Foram encontradas 112 questões.
Sobre as interações e a brincadeira nas práticas
pedagógicas na Educação Infantil, marcar C para as
afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a
alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) São experiências nas quais as crianças podem construir e apropriar-se de conhecimentos por meio de suas ações e interações com seus pares e com os adultos, o que possibilita aprendizagens, desenvolvimento e socialização.
( ) A interação durante o brincar caracteriza o cotidiano da infância, trazendo consigo muitas aprendizagens e potenciais para o desenvolvimento integral das crianças.
( ) Ao observar as interações e as brincadeiras entre as crianças e dela com os adultos, não é possível identificar a mediação de frustrações e a regulação das emoções, sendo possível apenas trabalhar com a resolução de conflitos.
( ) São experiências nas quais as crianças podem construir e apropriar-se de conhecimentos por meio de suas ações e interações com seus pares e com os adultos, o que possibilita aprendizagens, desenvolvimento e socialização.
( ) A interação durante o brincar caracteriza o cotidiano da infância, trazendo consigo muitas aprendizagens e potenciais para o desenvolvimento integral das crianças.
( ) Ao observar as interações e as brincadeiras entre as crianças e dela com os adultos, não é possível identificar a mediação de frustrações e a regulação das emoções, sendo possível apenas trabalhar com a resolução de conflitos.
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Com relação aos princípios que fundamentam a
educação inclusiva, assinalar a alternativa CORRETA:
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- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemPsicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
Como se chama o estágio em que as crianças
desenvolvem a memória e a imaginação, no qual também
são capazes de entender as coisas simbolicamente e as
ideias do passado e do futuro?
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3102979
Ano: 2024
Disciplina: Atendimento ao Público
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Travesseiro-RS
Disciplina: Atendimento ao Público
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Travesseiro-RS
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- Comunicação no Atendimento ao Público
- Processo de Comunicação
- Tipos de Comunicação
- Relações Pessoais
- Trabalho em Equipe
Durante uma reunião de equipe, um membro precisa
expressar preocupação sobre o andamento de um projeto,
mencionando que as tarefas não estão sendo concluídas
conforme o planejado. Qual das seguintes falas melhor
representa a comunicação assertiva diante da situação?
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3102978
Ano: 2024
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Travesseiro-RS
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Travesseiro-RS
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Segundo a Constituição Federal, não será objeto de
deliberação a proposta de emenda tendente a abolir:
I. A forma federativa de Estado. II. Os direitos e garantias individuais. III. A separação dos Poderes.
Está(ão) CORRETO(S):
I. A forma federativa de Estado. II. Os direitos e garantias individuais. III. A separação dos Poderes.
Está(ão) CORRETO(S):
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3102977
Ano: 2024
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Travesseiro-RS
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Travesseiro-RS
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Considerando-se que a educação é uma das mais
importantes políticas públicas do país, o ensino do Brasil
está organizado e estruturado de acordo com a Lei de
Diretrizes e Bases. As instituições públicas e privadas estão a
cargo da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos
Municípios. Sobre a responsabilidade de cada instância na
educação, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após,
assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Município. (2) Estado. (3) União.
( ) É responsável pelas instituições de educação superior, tanto de instituições públicas quanto da iniciativa privada.
( ) É responsável, principalmente, pelas instituições de ensino infantil e fundamental, porém, em alguns casos, também cuida de instituições de ensino médio.
( ) Cuida das instituições de nível fundamental e médio dos órgãos públicos ou privados.
(1) Município. (2) Estado. (3) União.
( ) É responsável pelas instituições de educação superior, tanto de instituições públicas quanto da iniciativa privada.
( ) É responsável, principalmente, pelas instituições de ensino infantil e fundamental, porém, em alguns casos, também cuida de instituições de ensino médio.
( ) Cuida das instituições de nível fundamental e médio dos órgãos públicos ou privados.
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3102976
Ano: 2024
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Travesseiro-RS
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Travesseiro-RS
Provas:
- Organização dos PoderesPoder LegislativoProcesso LegislativoLeis Complementares, Ordinárias e Delegadas
- Organização dos PoderesPoder LegislativoProcesso LegislativoProcesso Legislativo Ordinário
Segundo a Lei Orgânica do Município, o processo
legislativo compreende a elaboração de:
I. Leis complementares. II. Medidas provisórias. III. Decretos legislativos. IV. Resoluções.
Estão CORRETOS:
I. Leis complementares. II. Medidas provisórias. III. Decretos legislativos. IV. Resoluções.
Estão CORRETOS:
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3102975
Ano: 2024
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Travesseiro-RS
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Travesseiro-RS
Provas:
- Teoria Geral da ConstituiçãoPrincípios, Regras e PostuladosPrincípios de Direito Constitucional Internacional
- Princípios Fundamentais da Constituição
De acordo com a Constituição Federal, a República
Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais
pelos seguintes princípios:
I. Dependência nacional. II. Afinidade com terrorismo e racismo. III. Igualdade entre os Estados.
Está(ão) CORRETO(S):
I. Dependência nacional. II. Afinidade com terrorismo e racismo. III. Igualdade entre os Estados.
Está(ão) CORRETO(S):
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Pedro, Rodrigo e José são amigos, cada qual com uma
profissão diferente: professor, psicólogo e dentista (não
necessariamente nessa ordem). Eles trabalham em turnos
distintos (manhã, tarde ou noite). Sabe-se que Pedro é
professor, que Rodrigo trabalha pela tarde e que quem
trabalha pela manhã é o dentista. Com base nessas
informações, assinalar a alternativa CORRETA:
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Dada a sequência abaixo, qual será o seu próximo número?
2, 6, 12, 20, 30, ...
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