O planejamento adequado das obras escolares é essencial para garantir a entrega dentro do prazo, com custos controlados e qualidade assegurada. Com base nessa informação, julgue o item a seguir.

O cronograma físico-financeiro integra o avanço físico da construção de uma escola ao fluxo de desembolso financeiro, permitindo monitorar a execução e ajustar os recursos ao longo da obra.

Escolas públicas podem adotar diferentes sistemas construtivos, como alvenaria estrutural e elementos pré-fabricados, visando à rapidez e à economia. A partir dessa informação, julgue o item seguinte, a respeito das técnicas construtivas empregadas em obras escolares.
Na alvenaria estrutural utilizada em escolas, as paredes funcionam apenas como vedação, sendo sempre necessário complementar a estrutura com pilares e vigas de concreto armado.

A escolha adequada dos materiais garante uma maior durabilidade e um menor custo de manutenção nas escolas públicas, sujeitas a intenso uso diário. Com base nessa informação, julgue o item a seguir, quanto às práticas usuais de seleção, ao preparo e à aplicação de materiais de construção civil em canteiros escolares.

A aplicação de blocos cerâmicos em alvenarias de salas de aula dispensa o controle de absorção de água, pois esse parâmetro não influencia na aderência da argamassa de assentamento.

A escolha adequada dos materiais garante uma maior durabilidade e um menor custo de manutenção nas escolas públicas, sujeitas a intenso uso diário. Com base nessa informação, julgue o item a seguir, quanto às práticas usuais de seleção, ao preparo e à aplicação de materiais de construção civil em canteiros escolares.

O uso de cimentos com adições minerais, como escória de alto-forno ou pozolanas, pode aumentar a durabilidade das estruturas de concreto em escolas públicas, reduzindo a permeabilidade e a fissuração.

O acesso seguro a escolas públicas depende de pavimentos e arruamentos bem dimensionados, capazes de suportar o tráfego de veículos e pedestres. Considerando essa informação, julgue o item seguinte, a respeito do arruamento e da pavimentação.

O subleito é a camada de solo de fundação do pavimento, cuja resistência influencia diretamente no dimensionamento da estrutura viária que dá acesso a escolas.

O acesso seguro a escolas públicas depende de pavimentos e arruamentos bem dimensionados, capazes de suportar o tráfego de veículos e pedestres. Considerando essa informação, julgue o item seguinte, a respeito do arruamento e da pavimentação.

Os pavimentos rígidos são constituídos por camadas de brita graduada revestidas com ligantes betuminosos, transmitindo as cargas ao solo de forma flexível.

Antes da construção de salas de aula e ginásios, os serviços de terraplanagem preparam o terreno para fundações, pátios e acessos. A partir dessa informação, julgue o item a seguir, em relação às práticas atuais de corte, ao transporte, ao espalhamento e ao acabamento do solo em canteiros escolares.

O transporte de solo em canteiros escolares pode ser realizado sem controle de umidade, pois a variação de teor de água não interfere na eficiência da compactação posterior.

Antes da construção de salas de aula e ginásios, os serviços de terraplanagem preparam o terreno para fundações, pátios e acessos. A partir dessa informação, julgue o item a seguir, em relação às práticas atuais de corte, ao transporte, ao espalhamento e ao acabamento do solo em canteiros escolares.

As motoniveladoras são empregadas exclusivamente em escavações profundas, não sendo adequadas para serviços de acabamento e conformação de superfícies em áreas escolares.

Na construção de escolas públicas, é comum executar aterros para nivelamento de pátios, quadras e áreas de fundação. Com base nessa informação, julgue o item seguinte, considerando as práticas usuais de execução e compactação de obras de terra em canteiros escolares.

O ensaio de compactação Proctor é utilizado para determinar a umidade ótima e a energia necessária para alcançar o peso específico aparente seco máximo do solo empregado em aterros de pátios e quadras escolares.

Na construção de escolas públicas, é comum executar aterros para nivelamento de pátios, quadras e áreas de fundação. Com base nessa informação, julgue o item seguinte, considerando as práticas usuais de execução e compactação de obras de terra em canteiros escolares.

A execução de aterros em canteiros escolares deve ser realizada em camadas sucessivas e com controle de umidade, para garantir a redução do índice de vazios e a estabilidade do maciço compactado.