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I.
Um professor de Sociologia sueco indicou Edward Snowden, o ex-analista da CIA responsável pelo vazamento de informações sobre programas de espionagem dos EUA, para o Prêmio Nobel da Paz, em carta endereçada ao comitê organizador e publicada no jornal Västerbottens-Kuriren, da Suécia.
Um professor de Sociologia sueco indicou Edward Snowden, o ex-analista da CIA responsável pelo vazamento de informações sobre programas de espionagem dos EUA, para o Prêmio Nobel da Paz, em carta endereçada ao comitê organizador e publicada no jornal Västerbottens-Kuriren, da Suécia.
Na carta, Stefan Svallfors escreveu que “Edward Snowden — num esforço heroico com altos custos pessoais — revelou a existência e a dimensão da vigilância que o governo dos EUA dedica às comunicações eletrônicas em todo o mundo, em violação das leis nacionais e dos acordos internacionais”. Para o professor, essa ação “ajudou a tornar o mundo um pouco melhor e mais seguro”. (SNOWDEN..., 2013).
II.
Andam nada amistosas as relações entre EUA e Rússia, depois de uma série de divergências entre os governos de Barack Obama e Vladimir Putin. A última trombada dos dois presidentes se deu na semana passada, quando a Rússia decidiu oferecer asilo provisório a Edward Snowden, o ex-técnico da Agência de Segurança Nacional, que delatou o esquema de espionagem do governo americano.
Andam nada amistosas as relações entre EUA e Rússia, depois de uma série de divergências entre os governos de Barack Obama e Vladimir Putin. A última trombada dos dois presidentes se deu na semana passada, quando a Rússia decidiu oferecer asilo provisório a Edward Snowden, o ex-técnico da Agência de Segurança Nacional, que delatou o esquema de espionagem do governo americano.
EUA e Rússia também não conseguem chegar a um acordo para a solução do conflito na Síria, caminham em direções opostas no campo dos direitos humanos e discordam em relação ao sistema de defesa e controle de armas na Europa. Parece que a Guerra Fria do século XXI está esquentando. (ANDAM..., 2013. p. 27).
A questão síria tem sido um dos pontos de divergência entre os Estados Unidos e a Rússia, pois enquanto os Estados Unidos defendem uma
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TEXTO:
Os protestos que estão acontecendo no Brasil vão muito além do aumento de 20 centavos no transporte público.
O Brasil está vivenciando, atualmente, um amplo colapso de sua infraestrutura. Há problemas com portos, aeroportos, transporte público, saúde e educação. O Brasil não é um país pobre, e os impostos são extremamente altos. Os brasileiros não veem motivo para terem uma infraestrutura tão ruim quando há tanta riqueza e tantos impostos altos. Nas capitais estaduais, as pessoas chegam a gastar 4 horas por dia no tráfego, seja em seus carros ou em transportes públicos lotados e de má qualidade.
O governo brasileiro tomou medidas para controlar a inflação, cortando taxas, e ainda não se deu conta de que o paradigma deve mudar para uma abordagem focada na infraestrutura do país. Ao mesmo tempo, o governo brasileiro está reproduzindo, em menor escala, o que a Argentina fez anos atrás: evitando austeridade fiscal e prevenindo o aumento dos juros, o que está levando a uma alta inflação e baixo crescimento.
Além do problema de infraestrutura, há vários escândalos de corrupção que permanecem sem julgamento, e os casos que são julgados tendem a terminar com a absolvição dos réus.
Essas são, de fato, as revoltas dos brasileiros.
Os protestos não são meramente isolados, não são movimentos da extrema esquerda, como algumas fontes da mídia brasileira afirmam. Não é uma rebelião adolescente. É o levante da parte mais intelectualizada da sociedade que quer pôr um fim a essas questões brasileiras. A jovem classe média que sempre esteve insatisfeita com o obscurecimento político agora “desperta”.
Os VERDADEIROS motivos por trás dos protestos ocorridos
em várias cidades do Brasil. Jornal do Sudeste. Disponível em: <http:// www.jornaldosudeste.com.br/jornal2/?p=8037>. Acesso em: 8 ago. 2013. Postado por Divina Neusa de Queiroz. Adaptado.
“O governo brasileiro tomou medidas para controlar a inflação, cortando taxas, e ainda não se deu conta de que o paradigma deve mudar para uma abordagem focada na infraestrutura do país.”
A reestruturação que mantém o sentido do período em destaque é a indicada na alternativa
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Identifique com V as assertivas verdadeiras e com F as falsas, quanto ao disposto na LDB.
Segundo a Lei nº 9.394/96 Título V, Capítulo II, Seção IV – Art. 35: O ensino médio, etapa final da educação básica, com duração mínima de três anos, terá como finalidades
( ) a consolidação e o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no Ensino Fundamental, possibilitando o prosseguimento de estudos.
( ) a preparação básica para o trabalho e para o exercício da cidadania do educando, a fim de continuar a aprendizagem, de modo a ser capaz de se adaptar com flexibilidade a novas condições de ocupação ou aperfeiçoamento posteriores.
( ) o aprimoramento do educando como pessoa humana, incluindo a formação ética e o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico.
( ) a compreensão dos fundamentos científico-tecnológicos dos processos produtivos, sem objetivar relacionar a teoria com a prática, no ensino de cada disciplina.
A alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo, é a
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Raras vezes na história do Brasil viu-se uma mobilização de massas, como a ocorrida a partir de meados de junho, iniciada na luta pelo passe livre no transporte público, movimento legítimo já conhecido de vários anos [...]. O grito das ruas ainda está para ser totalmente compreendido em seu fenômeno massivo, mas está claro que é um recado dos novos tempos; um recado para que instituições de Estado, governantes, partidos, sindicatos e políticos se sintonizem com o que clama o povo trabalhador, sabedor, desde sempre e mais do que ninguém, onde o calo aperta.
(RARAS..., 2013. p 19)
A explosão de protestos que se irradiou pelo país durante a Copa das Confederações trazia, em sua essência, um forte conteúdo
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TEXTO:
Os protestos que estão acontecendo no Brasil vão muito além do aumento de 20 centavos no transporte público.
O Brasil está vivenciando, atualmente, um amplo colapso de sua infraestrutura. Há problemas com portos, aeroportos, transporte público, saúde e educação. O Brasil não é um país pobre, e os impostos são extremamente altos. Os brasileiros não veem motivo para terem uma infraestrutura tão ruim quando há tanta riqueza e tantos impostos altos. Nas capitais estaduais, as pessoas chegam a gastar 4 horas por dia no tráfego, seja em seus carros ou em transportes públicos lotados e de má qualidade.
O governo brasileiro tomou medidas para controlar a inflação, cortando taxas, e ainda não se deu conta de que o paradigma deve mudar para uma abordagem focada na infraestrutura do país. Ao mesmo tempo, o governo brasileiro está reproduzindo, em menor escala, o que a Argentina fez anos atrás: evitando austeridade fiscal e prevenindo o aumento dos juros, o que está levando a uma alta inflação e baixo crescimento.
Além do problema de infraestrutura, há vários escândalos de corrupção que permanecem sem julgamento, e os casos que são julgados tendem a terminar com a absolvição dos réus.
Essas são, de fato, as revoltas dos brasileiros.
Os protestos não são meramente isolados, não são movimentos da extrema esquerda, como algumas fontes da mídia brasileira afirmam. Não é uma rebelião adolescente. É o levante da parte mais intelectualizada da sociedade que quer pôr um fim a essas questões brasileiras. A jovem classe média que sempre esteve insatisfeita com o obscurecimento político agora “desperta”.
Os VERDADEIROS motivos por trás dos protestos ocorridos
em várias cidades do Brasil. Jornal do Sudeste. Disponível em: <http:// www.jornaldosudeste.com.br/jornal2/?p=8037>. Acesso em: 8 ago. 2013. Postado por Divina Neusa de Queiroz. Adaptado.
Do ponto de vista estrutural, o texto apresenta
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TEXTO:
SE VOCÊ não está lutando por uma
solução, então VC é parte do problema. Disponível em: <http://www.google.com.imgres?q= bandeiras +reivindicat%C3%B3rias&start=149&hl=pt-BR&biw=1280&bih=523&tbm=isch&tbnid=DNmElz5d3mxpfM:&imgrefurl>. Acesso em: 9 ago. 2013.
Essa bandeira reivindicatória
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TEXTO:
Os protestos que estão acontecendo no Brasil vão muito além do aumento de 20 centavos no transporte público.
O Brasil está vivenciando, atualmente, um amplo colapso de sua infraestrutura. Há problemas com portos, aeroportos, transporte público, saúde e educação. O Brasil não é um país pobre, e os impostos são extremamente altos. Os brasileiros não veem motivo para terem uma infraestrutura tão ruim quando há tanta riqueza e tantos impostos altos. Nas capitais estaduais, as pessoas chegam a gastar 4 horas por dia no tráfego, seja em seus carros ou em transportes públicos lotados e de má qualidade.
O governo brasileiro tomou medidas para controlar a inflação, cortando taxas, e ainda não se deu conta de que o paradigma deve mudar para uma abordagem focada na infraestrutura do país. Ao mesmo tempo, o governo brasileiro está reproduzindo, em menor escala, o que a Argentina fez anos atrás: evitando austeridade fiscal e prevenindo o aumento dos juros, o que está levando a uma alta inflação e baixo crescimento.
Além do problema de infraestrutura, há vários escândalos de corrupção que permanecem sem julgamento, e os casos que são julgados tendem a terminar com a absolvição dos réus.
Essas são, de fato, as revoltas dos brasileiros.
Os protestos não são meramente isolados, não são movimentos da extrema esquerda, como algumas fontes da mídia brasileira afirmam. Não é uma rebelião adolescente. É o levante da parte mais intelectualizada da sociedade que quer pôr um fim a essas questões brasileiras. A jovem classe média que sempre esteve insatisfeita com o obscurecimento político agora “desperta”.
Os VERDADEIROS motivos por trás dos protestos ocorridos
em várias cidades do Brasil. Jornal do Sudeste. Disponível em: <http:// www.jornaldosudeste.com.br/jornal2/?p=8037>. Acesso em: 8 ago. 2013. Postado por Divina Neusa de Queiroz. Adaptado.
Assinale com V ou com F, conforme sejam verdadeiras ou falsas as afirmativas.
As informações contidas no texto asseguram o que se afirma em
( ) Problemas relacionados com vários segmentos ligados à área da infraestrutura brasileira estão comprometendo o desenvolvimento esperado para o ano em curso e despertando o povo para a real situação do país.
( ) Escândalos envolvendo vultos ligados ao Planalto, sem que sejam devidamente julgados e/ou punidos, incitam a violência de um lado e o desejo de justiça de outro, pondo em evidência a realidade brasileira.
( ) Existência de desigualdades e benefícios do desenvolvimento mal distribuídos também geram insatisfação crescente, o que resulta em manifestações populares.
( ) Atendimento de parte das reivindicações, mesmo inconsistente, consegue desmobilizar a juventude e acalmar os ânimos de toda a população do Brasil.
( ) Convergência de opinião entre algumas fontes midiáticas do país e o enunciador do discurso contribui para que o Brasil prossiga na mesma trajetória.
A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é a
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Segundo Gaudêncio Frigotto, nos anos 90, a presença dominante do pensamento empresarial na educação no Brasil explicita, claramente, que as competências que devem ser avaliadas são aquelas que os empresários indicam como desejáveis.
No plano pedagógico, as Diretrizes Curriculares Nacionais, traçadas para os cursos técnicos de Nível Médio, escancaram a perspectiva economicista, mercantilista e fragmentária mediante a pedagogia das competências e a organização do ensino por módulos, sob a ótica
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O estudo da evolução humana, ou antropogênese, engloba múltiplas dimensões, incluindo os aspectos biopsicossociais. O processo educativo considera todas essas dimensões visando ao desenvolvimento do homem integral.
Nesse contexto, as imagens I e II apresentadas, sob o ponto de vista evolutivo, evidenciam, respectivamente,
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A discussão sobre a educação é um tema recorrente nas campanhas políticas brasileiras e sempre está associada à questão dos investimentos nessa área.
Atualmente, ela gira em torno
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