A Educação Sexual é considerada positiva no currículo escolar, está relacionada ao direito que toda pessoa tem à saúde, educação, informação e não discriminação. Furlani (2016) apresenta uma forma contemporânea de organizar a educação sexual, em diferentes abordagens. Considerando algumas dessas abordagens, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.

Coluna 1

1. Biológico higienista.

2. Moral tradicionalista.

3. Terapêutica.

4. Religioso radical.

5. Dos direitos humanos.

Coluna 2

( ) Essa abordagem está voltada ao caráter psicológico do sujeito, busca “causas” explicativas para vivências sexuais consideradas “anormais”. Apresenta geralmente conclusões simplistas, imediatistas, genéricas e universais para os fenômenos da vida sexual.

( ) Presente em instituições ou escolas religiosas, essa educação da vida sexual e afetiva de homens e mulheres costuma determinar representações acerca da sexualidade considerada “normal”.

( ) O momento atual aponta para um processo escolar que, em todos os níveis (inclusive nos cursos de formação de educadores), esteja minimamente articulado com políticas públicas que possam combater e minimizar as injustiças e as desigualdades sociais. Nessa abordagem, o processo educacional aparece comprometido com a construção de uma sociedade melhor, menos desigual e mais humana.

( ) Teoria que prevalece nas ações educacionais. Estão voltadas ao desenvolvimento sexual humano com ênfase ao contexto biológico e centrado na promoção da saúde.

( ) A abordagem nesse tipo de educação destaca a privação da informação. Aposta que a castidade será assumida como comportamento. Esse tipo de programa não apresenta e não discute com os jovens as formas de prevenção e práticas sexuais seguras.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

De acordo com Luck (1991), o planejamento em Orientação Educacional possibilita delinear o sentido e a abrangência da atuação desse profissional. Analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Demonstrar a importância e relevância da Orientação Educacional para o desenvolvimento da prática pedagógica da escola como um todo.

( ) A funcionalidade do planejamento é determinada pelas múltiplas tarefas atribuídas ao Orientador Educacional, devendo este considerar primeiramente a resolução das situações de emergência da escola.

( ) O plano anual de ação é necessário a fim de que se estabeleça a continuidade, sistematização, integração e unidade de ações do Orientador Educacional.

( ) A renovação do plano de ação do Orientador Educacional só é necessária quando todos os objetivos estabelecidos forem devidamente concluídos e executados.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Marshall Rosenberg é criador da abordagem “Comunicação Não Violenta” (CNV), que busca a resolução de conflitos por meio de diversas práticas. Assinale a alternativa INCORRETA em relação aos elementos da Comunicação Não Violenta.

Grinspum (2001) pondera o papel atual da Orientação Educacional frente à questão do fracasso escolar. Analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. União com os alunos, desmistificando o fracasso como sendo responsabilidade unicamente do aluno. Trabalhar a autoestima e as fontes viáveis de eliminação do fracasso.

II. Viabilização de meios para que haja uma complementação das lacunas existentes a fim de que não se efetive e cristalize o fracasso escolar.

III. Quando o aluno e seu meio cultural não oferecem bases sólidas para sanar a provável causa do fracasso escolar, cabe ao Orientador Educacional aplicar testagens individuais junto ao educando a fim de classificar a dimensão de suas lacunas na aprendizagem.

IV. Estruturar, em parceria com o Supervisor Educacional, turmas específicas de alunos com semelhantes dificuldades cognitivas.

O exame citopatológico (CP) é o método de rastreamento do câncer do colo do útero para pessoas de 25 a anos, sendo considerado um exame de prevenção .

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Qual das seguintes classes terapêuticas NÃO é considerada primeira linha no tratamento da Hipertensão Arterial Sistêmica Primária?

Paciente do sexo masculino, 22 anos, chega em consulta ambulatorial referindo corrimento uretral amarelo esverdeado há 3 dias. Refere relação sexual desprotegida há 10 dias com uma pessoa que conheceu em uma festa. Qual seria o melhor tratamento a ser oferecido para esse paciente nesse momento?

Homem, 54 anos, etilista, com obesidade grau II, em uso de Hidroclorotiazida e Enalapril, chega em consulta com queixa de dor intensa em 1º pododáctilo esquerdo associado a calor, inchaço e eritema. Foi diagnosticado com artrite gotosa. Consoante a essa patologia, analise as seguintes assertivas e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O diagnóstico definitivo de gota é feito por microscopia de luz polarizada compensada de um aspirado de líquido sinovial da articulação afetada.

( ) A articulação mais comumente envolvida é o tornozelo (articulação talocrural).

( ) As opções terapêuticas incluem anti-inflamatórios não esteroides (AINEs), colchicina oral e corticosteroides.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

O Acidente Vascular Encefálico (AVE) – isquêmico e hemorrágico – é a segunda principal causa de morte no mundo. Além da idade, da raça ou etnia e da história familiar, certos fatores do estilo de vida e das condições clínicas aumentam o risco de AVE. Sobre esse tema, assinale a alternativa correta.

Um paciente de 65 anos, negro, chega em consulta ambulatorial referindo dor lombar associada a cansaço progressivo, com quadro iniciado há 7 meses. Realizados exames laboratoriais evidenciando anemia normocítica normocrômica com presença de hemácias em Rouleaux, hipercalcemia e aumento de creatinina sérica (2,3 mg/dL). Na radiografia de coluna lombar, há evidência de colapso vertebral da primeira vértebra lombar (L1). Qual seria a hipótese diagnóstica mais provável para esse paciente?