Em grupos terapêuticos, é comum que, nas fases iniciais, os participantes apresentem dificuldades de adaptação ao processo grupal, o que pode se manifestar de diferentes formas. Um dos papéis do terapeuta é identificar esses sinais, compreendê-los à luz do funcionamento do grupo e intervir de maneira clínica. Com base nisso, analise as afirmativas a seguir.

Asserção (A): Atrasos frequentes e faltas justificadas por motivos como problemas com babás ou transporte, nos estágios iniciais de um grupo terapêutico, devem ser interpretados como dificuldades práticas inevitáveis.

Razão (R): Atrasos e frequência irregular geralmente significam resistência à terapia e devem ser tratados como sinais relevantes do processo grupal, da mesma forma que na terapia individual.

A respeito dessas afirmativas, assinale a alternativa correta:

Em contextos que envolvem o convívio familiar, escolar ou institucional, é comum que surjam dúvidas sobre os limites entre autoridade e respeito aos direitos das crianças e adolescentes. De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), assinale a alternativa que expressa corretamente como deve ser compreendido o direito ao respeito:

O atendimento educacional especializado (AEE) tem por finalidade garantir os direitos dos estudantes público-alvo da educação especial no contexto da escola comum. De acordo com o Decreto nº 7.611/2011, assinale a alternativa que expressa corretamente um dos objetivos do AEE.

No campo da Psicologia Histórico-Cultural, a relação entre linguagem e pensamento é um dos temas centrais para compreender o desenvolvimento cognitivo da criança. Considerando essa perspectiva, é incorreto afirmar que linguagem e pensamento funcionam de forma totalmente isolada. Vigotski defende que a análise do pensamento verbal deve considerar uma unidade que combine esses dois elementos, capaz de revelar como o sujeito organiza cognitivamente o mundo por meio da linguagem.

Com base nessa concepção, assinale a alternativa correta sobre a proposta de Vigotski:

No contexto da sala de aula, a relação entre professor e aluno envolve mais do que a simples transmissão de significados. O trabalho pedagógico exige estratégias que favoreçam a apropriação de conceitos por parte das crianças, especialmente nos anos iniciais. Nessa perspectiva, qual das alternativas expressa uma prática inadequada para o processo de ensino e aprendizagem de conceitos?

A partir do entendimento contemporâneo sobre o campo da psicologia escolar, assinale a alternativa correta:

I. A psicologia escolar é delimitada por um conjunto específico de teorias, como a Psicologia da Aprendizagem e do Desenvolvimento, que orientam toda sua atuação na escola.
II. A atuação do psicólogo escolar pressupõe o uso de múltiplos saberes da psicologia, sem se restringir a uma única área de conhecimento.
III. A escola é considerada o principal lócus dos processos educativos intencionais, o que torna sua articulação com a psicologia um campo relevante de atuação.
IV. A psicologia escolar visa otimizar os processos educativos apenas no que diz respeito à aprendizagem e ao desempenho acadêmico dos alunos.

É correto o que se afirma em:

A depressão maior é um transtorno multifacetado, com manifestações em diferentes áreas do funcionamento psíquico e físico. Associe corretamente cada grupo de manifestações ao seu respectivo domínio psicopatológico:

Coluna 1 – Manifestações (Sintomas)

I. Lentificação psicomotora, estupor, alterações neuroendócrinas. II. Tristeza intensa e duradoura, desânimo desproporcional. III. Pessimismo, dificuldade de tomar decisões, pensamentos de inutilidade. IV. Perda de apetite, alterações de sono, diminuição da libido. V. Presença de delírios ou alucinações, geralmente em episódios graves.

Coluna 2 – Domínio psicopatológico

a. Cognitivo e ideativo. b. Afetivo e volitivo. c. Psicomotor e biológico. d. Psicótico. e. Instintivo e neurovegetativo.

Assinale a alternativa que apresenta a associação correta:

Durante o processo de psicodiagnóstico, as entrevistas iniciais exercem papel essencial não apenas na coleta de dados, mas também na construção de vínculo com o paciente e seus responsáveis. Esse momento inicial é decisivo para o planejamento da avaliação, a compreensão das queixas envolvidas e o esclarecimento das expectativas sobre o processo. Sobre as práticas recomendadas nesse contexto, analise as afirmativas a seguir:

I. O contato com a fonte encaminhadora é opcional, já que o psicólogo pode construir o plano de avaliação apenas com base nas informações do paciente.

II. O psicólogo deve buscar compreender o motivo do psicodiagnóstico e levantar hipóteses desde os primeiros encontros.

III. A entrevista inicial deve ocorrer exclusivamente com o paciente, mesmo que este seja dependente de outros, como no caso de crianças.

IV. A entrevista inicial é também um momento para estabelecer vínculo e acolher o paciente e seus familiares.

V. A avaliação psicológica pode ser confundida com psicoterapia, especialmente por leigos, exigindo esclarecimento por parte do profissional.

Assinale a alternativa correta:

Complete corretamente a lacuna abaixo:

“O psicodrama leva o conceito de papel a todas as dimensões da vida. Com efeito, elas o utilizam para abordar a situação do nascimento, e a existência, enquanto experiência individual e enquanto modo de participação na sociedade. [...] Desse modo, papel é definido como _______________________.”

De acordo com a Lei nº 12.288/2010 (Estatuto da Igualdade Racial), assinale a alternativa correta: