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Foram encontradas 50 questões.

2307318 Ano: 2020
Disciplina: Geografia
Banca: IBADE
Orgão: SEE-AC
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“A consolidação e a expansão da agricultura moderna no Brasil ocorreram em uma conjuntura da modernização do território. Por isso, pesquisadores, como Mendonça (2004), defendem que a modernização da agricultura deve ser pensada a partir da modernização do território. Todas as mudanças ocorridas nas atividades agropecuárias, não seriam possíveis sem a construção de infraestrutura para viabilizar a circulação de pessoas, mercadorias e informações, assim, a modernização da agricultura faz parte do processo de modernização do território. E para o capital, a modernização do território, ou melhor, a adequação dele para obtenção de fluxos deve ser constante. Assim, o modelo modernizante da agricultura depende da e solicita, frequentemente, a modernização do território, visto que a produção é regida por uma economia globalizada, com racionalidade determinada pelo mercado.”

MATOS, Patrícia Francisca; PESSÔA, Vera Lúcia Salazar.

A modernização da agricultura na Brasil e os novos usos do território. Geo UERJ - Ano 13, nº. 22, v. 2, 2º semestre de 2011 p. 290-322

Como é possível explicar o processo de modernização agrícola?

 

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2307317 Ano: 2020
Disciplina: Matemática
Banca: IBADE
Orgão: SEE-AC
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Uma empresa com 750 empregados comprou refeições individuais congeladas suficientes para 30 dias de almoço, sendo uma refeição diária para cada empregado. Sabendo que foram contratados 150 trabalhadores, por quantos dias será possível fornecer almoço para todos os antigos e novos trabalhadores?

 

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2307316 Ano: 2020
Disciplina: Matemática
Banca: IBADE
Orgão: SEE-AC
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Uma fábrica de aparelhos de televisão produz uma certa quantidade no mês de março. Sabendo que 50% da produção foi para uma loja em São Paulo, 30% para outra loja em Belo Horizonte e o restante de 1000 aparelhos para uma loja em Porto Alegre. Quantos aparelhos foram produzidos no mês de março por essa fábrica?

 

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2307315 Ano: 2020
Disciplina: Matemática
Banca: IBADE
Orgão: SEE-AC
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A raiz cúbica de 1284 é representada por:

 

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2307314 Ano: 2020
Disciplina: Matemática
Banca: IBADE
Orgão: SEE-AC
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Rafael multiplicou um número por 4 e João dividiu o mesmo número por 6. A diferença entre os resultados obtidos foi de 46. Qual o valor encontrado se elevarmos esse mesmo número ao quadrado?

 

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2307313 Ano: 2020
Disciplina: Matemática
Banca: IBADE
Orgão: SEE-AC
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Qual par de frações abaixo representa uma dupla de frações impróprias?

 

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Conforme determina o Art. 4º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, o dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de:

 

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Paulo Freire, na obra Pedagogia do Oprimido, enfocou seu trabalho tratando a educação como um momento do processo de humanização. Para ele, a construção de uma nova sociedade não poderá ser conduzida pelas elites dominantes, incapazes de oferecer as bases de uma política de reformas. Então, segundo Freire, a construção de uma nova sociedade só poderá ser conduzida pela/pelas/pelos:

 

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O livro Pedagogia do Oprimido, de Paulo Freire, foi escrito em 1968, período em que o autor estava exilado no Chile. Foi proibido no Brasil e teve sua publicação liberada em qual década?

 

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Paulo Freire, educador e filósofo, desenvolveu o conceito de consciência transitiva. No conceito de consciência transitiva desenvolvido pelo autor, a consciência deve estar articula com os/a:

 

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