A irrigação é uma técnica que pode proporcionar o aumento da produtividade de culturas agrícolas e auxiliar o produtor a ter melhor eficiência na sua propriedade. No entanto, diversos são os sistemas de irrigação que às vezes o produtor rural não conhece. Você, como técnico de manejo e meio ambiente, foi convidado para falar sobre o tema a alguns produtores em determinada região do Paraná. A respeito de sistemas de irrigação, você os instruiu corretamente de que

As técnicas de amostragem de solos devem ajustar-se às necessidades dos estudos nos campos da gênese e classificação, da química, da fertilidade e da microbiologia, considerando-se os objetivos para os quais se destinam os resultados das análises. Você, como técnico de manejo e meio ambiente, foi incumbido a fazer coleta e análise de amostras de terra para uma horta comunitária no estado do Paraná. Para culturas de ciclo curto como hortaliças, qual deve ser a profundidade de amostragem que você deverá coletar?

Em outubro de 2019, foi autorizada pelo Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento a suspensão da vacina contra febre aftosa no Paraná (IN no 47, de 15 de outubro de 2019). Em agosto de 2020, por meio da IN no 52, de 11 de agosto de 2020, o Paraná recebeu o reconhecimento nacional de livre de febre aftosa sem vacinação e, em maio de 2021, o reconhecimento internacional pela OIE (OMSA). Você, como técnico de manejo e meio ambiente, foi designado a executar atividades de defesa sanitária animal a respeito de mudanças que ocorreram no Estado do Paraná em relação à vacinação contra febre aftosa. A respeito dessas mudanças, você deve saber que

A soja, uma das principais commodities agrícolas, desempenha um papel central na agricultura brasileira, sendo uma fonte crucial de proteína vegetal, óleo e biodiesel. Sua produção expressiva contribui significativamente para a economia do país. Visto que o Paraná é um grande produtor nacional, você, como técnico de manejo e do meio ambiente, foi incumbido de promover atividades relacionadas à capacitação sobre a cultura da soja. Dessa forma, em relação à reprodução e ecofisiologia da soja, você explicou corretamente que

A cultura do milho (Zea mays) é uma das principais culturas agrícolas produzidas no Brasil, sendo importante do pequeno ao grande produtor. Você, como técnico de manejo e do meio ambiente, foi solicitado para orientar pequenos produtores sobre a época de plantio do milho e, na sua orientação, explicou corretamente que

O noroeste do Paraná é um grande produtor de citros no Brasil, no entanto vem sofrendo com o avanço da doença conhecida como Greening ou HLB. Você, como técnico de manejo e meio ambiente, foi incumbido de realizar um trabalho de informação a produtores da região instruindo mais sobre o vetor dessa doença. Dessa forma, você explicou corretamente que

Um produtor procurou auxílio quanto ao uso de agrotóxicos em culturas agrícolas. Você, como técnico de manejo e meio ambiente, foi acionado para auxiliá-lo. Questionado pelo produtor a respeito de agrotóxicos utilizados para combater doenças em culturas agrícolas, você respondeu corretamente que

Você, como técnico de manejo e meio ambiente, foi designado a prestar assistência técnica, orientando sobre adubação para culturas agrícolas do estado do Paraná. A temática central para essa ação era a correção de solos ácidos, muito característicos na região do Paraná. A respeito de técnicas e tipos de fertilizantes e corretivos, assinale a alternativa correta.

Diferentes são os sistemas de plantio utilizados no Brasil. O Sistema de Plantio Direto (SPD) é uma abordagem inovadora na agricultura que revolucionou as práticas tradicionais. Essa técnica conservacionista, ao preservar a cobertura do solo, melhorou a sustentabilidade ambiental e a produtividade agrícola na região. Como técnico de manejo e meio ambiente, você foi incumbido de promover um evento de extensão rural sobre SPD, no qual você deve destacar os pilares do SPD, que são:

Sobre as limitações de trabalho de adolescentes, conforme o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas.

I. O adolescente aprendiz não pode realizar trabalho noturno, realizado entre as vinte e duas horas de um dia e as cinco horas do dia seguinte.

II. O adolescente aluno de escola técnica não pode exercer trabalho perigoso ou penoso, devendo o insalubre ser melhor remunerado.

III. O adolescente assistido em entidade governamental não pode exercer trabalho realizado em locais prejudiciais à sua formação e ao seu desenvolvimento físico, psíquico, moral e social.

IV. O adolescente em regime de trabalho familiar não pode exercer trabalho realizado em horários e locais que não permitam a frequência à escola.