Plantas utilizadas na medicina popular podem ser transformadas em remédios fabricados em escala industrial caso passem por certos testes científicos que comprovem sua eficácia.

Para verificar o potencial de cinco plantas para o tratamento de um tipo de câncer, um laboratório aplicou extratos dessas plantas sobre culturas idênticas de células cancerosas (a, b, c, d e e). O experimento controle consistiu em aplicar uma dose de solução fisiológica neutra sobre uma das culturas. Neste tipo de ensaio, é esperado que uma fração das células cancerosas morra depois de certo tempo, independente do tratamento. Após algumas semanas, o laboratório publicou o seguinte gráfico, que mostra a sobrevivência das células cancerosas:

De acordo com a montagem e os resultados, o experimento

Um professor acredita que para ensinar a essência do pensamento científico não é preciso, necessariamente, trabalhar em um laboratório. Com isso em mente, ele resolveu conduzir um experimento no pátio da escola, cujo objetivo era verificar a preferência de abelhas entre dois tipos de refrigerante, A e B. Utilizando materiais simples, ele montou o experimento conforme mostra a tabela.

Os alunos ficaram encarregados de contar o número de abelhas que visitaram as garrafas no intervalo de uma aula. Os resultados obtidos estão na última coluna da tabela.

De acordo com a montagem do experimento e seus resultados, o experimento

Um professor disse a seus alunos que o modo de pensar científico pode ser identificado em vários momentos do nosso dia a dia, mesmo que não sejamos cientistas. Como exemplo, o professor citou a situação de uma pessoa que chega em casa, senta-se no sofá e pega o controle remoto da TV. No entanto, ao apertar o botão para ligá-la, a TV não liga. Imaginando que o problema pode ser a falta de energia no controle remoto, essa pessoa abre o compartimento para verificar se há pilhas. Mantendo a analogia entre o procedimento científico e essa situação, seria correto o professor comparar o ato de

Considere as seguintes etapas:

I. Pessoa ingere carne de porco mal cozida, com cisticercos.

II. Os cisticercos se desenvolvem nessa pessoa, dando origem a uma tênia.

III. A tênia torna-se adulta e passa a produzir ovos no intestino da pessoa.

IV. Ovos da tênia são ingeridos por um porco.

V. Ovos eclodem dentro do porco, que funciona como hospedeiro intermediário.

VI. Larvas se alojam nos músculos do porco, transformando-se em cisticercos.

O saneamento básico, principalmente no que diz respeito à destinação adequada ao esgoto, é frequentemente apontado como uma possível solução para a teníase. Isso porque o esgotamento adequado interromperia o ciclo de transmissão da tênia, entre as etapas

Leia o texto a seguir.

É coerente, com o texto, afirmar que a obesidade

Veja o gráfico a seguir, que mostra a variação do coeficiente de mortalidade infantil de 1930 até 2010.

Uma das causas que explica a tendência exposta pelo gráfico é a redução

Em uma aula no Ensino Médio, um professor propôs a análise da imagem a seguir, parte de uma campanha publicitária da organização não governamental ambientalista WWF.

Para entender o teor da propaganda, os alunos deverão compreender a relação entre

Muito se fala, nas aulas relacionadas ao meio ambiente, nos três "Rs" necessários para minimizar o problema do lixo: reduzir, reutilizar e reciclar. Sobre essas medidas, é correto afirmar que

O chamado controle biológico de pragas consiste em

Leia com atenção o texto a seguir.

Entre os custos ambientais citados pelo texto, podemos citar o risco de