Os conteúdos que se constituem como fundamentais no Ensino da Arte são aqueles que possibilitam ao aluno compreender, de um lado, os atributos de instrumentalidade e os estéticos que distinguem um objeto artísticos dos demais e, de outro, que tal distinção perpassa por um sistema de convenções e é produzido socialmente.

A autora Consuelo Consuelo Schlichta (2009) aponta que os critérios da qualidade artística necessitam de um estudo focado na produção de arte que, para tanto, requer uma iniciação técnica para a apreciação do objeto artístico.

Assinale a alternativa que NÃO corresponda à uma técnica de apreciação artística:

De acordo com as autoras Taís Ferreira e Maria Fonseca Falkembach, o desenvolvimento das ações educativas envolvendo teatro, dança e manifestações espetaculares, as mais variadas (circo, shows, folguedos folclóricos, performances), com os alunos, NÃO deve respeitar:

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) reconhece que as linguagens artísticas das Artes visuais, da Dança, da Música e do Teatro devem ser consideradas em suas especificidades, ainda que afirme que as experiências e vivências dos sujeitos em sua relação com a Arte não acontecem de forma compartimentada ou estanque.
Sobre as diferentes linguagens da Arte, selecione a alternativa correta:

A música brasileira é reflexo de nossa própria formação colonial, onde o branco, o índio e o negro, como habitantes do Brasil-Colônia, determinavam em seu modus vivendi o grau de influência que iriam exercer. Assinale a alternativa que nomeia um dos cantos negros decorrentes do sincretismo que surge na adaptação das raças, no período Brasil-Colônia, de forma INCORRETA:

As festas populares são muito representadas na arte popular, deram origem a esculturas e modelagens originais, que celebram o encanto e o apego dos brasileiros pela música, pela dança, pelo encontro e pela visualidade alegre.
Considerando as festas populares, assinale a alternativa correta:

Considerando que a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) aponta para a necessidade da articulação das competências gerais da Educação Básica e as competências específicas da área de Linguagens, o componente curricular de Arte deve garantir aos alunos o desenvolvimento de algumas competências específicas.

Assinale a alternativa que NÃO apresente uma das competências especificas da Arte para o Ensino Fundamental:

A autora Consuelo Schlichta (2009) afirma que no ensino da Arte no Ensino Médio, as exigências de formação do educador em Arte na contemporaneidade cada vez mais demandam uma investigação dos fundamentos, do objeto de estudo, dos objetivos e, por consequência, dos conhecimentos fundamentais à apreciação da produção artístico-cultural dos seus alunos.

Pode-se entender como conhecimento fundamental à uma apreciação artístico-cultural na seguinte afirmativa:

Dessa forma, pode-se afirmar a partir da concepção de arte indígena e sua linguagem visual que:

O artista Ricardo Basbaum (2013) busca em sua prática e teoria artística investigar as tensões do trânsito entre a arte e os discursos, as instituições, as práticas contemporâneas. Para tanto, nos apresenta no seu livro “Manual do artista-etc”, uma relação direta entre o circuito da arte e à imagem do artista. Considerando esta relação, assinale a afirmativa correta.

O texto sobre “Objetos específicos” pelo artista Donald Judd, foi considerado um manifesto teórico do movimento minimalista. Judd afirma que as características essenciais da produção dos jovens artistas da sua geração que desenvolvem o trabalho minimalista são: