes à História e Cultura Afro-brasileiras.
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I. É dever do Estado garantir a disponibilidade de acesso à Educação Básica dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, de forma gratuita, inclusive para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria. II. No Ensino Fundamental, é vedada a inclusão, no currículo de Educação Artística, de Literatura e de História brasileiras dos conteúdos referentes à História e Cultura Afro-brasileiras.
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Leia as afirmativas a seguir:
I. Os geradores têm funcionamento inverso ao dos motores.
Enquanto que, nos primeiros, uma certa quantidade de energia
mecânica, por exemplo, é transformada em energia elétrica, nos
segundos, uma certa quantidade de energia elétrica é
transformada em energia mecânica.
II. Quando a solução contém uma quantidade de soluto igual a sua
solubilidade, diz-se que ela é insaturada. Quando a quantidade
dissolvida é inferior, diz-se que é saturada.
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Leia as afirmativas a seguir:
I. Segundo Vygotsky, o desenvolvimento cognitivo do aluno não
possui relação com as suas experiências de interação social.
Assim, sua interação com outros indivíduos e com o meio é pouco
significativa para a sua aprendizagem, de acordo com o próprio
autor.
II. Pilhas e baterias apresentam em sua composição metais como
chumbo, cádmio e mercúrio, prejudiciais à saúde humana. Por isso,
se lançados na natureza, esses metais acabam contaminando a
água e o solo, causando doenças graves ao ser humano.
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