Segundo Marina Mello e Souza (África e Brasil Africano. São Paulo: Ática, 2006), um conjunto importante de práticas e crenças mágico-religiosas de matrizes africanas que germinou no Brasil foram os candomblés, sendo do século XIX as primeiras referências a eles. Apesar de o termo pertencer à língua banto, no Brasil se refere a cultos religiosos de origem ioruba e daomeana. Nelas, as principais entidades sobrenaturais são os orixás e voduns. Estas entidades são a

A partir do texto é possível afirmar que a vitalidade do comércio dentro do continente africano, de curta, média e longa distância,

Leia o texto e observe a figura.

A comparação do que o texto descreve com a figura permite inferir que

A utilização da Literatura nas aulas de História, como a análise dos versos de Fernando Pessoa, permite estabelecer uma relação entre essa estratégia com o que propõe Rafael Ruiz, no texto “Novas formas de abordar o ensino de História” (In: Leandro Karnal (org.). História em sala de aula: conceitos, práticas e propostas. São Paulo: Contexto, 2005, p. 91).

Assinale a alternativa que completa a proposta desse autor.

Um dos modelos que devemos procurar, perante os desafios colocados neste começo do século XXI, é

Os mitos do “Eldorado” e da “herança sagrada”, segundo Leila Leite Hernandez, estão presentes nos versos de Fernando Pessoa, na medida em que, nesses versos, fica evidente, entre outras,

Considere os itens abaixo.

I. Participação de africanos na Primeira Guerra Mundial, que se repetiu na Segunda Guerra, quando perto de mil homens estiveram em frentes de batalha em países da Europa, no Oriente Médio etc., colocando os povos negros em contato com o caráter instrumental da técnica multiplicada pela violência exercida pelos povos brancos entre si.

II. Perdas materiais e humanas sofridas por uma Europa que, para se reerguer, precisou aceitar a desconfortável situação de depender do Plano Marshall e que, em razão das guerras, em particular da Segunda, teve de ceder sua hegemonia para os Estados Unidos e a URSS, o que deu início a um mundo caracterizado pela bipolaridade.

III. A experiência de uma revolução (Revolução Soviética de 1917) em um país de muito baixo desenvolvimento econômico que implementava o monopólio estatal nas relações de produção socialista, tornou-se um modelo para os países do Terceiro Mundo, em particular no continente africano.

IV. A importância do ideário liberal composto por direitos conquistados ao longo da história, abrangendo as liberdades fundamentais contidas na Declaração dos Direitos dos Estados Norte-Americanos e da Revolução Francesa, entre outros.

Assinale a alternativa que reúne corretamente os elementos que, segundo Leila Leite Hernandez, configuram a grande reviravolta que se iniciou na África, a partir 1914, e cujo caráter explosivo convergiu para os movimentos de independência naquele continente.

Leila Leite Hernandez, traçando as principais fontes de estudo da história do povo africano (a escrita, a arqueologia e a tradição), afirma que:

Para a autora, o resultado desses estudos, na sua maioria, foi determinante para que se

É correto o que se afirma APENAS em

É possível estabelecer uma relação entre o acontecimento descrito no texto e a afirmação de Marc Ferro de que

Considere o texto.

Para a autora, uma importante intenção didática, para desenvolver a noção de tempo cronológico, é a de possibilitar ao estudante