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Considerando os aspectos relacionados à dengue, qual das seguintes alternativas está incorreta?
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Projeto Pedagógico, é um instrumento teórico-metodológico que visa ajudar a enfrentar os desafios do cotidiano da escola, só que de uma forma refletida, consciente, sistematizada, orgânica e, o que é essencial, participativa. É uma metodologia de trabalho que possibilita re-significar a ação de todos os agentes da instituição (Vasconcelos p.143). O projeto pedagógico deve apresentar as seguintes características:
I. explicitar princípios baseados na autonomia da escola, na solidariedade entre os agentes educativos e no estímulo à participação de todos no projeto comum e coletivo;
II. conter opções explícitas na direção de superar problemas no decorrer do trabalho educativo voltado para uma realidade específica;
III. explicitar o compromisso com a formação do cidadão.
IV. nascer da realidade do núcleo gestor, tendo como suporte a explicitação das causas dos problemas e das situações nas quais tais problemas aparecem;
V. ser inviável e prever as condições necessárias ao desenvolvimento e à avaliação;
Estão corretas:
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Relacione corretamente as colunas abaixo.
1 - Pedagogia Tradicional
2 – Pedagogia Renovada
3 – Pedagogia Tecnicista
( ) origina-se na Europa e Estados Unidos, no final do século XIX, influenciando o Brasil por volta dos anos 1930.
( ) Determinada pela crescente industrialização, quando a Pedagogia do Escolanovismo não responde às questões referentes ao preparo de profissionais.
( ) O papel da escola é para o preparo intelectual, Iniciou-se no século XIX e domina grande parte do século XX, sendo ainda hoje utilizada. Inclui tendências e manifestações diversas.
A sequência correta encontrada é:
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Analise as características abaixo:
Escola: Parte integrante do todo social. Prepara o aluno para participação ativa na sociedade; Ensino centrado no aluno. Homem: Considerado uma pessoa situada no mundo. Conteúdos: São culturais, universais, sempre reavaliados frente à realidade social. Ensino-aprendizagem: Técnicas de dirigir a pessoa a sua própria experiência, para que ela possa estruturar-se e agir. Relação professor-aluno: Professor é autoridade competente que direciona o processo ensino-aprendizagem. Mediador entre conteúdos e alunos. Metodologia: Contexto cultura;, educação estética; proposta triangulas. Avaliação: A experiência só pode ser julgada a partir de critérios internos doorganismo, os externos podem levar ao desajustamento.
Elas fazem referência:
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Analise as afirmativas abaixo a respeito da educação e coloque (V) para as proposições verdadeiras e (F) para as falsas
( ) A educação escolar constitui-se num sistema de instrução e ensino com propósitos intencionais, práticas sistematizadas e alto grau de organização, ligado intimamente as demais práticas sociais.
( ) Pela educação escolar democratizam-se os conhecimentos, sendo na família que os pais continuam tendo a oportunidade de prover escolarização formal aos seus filhos, adquirindo conhecimentos científicos e formando capacidades de pensar criticamente os problemas e desafios postos pela realidade social.
( ) A Pedagogia é um campo de conhecimentos que investiga a natureza das finalidades da educação numa determinada sociedade, bem como os meios apropriados para a formação dos indivíduos, tendo em vista prepará-los para as tarefas da vida social.
( ) A Pedagogia sendo ciência da e para a educação, estuda a educação, a instrução e o ensino. Para tanto compõe-se de ramos de estudo próprios como a Teoria da Educação, a Didática, a Organização Escolar e a História da Educação e da Pedagogia.
( ) O caráter pedagógico da prática educativa se verifica como ação inconsciente, intencional e planejada no processo de formação humana, através de objetivos e meios estabelecidos por critérios socialmente determinados e que indicam o tipo de homem a formar, para qual sociedade, com que propósitos.
( ) A Didática é o principal ramo de estudos da Pedagogia. Ela investiga os fundamentos, condições e modos de realização da instrução e do ensino.
A sequência correta encontrada é:
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- LegislaçãoLei 9.394/1996: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
- Temas Educacionais Pedagógicos
Sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais é correto afirmar, EXCETO:
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- LegislaçãoLei 9.394/1996: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
- Temas Educacionais Pedagógicos
Considerar-se-ão como de manutenção e desenvolvimento do ensino as despesas realizadas com vistas à consecução dos objetivos básicos das instituições educacionais de todos os níveis, compreendendo as que se destinam a, EXCETO:
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- LegislaçãoLei 9.394/1996: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
- Temas Educacionais Pedagógicos
Sobre a educação de jovens e adultos é correto afirmar, EXCETO:
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- LegislaçãoLei 9.394/1996: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
- Temas Educacionais Pedagógicos
O ensino fundamental obrigatório, deve ter duração de:
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- LegislaçãoLei 9.394/1996: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
- Temas Educacionais Pedagógicos
Os conteúdos curriculares da educação básica observarão as seguintes diretrizes, EXCETO:
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