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Ano: 2025
Disciplina: Ética e Regulação Profissional
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Varginha-MG
Disciplina: Ética e Regulação Profissional
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Varginha-MG
Ao longo da atuação profissional, psicólogas e psicólogos se deparam com situações que exigem
cautela ética na proteção de informações obtidas no exercício de sua função. Considerando os artigos
9º e 10º do Código de Ética Profissional do Psicólogo, assinale a alternativa correta sobre o sigilo
profissional:
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A psicopatologia, enquanto campo de conhecimento voltado à compreensão do adoecimento mental,
caracteriza-se por ser uma ciência que busca sistematicidade, clareza conceitual e compromisso com a
observação cuidadosa e crítica dos fenômenos psíquicos. Sobre a natureza e os fundamentos da
psicopatologia, complete corretamente a lacuna a seguir:
“A psicopatologia pode ser definida como uma ciência ____________, e não um prolongamento da neurologia, da neuropsicologia ou da psicologia (seja ela experimental, seja ela psicométrica ou social). Ela é ricamente nutrida por essas tradições, mas não se confunde com elas.”
“A psicopatologia pode ser definida como uma ciência ____________, e não um prolongamento da neurologia, da neuropsicologia ou da psicologia (seja ela experimental, seja ela psicométrica ou social). Ela é ricamente nutrida por essas tradições, mas não se confunde com elas.”
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A respeito das equipes de referência nos serviços de saúde, conforme descrito na Política Nacional de
Humanização (HumanizaSUS), assinale a alternativa correta:
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A integração escolar de alunos com diferentes necessidades e realidades tem sido defendida como uma
alternativa educativa mais inclusiva, principalmente quando se valoriza a interação social, o trabalho
em grupo cooperativo e a avaliação individualizada do progresso dos estudantes.
Com base nessa concepção, analise as afirmativas a seguir:
I. A integração escolar pode contribuir para o aumento da autoestima e da competência social dos estudantes.
II. Grupos cooperativos homogêneos favorecem mais a inclusão do que grupos heterogêneos.
III. A comparação entre alunos integrados e seus colegas é essencial para medir o sucesso da inclusão escolar.
IV. A ausência de evidências fortes contra a integração a torna um princípio central no atendimento educacional.
Está(ão) correta(s):
Com base nessa concepção, analise as afirmativas a seguir:
I. A integração escolar pode contribuir para o aumento da autoestima e da competência social dos estudantes.
II. Grupos cooperativos homogêneos favorecem mais a inclusão do que grupos heterogêneos.
III. A comparação entre alunos integrados e seus colegas é essencial para medir o sucesso da inclusão escolar.
IV. A ausência de evidências fortes contra a integração a torna um princípio central no atendimento educacional.
Está(ão) correta(s):
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A respeito do direito à licença prêmio por assiduidade previsto no Estatuto dos Servidores Públicos do
Município de Varginha (Lei nº 2.673/1995), assinale a alternativa correta:
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Sobre o uso de testes projetivos na prática clínica psicológica, assinale a alternativa correta:
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Durante o processo terapêutico na Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC), os planos de ação são
considerados parte essencial da intervenção. Com base no trecho abaixo, analise as afirmativas e
assinale a alternativa correta:
I. Os Planos de Ação devem ser flexíveis e ajustados à disposição e capacidade atual do cliente, sendo especialmente voltados à modificação de pensamentos automáticos no início do tratamento.
II. A realização bem-sucedida dos Planos de Ação favorece sentimentos de domínio, esperança e controle, enquanto o fracasso pode provocar autocrítica e desesperança.
III. A definição dos Planos de Ação deve seguir uma fórmula estruturada e universal, previamente estabelecida pelo terapeuta com base em protocolos padrão.
IV. O engajamento do cliente nos Planos de Ação está associado a melhores resultados terapêuticos e avanço mais rápido no tratamento.
V. A ênfase dos Planos de Ação deve permanecer sempre na mudança de comportamento, pois a mudança cognitiva depende exclusivamente de melhora espontânea dos sintomas.
I. Os Planos de Ação devem ser flexíveis e ajustados à disposição e capacidade atual do cliente, sendo especialmente voltados à modificação de pensamentos automáticos no início do tratamento.
II. A realização bem-sucedida dos Planos de Ação favorece sentimentos de domínio, esperança e controle, enquanto o fracasso pode provocar autocrítica e desesperança.
III. A definição dos Planos de Ação deve seguir uma fórmula estruturada e universal, previamente estabelecida pelo terapeuta com base em protocolos padrão.
IV. O engajamento do cliente nos Planos de Ação está associado a melhores resultados terapêuticos e avanço mais rápido no tratamento.
V. A ênfase dos Planos de Ação deve permanecer sempre na mudança de comportamento, pois a mudança cognitiva depende exclusivamente de melhora espontânea dos sintomas.
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Com base nos estudos de Jean Piaget sobre moralidade infantil, assinale a alternativa que apresenta a
sequência correta, indicando V para verdadeiro e F para falso:
( ) Os jogos com regras ajudam as crianças a aprenderem sobre respeito, justiça e honestidade.
( ) Crianças muito pequenas costumam jogar sem seguir regras coletivas.
( ) Crianças na fase da heteronomia acreditam que as regras foram feitas por adultos ou até por Deus e não podem ser mudadas.
( ) Para Piaget, o respeito às regras é sempre imposto por adultos e autoridades.
( ) A moralidade, para Piaget, pode se desenvolver por meio de acordos entre as próprias crianças.
( ) Os jogos com regras ajudam as crianças a aprenderem sobre respeito, justiça e honestidade.
( ) Crianças muito pequenas costumam jogar sem seguir regras coletivas.
( ) Crianças na fase da heteronomia acreditam que as regras foram feitas por adultos ou até por Deus e não podem ser mudadas.
( ) Para Piaget, o respeito às regras é sempre imposto por adultos e autoridades.
( ) A moralidade, para Piaget, pode se desenvolver por meio de acordos entre as próprias crianças.
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O bem-estar emocional e social dos alunos tem ganhado destaque nas discussões sobre o papel da
escola. Mais do que garantir o aprendizado de conteúdos, a escola é chamada a desenvolver práticas
que promovam relações saudáveis e condições favoráveis para a aprendizagem integral.
Asserção (A): A escola deve se preocupar com o bem-estar emocional e social dos alunos, pois isso é essencial para o desenvolvimento deles.
Razão (R): Quando a escola promove o bem-estar dos alunos, melhora o clima da sala de aula e o rendimento acadêmico, especialmente quando há fatores emocionais interferindo na aprendizagem.
A respeito dessas afirmativas, assinale a alternativa correta:
Asserção (A): A escola deve se preocupar com o bem-estar emocional e social dos alunos, pois isso é essencial para o desenvolvimento deles.
Razão (R): Quando a escola promove o bem-estar dos alunos, melhora o clima da sala de aula e o rendimento acadêmico, especialmente quando há fatores emocionais interferindo na aprendizagem.
A respeito dessas afirmativas, assinale a alternativa correta:
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O bullying no contexto escolar envolve
diferentes atores e é influenciado por fatores
sociais, emocionais e comportamentais que
contribuem para sua ocorrência e permanência
nas relações escolares. Nesse sentido, assinale a
alternativa correta:
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