“Dificuldade de aprendizagem é um termo _____ que se refere a um grupo _____ de desordens, manifestadas por dificuldades na aquisição e no uso da audição, da fala, da leitura, da escrita, do raciocínio ou das habilidades matemáticas. Problemas de controle de comportamento, percepção e interação social _____ coexistir.”

Preenchem adequadamente as lacunas acima as respectivas palavras:

Método Fônico:

I. Sons das letras. A introdução inicial dos fonemas, sons das letras, geralmente dá-se por meio de historinhas criadas para que elas identifiquem a relação grafema/fonema, letra/som, estuda;

II. Combinando sons. O aluno pode começar o intento de combinar os sons antes de dominar todo o alfabeto. Após já terem aprendido alguns fonemas, como: /u/ /a/ /o/ /t/ e /p/, usa-se um alfabeto móvel e solicita que as crianças formem palavras com essas letras;

III. Montando frases. Quando os alunos já poderem a pronunciar várias palavras confortavelmente, monte frases com essas palavras e incentive-os a lê-las e depois a criarem suas próprias frases.

Sobre os itens acima podemos afirmar:

Leia com atenção:

(__) - Nascemos com uma tendência nata para a aprendizagem, iniciamos nosso processo de aprendizagem bem cedo, aprendemos mamar, falar, pensar e muitas outras coisas;

(__) - Por volta de três anos já somos seres curiosos, capazes de construir as primeiras hipóteses;

(__) - A aprendizagem e a construção do conhecimento são processos artificiais e dirigidos na nossa espécie e se certamente estão ocorrendo, é porque existe uma razão, pois uma lei da natureza está sendo contrariada;

(__) - A aprendizagem escolar deve ser dirigida artificial e prazerosa.

Levando-se em consideração que V significa Verdadeiro e F significa Falso, a sequência das proposições acima é:

Sobre o método fônico, é incorreto afirmar:

Leia com atenção:

I. Os problemas de aprendizagem referem-se a duas situações: a criança normal e a criança com desvio do quadro normal;

II. Podemos considerar o problema de aprendizagem como um sintoma, não aprender não é um quadro permanente, mas uma constelação de comportamentos, dos quais podemos destacar como sinal de descompensação;

III. “Dificuldade de aprendizagem” e “fracasso escolar” embora não guardem semelhanças na forma pertencem a mesma categoria.

Sobre os itens acima podemos afirmar:

Segundo a legislação, a educação, dever da família e do Estado, não:

Com relação às posições do Rugby mais utilizadas no Brasil, o jogador da camiseta número 2 é denominado:

Das teorias pedagógicas da educação física, considere a alternativa que descreve a abordagem crítico-emancipatória:

Segundo o ECA, a colocação em família substituta far-se-á mediante guarda, tutela ou adoção, independentemente da situação jurídica da criança ou adolescente, nos termos desta Lei. Será necessário seu consentimento, colhido em audiência, tratando-se de maior de:

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), a garantia de prioridade compreende: