Popularizada em feiras livres da Região Nordeste do Brasil, onde seus folhetos impressos em papel pardo adornados por xilogravuras ficavam expostos em varais, a literatura de cordel também pode ser acessada via internet. Uma das principais fontes para tal é a Fundação Casa de Rui Barbosa, localizada no Rio de Janeiro. Repositório de literatura popular desde 1989, o órgão disponibilizou parte do acervo de 9 mil folhetos em um site especialmente construído para facilitar o acesso remoto. Segundo Dilza Ramos Bastos, chefe de Serviço de Biblioteca da instituição, o trabalho começou em 2001. Inicialmente, a ideia era divulgar o material por meio de CDs e, depois, migrou para a rede. A digitalização foi uma medida importante para a preservação do próprio acervo, que passou a ser menos manipulado por pesquisadores. "Nós diminuímos a manipulação e facilitamos o acesso à informação visual do texto e das ilustrações", explica. "Hoje são raros os casos em que precisamos dar acesso direto ao documento."

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Para o presidente da Academia Brasileira de Literatura de Cordel, Gonçalo Ferreira da Silva, todos os meios de comunicação acabam se constituindo como novos espaços de produção e divulgação dos cordéis. "Muita gente pensou no início que o rádio de pilha acabaria com a literatura de cordel. Pelo contrário, ele serviu como veículo de divulgação para os cordelistas e repentistas", reflete o cordelista nascido na cidade cearense de Ipu, em 1937.

Fonte: Disponível em: https://www.cartacapital.com.br/educacao/cordel-digital Acesso em: 20 maio 2018.

A preservação de um acervo cultural por meio de digitalização abre espaço para uma divulgação maior desse acervo.

Acerca de tal iniciativa, só NÃO é válido afirmar que:

Uma bola é lançada para cima verticalmente do alto de um prédio com 33m de altura e percorre uma altura, medida em metros, de acordo com a fórmula !$ h(x)= -x^2 + 8x + 33 !$, que varia rm função do tempo medido em segundos. Determine qual seria a altura máxima lançada pela bola:

Segundo alguns pesquisadores, os textos matemáticos mais antigos foram encontrados na China e na Mesopotâmia. Foi inventado também o ábaco, primeiro instrumento mecânico para calcular. Estes acontecimentos ocorreram por volta de 3.000 e 2.500 a.C. Entre os anos 300 e 600 d.C., um determinado povo criou o sistema decimal que utilizamos nos dias de hoje.

Qual foi o povo que criou o sistema decimal?

Tomando as funções !$ f(x)= x-9 \ e \ g(x)=x^2-7x-1 !$.

Quais seriam os valores de x, para que a função f(g(x)) seja equivalente a -2.

Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, o único item a seguir que NÃO indica como deve ser a Matemática no Ensino Médio é:

As definições de conhecimento estão intimamente ligadas a como eles foram adquiridos.

Assinale a alternativa que caracteriza o conhecimento científico:

São características dos objetivos da pesquisa, à EXCEÇÃO de uma:

Segundo Marconi & Lakatos (1999, p. 94), entrevista é o encontro entre duas pessoas, a fim de que uma delas obtenha informações a respeito de um determinado assunto.

Quanto ao tipo de entrevistas, assinale a alternativa correta:

Analise as afirmativas sobre o método indutivo usado e defendido por Francis Bacon:

I. Ampliar o poder que o homem pode exercer sobre a natureza e tal só seria conquistado através do conhecimento da natureza e das causas dos fenômenos;

II. O objetivo central do método indutivo é estabelecer a causa dos fenômenos naturais;

III. Pressupõe a existência de proposições universais e pré-determinadas, as quais servem de premissas básicas para alcançar a verdade em casos específicos e particulares.

São afirmativas verdadeiras: