Em uma escola, o time de basquete tem, por média de altura, 1,80 m, sendo que são 10 jovens que participam do time. Para um campeonato municipal, devem ser inscritos 13 jovens por time. Para isso, foram chamados mais 3 jovens, com 1,90, 1,87 e 1,93 de altura. Qual a média de altura com os novos integrantes da equipe?

Em um processo seletivo, uma determinada empresa aplicou uma prova com 50 questões para os candidatos. O sistema de avaliação funcionou da seguinte maneira: para cada acerto, o candidato somava 4 pontos e, para cada erro, descontava-se 1 ponto. Se um determinado candidato somou 130 pontos, quantas perguntas ele acertou?

Qual o comprimento de um círculo cuja área mede 803,84? (utilizar !$ \pi !$ = 3,14)

Observe o gráfico abaixo:

Trata-se de uma função linear constante com:

Qual o valor dos juros produzidos, por uma aplicação sob regime de juros simples, de um capital de R$ 5.000,00, a uma taxa trimestral de 3%, por um período de 4 bimestres?

Numa sala de aula com 36 alunos, a quantidade de meninos é superior à de meninas em 6 jovens. Qual é a quantidade de meninas na sala?

Sobre coesão e coerência textual, afirma-se que:

I. Para Fiorin, a ligação, a relação, a conexão entre as palavras, expressões ou frases do texto chama-se coesão textual, a qual é manifestada por elementos formais, que assinalam o vínculo entre os componentes do texto. Para o autor, há dois tipos de mecanismos de coesão: a retomada de termos, expressões ou frases já ditos ou sua antecipação; e o encadeamento de segmentos do texto.

II. Para Koch, os recursos de coesão textual são elementos da língua que têm por função precípua estabelecer relações textuais.

III. Para Halliday e Hasan, a coesão ocorre sempre quando a interpretação de algum elemento no discurso é independente da de outro. Não ocorre relação de pressuposição entre os termos no que tange à decodificação da relação de significação.

IV. A coerência, para Koch, está diretamente ligada à possibilidade de se estabelecer um sentido para o texto, ou seja, ela é o que faz com o texto tenha sentido para os usuários, devendo, portanto, ser entendida como um princípio de interpretabilidade, ligada à inteligibilidade do texto numa situação de comunicação e à capacidade que o receptor tem para calcular o sentido do texto.

Quais estão corretas?

No que tange a vozes verbais e verbos auxiliares, avalie as afirmações que seguem:

I. O fato expresso pelo verbo pode ser representado de três formas: como praticado pelo sujeito, como sofrido pelo sujeito e como praticado e sofrido pelo sujeito.

II. O objeto direto da voz ativa corresponde ao sujeito da voz passiva; e, na voz reflexiva, o objeto direto ou indireto é a mesma pessoa do sujeito. Logo, para que um verbo admita transformação de voz, é necessário que ele seja transitivo.

III. A voz passiva, mais frequentemente, é formada pelo verbo auxiliar ser seguido do particípio do verbo principal; nesse caso, é dita voz passiva analítica. Já com o pronome apassivador se associado a um verbo ativo da 3ª pessoa, denomina-se voz passiva pronominal.

Quais estão corretas?

Os princípios básicos da Administração Pública compõem-se de determinadas regras, em que algumas estão explícitas na Constituição Federal e outras estão enumeradas na Legislação Federal. O Art. 11 da Lei Federal nº 8.429/1992 define que constitui ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da Administração Pública qualquer ação ou omissão que viole determinados preceitos. Sendo assim, analise as alternativas que seguem, relativas a esses preceitos, e assinale a INCORRETA.

Considerando dois conjuntos, A e B, sendo: A = {2,4,6,8,10,12} e B = {2,4,6,8,10,12,14,16}, assinale a alternativa correta.