Assinale a alternativa que define o objetivo central das Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos.

Em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular – BNCC, responda a próxima questão

Julgue se as assertivas são (C) corretas ou (I) incorretas e aponte a alternativa correspondente.

( ) Parte do trabalho do educador é refletir, selecionar, organizar, planejar, mediar e monitorar o conjunto das práticas e interações, garantindo a pluralidade de situações que promovam o desenvolvimento pleno das crianças.

( ) A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo, que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais, que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica.

( ) Na primeira etapa da Educação Básica, e de acordo com os eixos estruturantes da Educação Infantil (interações e brincadeira), devem ser assegurados seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento, para que as crianças tenham condições de aprender e se desenvolver.

Em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular – BNCC, responda a próxima questão

Marque a alternativa incorreta.

As diretrizes, metas e estratégias previstas no Anexo da Lei nº 12.209/2015, serão cumpridas no prazo de vigência do PME, desde que:

À luz das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, responda à próxima questão.

Indique a alternativa que traz informação incorreta.

À luz das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, responda à próxima questão.

Assinale a alternativa incorreta.

Leia o que se segue e de acordo com a LDB, marque a alternativa verdadeira. O dever do Estado com educação escolar pública será efetivado, dentre outros, mediante a garantia de:

I- Acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um.

II- Padrões mínimos de qualidade do ensino, definidos como a variedade e a quantidade mínimas por aluno, de insumos indispensáveis ao desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem adequados à idade e às necessidades específicas de cada estudante, inclusive mediante a provisão de mobiliário, equipamentos e materiais pedagógicos apropriados.

III- Alfabetização plena e capacitação gradual para a leitura, ao longo da Educação Básica, como requisitos indispensáveis para a efetivação dos direitos, objetivos de aprendizagem e para o desenvolvimento dos indivíduos.

IV- Vaga na escola pública de Educação Infantil, ou de Ensino Fundamental mais próxima de sua residência a toda criança, a partir do dia em que completar seis anos de idade.

Identifique se os itens são (V) verdadeiros ou (F) e marque a alternativa correspondente.

( ) A Educação Especial, como modalidade da educação escolar, organiza-se de modo a considerar uma aproximação sucessiva dos pressupostos e da prática pedagógica social da educação inclusiva.

( ) A construção de uma sociedade inclusiva é um processo de fundamental importância para o desenvolvimento e a manutenção de um Estado democrático.

( ) Os sistemas escolares deverão assegurar a matrícula de todo e qualquer aluno, organizando-se para o atendimento aos educandos com necessidades educacionais especiais nas classes comuns.

Responda a próxima questão, conforme estabelecido na Base Nacional Comum Curricular – BNCC. 17.

Julgue se as assertivas são (C) corretas ou (I) incorretas e aponte a alternativa correspondente.

( ) Referência nacional para a formulação dos currículos dos sistemas e das redes escolares dos Estados, do Distrito Federal, dos Municípios e das propostas pedagógicas das instituições escolares, a BNCC integra a política nacional da Educação Básica.

( ) Conhecer-se, apreciar-se e cuidar de sua saúde física e emocional, compreendendo-se na diversidade humana e reconhecendo suas emoções e as dos outros, com autocrítica e capacidade para lidar com elas, é uma das Competências Gerais da Educação Básica.

( ) O conceito de competência, adotado pela BNCC, marca a discussão pedagógica e social das últimas décadas e pode ser inferido no texto da LDB, especialmente quando se estabelecem as finalidades gerais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio.

Responda a próxima questão, conforme estabelecido na Base Nacional Comum Curricular – BNCC. 17.

Leia as afirmativas e indique a alternativa correta.

I- A BNCC está estruturada de modo a explicitar as competências que devem ser desenvolvidas ao longo de toda a Educação Básica e em cada etapa da escolaridade, como expressão dos direitos de aprendizagem e desenvolvimento de todos os estudantes.

II- Agir pessoal e coletivamente com autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, tomando decisões com base em princípios éticos, democráticos, inclusivos, sustentáveis e solidários é uma das Competências Gerais da Educação Básica.

III- Ao longo da Educação Básica, as aprendizagens essenciais definidas na BNCC devem concorrer para assegurar aos estudantes o desenvolvimento de dez competências gerais, que consubstanciam, no âmbito pedagógico, os direitos de aprendizagem e desenvolvimento.