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Foram encontradas 200 questões.

1032977 Ano: 2018
Disciplina: Física
Banca: FCC
Orgão: SEE-BA
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Quando uma pessoa que está deitada e levanta-se rapidamente, há uma queda de pressão arterial na cabeça, devido à diferença de altura entre o coração e a cabeça. Isso faz com que ocorra uma diminuição do fluxo sanguíneo no cérebro, causando tonturas. Considerando a densidade do sangue igual a 1,0 g/cm³, a aceleração gravitacional igual a 10 m/s² e a diferença de altura entre a cabeça e o coração da pessoa igual a 40 cm, a diferença de pressão hidrostática entre o coração e a cabeça é
 

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1032976 Ano: 2018
Disciplina: Física
Banca: FCC
Orgão: SEE-BA
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Três cargas elétricas puntiformes Q1 = 1,0 μC, Q2 = − 4,0 μC e Q3 = 3,0 μC estão sobre um plano cartesiano nos pontos (6,0 ; 8,0), (3,0 ; 8,0) e (6,0 ; 5,0), respectivamente. Considerando que as coordenadas dos pontos estão dadas em centímetros e que as cargas estão no vácuo (K = 9,0 ×109 N.m²/C²), a direção da força resultante exercida pelas cargas Q2 e Q3 sobre a carga Q1 forma com o eixo X um ângulo cujo cosseno é igual a
 

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1032975 Ano: 2018
Disciplina: Física
Banca: FCC
Orgão: SEE-BA
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As concepções prévias dos alunos são os conhecimentos ou representações construídas por eles a partir de uma primeira leitura do mundo. Essas concepções, que nem sempre são corretas, constituem uma das dificuldades encontradas pelos professores de Ciências em geral, e de Física em particular, para o ensino dessas disciplinas. Entre as concepções prévias que os alunos podem apresentar mostradas a seguir, a única cientificamente correta é:
 

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1032974 Ano: 2018
Disciplina: Física
Banca: FCC
Orgão: SEE-BA
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A compreensão dos aspectos quânticos da estrutura e da energia de ligação dos elétrons nos materiais semicondutores permitiu a invenção de diversos equipamentos, um dos quais é
 

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1032973 Ano: 2018
Disciplina: Física
Banca: FCC
Orgão: SEE-BA
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O diagrama P × V mostra uma transformação cíclica 1→ 2 → 3 → 4 → 1 de certa massa de gás em uma máquina térmica.

enunciado 1032973-1

Essa máquina pode ser

 

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1032972 Ano: 2018
Disciplina: Física
Banca: FCC
Orgão: SEE-BA
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Ao construir uma luneta e apontá-la para o céu, Galileu deu um grande impulso ao estudo dos astros. O esquema representa a luneta construída por Galileu, que era formada por uma lente objetiva convergente (OB) e uma lente ocular divergente (OC) situada entre o foco imagem da lente objetiva (F’OB) e seu centro óptico. A imagem (I) de um objeto muito distante formada pela lente objetiva se localiza sobre seu plano focal imagem e se constitui em um objeto virtual para a lente ocular.
enunciado 1032972-1 Sendo FOC e F’OC os focos objeto e imagem da lente ocular, respectivamente, a imagem formada pela lente ocular em relação à formada pela lente objetiva é
 

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1032971 Ano: 2018
Disciplina: Física
Banca: FCC
Orgão: SEE-BA
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O gráfico representa a variação da intensidade da força aplicada sobre um objeto, em função do deslocamento deste.

enunciado 1032971-1

Considerando que a direção e o sentido da força e do deslocamento sejam coincidentes durante todo o trajeto, o trabalho realizado pela força no deslocamento de 0 a 9 m é, em joules, igual a

 

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1032970 Ano: 2018
Disciplina: Física
Banca: FCC
Orgão: SEE-BA
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Um caminhão de peso 2,0 × 105 N trafega sobre uma ponte de comprimento 80 m e peso 1,0 × 105 N, que tem suas extremidades apoiadas em dois suportes, X e Y, como mostra a figura. enunciado 1032970-1 Considere que o centro de massa da ponte coincide com seu centro geométrico e que no instante mostrado na figura o centro de massa do caminhão se encontra a 20 m da extremidade Y. Nessa situação, a intensidade da força que o apoio X exerce na ponte é
 

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1032969 Ano: 2018
Disciplina: Física
Banca: FCC
Orgão: SEE-BA
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Isaac Newton, em seu famoso livro Philosophiae Naturalis Principia Mathematica, enuncia a segunda lei da mecânica afirmando que a variação da quantidade de movimento de um objeto é proporcional à força motora imprimida a ele. Hoje, no Ensino Médio, enuncia-se essa lei afirmando que a resultante das forças aplicadas a um objeto puntiforme é igual ao produto de sua massa pela aceleração por ele adquirida.
Essas duas afirmações só são equivalentes quando a
 

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Os conceitos físicos são criações livres do espírito humano; eles não são, como se poderia acreditar, determinados unicamente pelo mundo exterior. No esforço que fazemos para compreender o mundo, nós parecemos um pouco com uma pessoa que tenta compreender o mecanismo de um relógio completamente fechado: ela vê o mostrador e os ponteiros em movimento, ouve o tique-taque, mas não tem nenhum meio de abrir o relógio. Se ela for criativa, poderá construir uma imagem do mecanismo, considerando-o responsável por tudo o que ela observa; mas ela nunca estará segura de que sua imagem é a única capaz de explicar suas observações. Ela nunca estará em condições de comparar sua imagem com o mecanismo real e sequer poderá representar a possibilidade ou a significação de tal comparação. Assim o pesquisador também crê certamente que, à medida que seus conhecimentos aumentarão, sua imagem da realidade se tornará cada vez mais simples e explicará campos de impressões sensíveis sempre mais amplos. Ele poderá, assim, crer na existência de um limite ideal do conhecimento, que o espírito humano pode alcançar. Ele poderá chamar esse limite ideal de verdade objetiva.

(EINSTEIN, Albert. INFELD, Léopold. L’ évolution des idées en Physique. Trad. M. Solovine. Paris: Payot, 1978, p. 34-35)

Segundo o texto escrito no século XX, a partir de uma concepção contemporânea de ciência,

 

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