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Ao planejar o final de seu semestre letivo, o professor
Ângelo está se organizando para dar aos estudantes
de sua turma um retorno quanto às atividades feitas no
período. Tendo lido recentemente o livro de Williams
(2005), Ângelo se prepara para dar um feedback equilibrado, o qual, para o autor, consiste no equilíbrio entre
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Em suas ponderações acerca da inclusão escolar,
Mantoan (2015) endossa a proposição de
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Segundo Lemov (2023), quando os alunos conseguem
ler com fluência, sua memória de trabalho é liberada para
pensar com mais profundidade sobre o texto, e sua compreensão e habilidade para analisar aumentam. Para o
autor, a leitura fluente é um exemplo do seguinte princípio:
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Entre as técnicas apresentadas por Lemov (2023) em seu
livro Aula nota 10 3.0: 63 técnicas para melhorar a gestão
da sala de aula, há algumas especificamente voltadas à
preparação da aula. A esse respeito, conforme as proposições do autor, a técnica Planeje em dobro consiste em
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Paula é professora do ensino fundamental na rede estadual de São Paulo e recentemente foi transferida para
uma nova unidade. Após algumas semanas de trabalho,
ela já se sente adaptada ao ambiente e está aliviada com
a sensação de que, nesta nova equipe, não há conflitos,
diferentemente da escola onde lecionava antes, marcada
por tensões explícitas. Considerando a perspectiva de
Ceccon et al. (2009), a percepção de Paula acerca da
nova equipe é
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Ao abordarem o tema da avaliação e discutirem o que a
escola pode fazer para melhorar seus resultados, Carvalho e Menezes (in Carvalho et al., 2007) apresentam
algumas considerações sobre o que se denomina efeito-escola. A esse respeito, os dois pesquisadores concordam que
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Azambuja e Silva (2024) observam que, como as tecnologias da inteligência e da cultura se desenvolvem em
uma velocidade cada vez maior, o educador precisa
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Leia o excerto a seguir:
“Uma professora de uma escola municipal de Queimados, na Baixada Fluminense, foi afastada após responsáveis de alunos denunciarem declarações racistas postadas em uma rede social. A Secretaria de Educação abriu um procedimento disciplinar para averiguar a denúncia. [...]
Segundo as denúncias, foram postadas nas redes sociais de Michele frases como ‘a penalidade para quem comete racismo contra brancos deveria ser morar na África’; e ‘acho que vou passar carvão na pele para trabalhar em Queimados. Não vai adiantar. Só se eu fosse corrupta’.”
(G1 Rio, 04.09.2024. Adaptado)
Considerando o que expõe o parágrafo único do artigo 6º da Resolução CNE/CP nº 1/2004, que institui Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, se houver comprovação de racismo na conduta da professora, o caso deve ser tratado como
“Uma professora de uma escola municipal de Queimados, na Baixada Fluminense, foi afastada após responsáveis de alunos denunciarem declarações racistas postadas em uma rede social. A Secretaria de Educação abriu um procedimento disciplinar para averiguar a denúncia. [...]
Segundo as denúncias, foram postadas nas redes sociais de Michele frases como ‘a penalidade para quem comete racismo contra brancos deveria ser morar na África’; e ‘acho que vou passar carvão na pele para trabalhar em Queimados. Não vai adiantar. Só se eu fosse corrupta’.”
(G1 Rio, 04.09.2024. Adaptado)
Considerando o que expõe o parágrafo único do artigo 6º da Resolução CNE/CP nº 1/2004, que institui Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, se houver comprovação de racismo na conduta da professora, o caso deve ser tratado como
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De acordo com o documento Conselhos escolares:
democratização da escola e construção da cidadania
(2004), assinale a alternativa correta.
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Assinale a alternativa que apresenta uma asserção
coerente com o que pressupõe e determina o Decreto
n° 55.588/2010.
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