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Foram encontradas 112 questões.

770466 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: CONSULPAM
Orgão: Pref. Viana-ES
Na atualidade as Diretrizes Curriculares para a Educação Infantil definem a Proposta Pedagógica, esta está CORRETAMENTE conceituada em:
 

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770465 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: CONSULPAM
Orgão: Pref. Viana-ES
De acordo com o título 1 – Educação, da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira, A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem, EXCETO:
 

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770464 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: CONSULPAM
Orgão: Pref. Viana-ES
Os princípios e fins da Educação Nacional, de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases tem como agentes que tem o dever de serem educadores:
 

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770463 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: CONSULPAM
Orgão: Pref. Viana-ES
A respeito de normas da educação nacional, baseada na LDB, os princípios apresentados no artigo 3º estão corretamente apresentados nos itens abaixo EXCETO em:
 

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770462 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: CONSULPAM
Orgão: Pref. Viana-ES
O artigo 6º do Título 3 da LDB retrata sobre o Ensino Fundamental e sua especificidade com relação a matrícula escolar. Sobre ela assinala a única opção CORRETA.
 

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770461 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: CONSULPAM
Orgão: Pref. Viana-ES
A autorização de funcionamento e avaliação de qualidade pelo Poder Público, de acordo com o artigo 7º do Título 3 da LDB está CORRETAMENTE representada na opção:
 

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770460 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: CONSULPAM
Orgão: Pref. Viana-ES
De acordo com a LDB, em seu Título V, tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores.
 

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770459 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: CONSULPAM
Orgão: Pref. Viana-ES
A Lei Nº 8.069, de 13 de julho de 1990 se torna muito importante no Brasil para crianças e adolescentes pois, logo em seu título I:
 

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Itens fundamentais que o processo de avaliação formativa e permanente propõe:
 

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Segundo Libâneo (1993), o plano de aula é um instrumento que sistematiza todos os conhecimentos, atividades e procedimentos que se pretende realizar em uma determinada aula, visando alcançar os objetivos propostos. Sobre o plano de aula e as etapas que o constituem, analise as assertivas e marque a CORRETA.

I – Justificativa: O motivo pelo qual irá se trabalhar determinado assunto.

II – Metodologia: A forma como irá ser trabalhado o assunto.

III – Objetivos Específicos: O que os alunos irão alcançar com esse assunto.

IV – Etapas previstas: Previsão do tempo, onde o professor poderá organizar tudo o que irá trabalhar em pequenas etapas.

V – Avaliação: Todo o material que o professor irá utilizar para fazer a avaliação.

 

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