Magna Concursos

Foram encontradas 166 questões.

1703200 Ano: 2010
Disciplina: Libras
Banca: FCC
Orgão: SEDUC-SP
A Orientação e a Mobilidade estão presentes na vida de todas as pessoas. Um dos recursos para a mobilidade de uma pessoa com deficiência visual é com a ajuda de outra pessoa (guia vidente). NÃO é uma maneira que o deficiente visual pode ter para se movimentar o uso de:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1703199 Ano: 2010
Disciplina: Libras
Banca: FCC
Orgão: SEDUC-SP

O professor deve trabalhar algumas habilidades com a criança cega, para que ela desenvolva maior independência e autonomia. A criança deve aprender a

I. amassar, rasgar e picar papéis;

II. colar e descolar etiquetas;

III. alimentar-se e tratar da higiene pessoal;

IV. fazer contornos de figuras no papel.

Está correto o apresentado em

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1703198 Ano: 2010
Disciplina: Libras
Banca: FCC
Orgão: SEDUC-SP
No desenvolvimento do esquema corporal, uma criança com deficiência visual utiliza
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1703197 Ano: 2010
Disciplina: Libras
Banca: FCC
Orgão: SEDUC-SP
A criança cega, assim como outras, pode ampliar sua vida social, entrando para a escola, a partir dos três/quatro anos de idade. O professor deve promover seu desenvolvimento em relação a:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1703196 Ano: 2010
Disciplina: Libras
Banca: FCC
Orgão: SEDUC-SP
Uma professora detecta em sua turma um aluno com sensibilidade à luz e que coça os olhos com frequência. Tais sinais permitem levantar a hipótese de:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1703195 Ano: 2010
Disciplina: Libras
Banca: FCC
Orgão: SEDUC-SP
O professor de alunos com baixa visão precisa de conhecimentos específicos para dar orientações adequadas. NÃO é uma orientação adequada:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1703194 Ano: 2010
Disciplina: Libras
Banca: FCC
Orgão: SEDUC-SP

Considere:

I. O aluno com baixa visão deve ser orientado a trabalhar olhando para os objetos e para as pessoas.

II. O aluno com baixa visão deve ser incentivado a utilizar a memória visual.

III. O professor deve evitar o uso de palavras que se refiram a "olhar" e "ver" com o aluno de baixa visão.

IV. Com o aluno de baixa visão devem ser realizadas atividades que exijam o uso prolongado da visão, pois isso não o afeta.

Está correto o que se afirma em:

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1703193 Ano: 2010
Disciplina: Libras
Banca: FCC
Orgão: SEDUC-SP
A criança ou adolescente com baixa visão tem:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1703192 Ano: 2010
Disciplina: Libras
Banca: FCC
Orgão: SEDUC-SP
São sinais e sintomas de baixa visão:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1703191 Ano: 2010
Disciplina: Pedagogia
Banca: FCC
Orgão: SEDUC-SP

Em relação às adaptações curriculares no projeto pedagógico, afirma-se que

I. as decisões sobre as adaptações curriculares deve envolver toda a equipe da escola.

II. as adaptações do currículo escolar devem enfatizar responsabilidades de profissionais externos ao âmbito escolar.

III. as adaptações do currículo escolar devem enfocar principalmente a organização escolar e os serviços de apoio.

IV. é importante que a escola defina seus objetivos gerais com base na diversidade dos alunos.

Estão corretas APENAS as afirmativas

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas