A ênfase na avaliação externa e em processos burocráticos são características do PPP na perspectiva estratégicoempresarial.

A dimensão política tem prevalência sobre a técnica em um projeto pedagógico.

A perspectiva emancipadora do PPP requer ações intencionais e objetivos implícitos, além da participação de todos os segmentos da escola.

Na gestão democrática, os espaços são coletivos, as relações, verticais e as decisões, descentralizadas.

Uma liderança liberal tem como atitude principal a iniciativa dos indivíduos e uma liderança autocrática, a obediência.

A missão de uma instituição é estabelecida no nível operacional do planejamento.

a experimentação é o método mais eficaz para a realização da função social de uma instituição educativa.

a conquista da hegemonia na sociedade por meio da formação do intelectual orgânico é a função da escola.

a escola deve contribuir com o aumento da produtividade, por meio da adaptação dos indivíduos.

a função da escola está relacionada à busca de transformação da sociedade que é desigual.