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Foram encontradas 661 questões.

1522512 Ano: 2012
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDU-ES
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Enunciado 1522512-1

A respeito de aspectos linguísticos desse texto, julgue os próximos itens.

No vocábulo “pelotização” (l.39), formado por processo de sufixação, identificam-se dois sufixos: um formador de verbo a partir de substantivo e um formador de substantivo a partir de verbo.

 

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1522510 Ano: 2012
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDU-ES
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Enunciado 1522510-1

A respeito de aspectos linguísticos desse texto, julgue os próximos itens.

O segundo período do último parágrafo do texto poderia ser reescrito, de acordo com a prescrição gramatical e garantindo-se o paralelismo sintático, da seguinte forma: É trabalho para ser conduzido com máximo rigor técnico, muito bom senso e total isenção, e seus resultados, avaliados em audiências públicas específicas, sem açodamentos, livres de más influências.

 

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1522509 Ano: 2012
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDU-ES
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Enunciado 1522509-1

A respeito de aspectos linguísticos desse texto, julgue os próximos itens.

O verbo “dimensionar” (l.32) é empregado, no texto, como transitivo direto e indireto, identificando-se, respectivamente, como seus complementos: “todos os seus potenciais de impacto” — objeto direto — e “no funcionamento futuro da região metropolitana” — objeto indireto.

 

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1522508 Ano: 2012
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDU-ES
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Enunciado 1522508-1

A respeito de aspectos linguísticos desse texto, julgue os próximos itens.

No primeiro período do último parágrafo do texto, a flexão da forma verbal “se tratar” no singular justifica-se pela presença, no período, de sujeito oracional.

 

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1522507 Ano: 2012
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDU-ES
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Enunciado 1522507-1

Considerando as ideias e a linguagem do texto acima, julgue os itens de 61 a 65.

A palavra “açodamentos” (l.37) poderia ser substituída, sem prejuízo do sentido original do texto, por adiamentos, delongas.

 

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1522506 Ano: 2012
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDU-ES
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Enunciado 1522506-1

Considerando as ideias e a linguagem do texto acima, julgue os itens de 61 a 65.

A linguagem informal presente no texto, exemplificada nas expressões “ficar bestando à sombra” (l.16) e “ir pra casa” (l.29), entre outras, conforma-se com o gênero que caracteriza o texto — a crônica.

 

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1522505 Ano: 2012
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDU-ES
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Enunciado 1522505-1

Considerando as ideias e a linguagem do texto acima, julgue os itens de 61 a 65.

Nos trechos “Um lugar único em meio a paisagens preciosas” (l.7-8), “o simpático Morro do Moreno” (l.9-10) e “nosso maior monumento” (l.10), evidencia-se a função emotiva da linguagem.

 

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1522504 Ano: 2012
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDU-ES
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Enunciado 1522504-1

Considerando as ideias e a linguagem do texto acima, julgue os itens de 61 a 65.

Infere-se da leitura do texto que o projeto idealizado pelo autor do texto em relação ao aproveitamento do entorno do Shopping Vitória foi atendido, em parte, pela prefeitura da cidade de Vitória.

 

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1522503 Ano: 2012
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDU-ES
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Enunciado 1522503-1

Considerando as ideias e a linguagem do texto acima, julgue os itens de 61 a 65.

O autor do texto assinala a importância da participação da sociedade em discussões que envolvam projetos de grande impacto urbano.

 

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1522502 Ano: 2012
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDU-ES
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Enunciado 1522502-1

Según el texto de arriba,

erepa es el nombre dado por los indios cumanagotos, de etnia venezolana, al maíz amarillo.

 

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