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Foram encontradas 60 questões.

As opções a seguir apresentam dimensões de um ambiente escolar propício para educação de Direitos Humanos, à exceção de uma. Assinale-a.

 

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3075265 Ano: 2014
Disciplina: Pedagogia
Banca: FGV
Orgão: SEDUC-AM

Relacione os modelos de ensino às respectivas características.

1. Empirismo

2. Inatismo

3. Construtivismo

( ) A escola é uma agenda sistematizadora de uma cultura preestabelecida, e o professor é o transmissor e representante do conhecimento.

( ) A educação supõe um desenvolvimento respeitando a natureza do indivíduo. O professor é um facilitador da aprendizagem, sendo o conhecimento vinculado ao dom de cada um.

( ) A educação é um conjunto de intervenções significativas que incidem no processo de desenvolvimento e aprendizagem. O professor organiza o ensino em função do aprendiz atuando como problematizador.

Assinale a opção que indica a relação correta, de cima para baixo.

 

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Analise o fragmento a seguir.

“Entre as incumbências prescritas pela LDB nº 9.394/96, aos estados e ao Distrito Federal está assegurar e oferecer, com prioridade, . Aos municípios cabe oferecer e, com prioridade, o Ensino Fundamental.”

Assinale a opção que completa corretamente as lacunas do fragmento acima.

 

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3075263 Ano: 2014
Disciplina: Pedagogia
Banca: FGV
Orgão: SEDUC-AM

Leia o fragmento a seguir:

“Compreende-se que essa maneira de entender a educação, por referência à pedagogia tradicional, tenha descolado o eixo da questão pedagógica do intelecto para o sentimento; do aspecto lógico para o psicológico; dos conteúdos cognitivos para os métodos e processo pedagógicos; do professor para o aluno”.

O fragmento acima caracteriza a corrente pedagógica

 

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3075262 Ano: 2014
Disciplina: Pedagogia
Banca: FGV
Orgão: SEDUC-AM

Com relação à pedagogia das competências, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.

( ) Tem como uma das características o “aprender fazendo” da resolução de problemas e do espírito programático.

( ) Decomposição do “aprender a aprender” em uma listagem de habilidades e competências.

( ) Parte da proposta de tarefas complexas e desafios para que os alunos mobilizem os conhecimentos.

As afirmativas são, respectivamente,

 

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Com relação aos aspectos históricos do Ensino Médio profissionalizante no Brasil, analise as afirmativas a seguir.

I. Até o século XIX, existia uma educação propedêutica para as elites, voltada para a formação dos futuros dirigentes.

II. A Reforma Capanema incluiu leis específicas para a educação profissional.

III. A LDB, de 1961, dá plena equivalência entre todos os cursos do mesmo nível, inclusive os profissionais.

Assinale:

 

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3075260 Ano: 2014
Disciplina: Pedagogia
Banca: FGV
Orgão: SEDUC-AM

As opções a seguir apresentam propostas de ação do professor para a construção do conhecimento pelo aluno, à exceção de uma. Assinale-a.

 

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Com relação às características do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.

( ) Foi criado em 1998 com o objetivo de avaliar o desempenho do estudante ao fim da educação básica.

( ) O conteúdo da prova abrange somente as áreas de linguagem, códigos e suas tecnologias e matemática e suas tecnologias.

( ) A nota do ENEM somente é utilizada para ter acesso ao Programa Universidade para Todos.

As afirmativas são, respectivamente,

 

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Com relação às características da política de ampliação da jornada escolar – escola em tempo integral –, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.

( ) O FUNDEB considera as escolas em tempo integral um dos tipos de matrícula a receberem um diferencial na distribuição de recursos.

( ) A Lei nº 9.394/96 sinaliza que o Ensino Fundamental será ministrado, progressivamente, em tempo integral, a critério do sistema de ensino.

( ) A meta 6 do Plano Nacional de Educação (2011-2020) estipula o oferecimento da educação em tempo integral em 50% das escolas públicas.

As afirmativas são, respectivamente,

 

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3075257 Ano: 2014
Disciplina: Português
Banca: FGV
Orgão: SEDUC-AM

O que é ecologia

O termo ecologia foi criado em 1866 pelo biólogo e zoólogo alemão Ernst Haeckel (1834-1919), um dos maiores discípulos de Charles Darwin. Deriva de duas palavras gregas: oikos, “casa”,“habitação”, e logia, “ciência”. Associado ao meio ambiente, refere-se a ele como a “casa dos seres vivos”. As pesquisas sobre o assunto, no entanto, remontam à Antiguidade. O grego Teofrasto, seguidor do filósofo Aristóteles, foi o primeiro a observar e descrever as relações dos organismos entre si e com o meio que os cerca. Por isso é considerado o primeiro ecologista da história.

(Marcelo Duarte)

“impede que o calor se dissipe e a Terra esfrie”

Transformando as duas orações subordinadas em frases nominais, a forma resultante seria

 

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