Questões do Concurso SEE-MG - IBFC

O aluno deve atingir um nível de letramento que o capacite a compreender e produzir, com autonomia, diferentes gêneros de textos, com distintos objetivos e motivações. Sobre o ensino de Língua Portuguesa de acordo com a Proposta Curricular do Estado de Minas Gerais, assinale a alternativa incorreta.

A

A compreensão e a produção de textos orais e escritos e a reflexão sobre os processos de textualização devem ver vistos como objeto de estudo central da disciplina.

B

Compreender a textualização inclui estudar as dimensões pragmática e discursiva da língua, nas quais se manifestam as relações entre as formas linguísticas e o contexto em que são usadas.

C

A coerência e a coesão são qualidades dos textos em si, independente do contexto.

D

A tradição de ensino de língua sempre privilegiou o estudo da forma em detrimento do sentido e da função sociocomunicativa.

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1049003 Ano: 2014
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: IBFC
Orgão: SEE-MG

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Professor da Educação Básica - Ensino Religioso
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Legislação Estadual

Segundo a Lei nº 9745/97 (MINAS GERAIS, 1997) que dispõe sobre o ensino religioso, assinale a alternativa incorreta:

A

O ensino religioso será ministrado de forma a incluir aspectos da religiosidade em geral, da religiosidade brasileira e regional, da fenomenologia da religião, da antropologia cultural e filosófica e da formação ética.

B

Cabe ao professor Sistema Estadual de Ensino estabelecer as diretrizes curriculares para o ensino religioso, ouvidas entidade civil constituída pelas diferentes denominações religiosas, cultos e filosofias de vida e entidades legais que representem educadores, pais e alunos.

C

O ensino religioso, de matrícula facultativa, respeitará a diversidade cultural e religiosa, sendo vedadas quaisquer formas de proselitismo e de abordagens de caráter confessional.

D

O ensino religioso, disciplina da área de conhecimento da educação religiosa e parte integrante da formação básica do cidadão e da educação de jovens e adultos, é componente curricular de todas as séries ou todos os anos dos ciclos do ensino fundamental.

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1049002 Ano: 2014
Disciplina: Pedagogia
Banca: IBFC
Orgão: SEE-MG

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Professor da Educação Básica - Anos Iniciais
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Alfabetização

Muitas crianças chegam à escola sem ter tido oportunidade de conviver e se familiarizar com os meios sociais de circulação escrita. Nessas condições, não é de surpreender que essas crianças façam hipóteses inusitadas sobre a natureza, as funções e o uso desses materiais, inclusive daqueles que são indispensáveis ao dia-a-dia na escola. No entanto, saber usar os suportes e instrumentos de escrita presentes na cultura escolar é um conhecimento que se articula com outros saberes.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente os saberes:

A

Saberes sobre a cultura escrita, as funções e usos sociais da escrita, as convenções gráficas e o uso dos diferentes tipos de letra.

B

Saberes sobre a cultura falada, as funções e usos linguísticos, as convenções fonéticas e o uso dos diferentes tipos de fonemas.

C

Saberes sobre a cultura escrita, as funções e usos escolares do conteúdo, as convenções silábicas e o uso dos diferentes tipos de sílabas.

D

Saberes sobre a cultura falada, as funções e usos da aprendizagem da língua, as convenções grafo-fonéticas e o uso dos diferentes tipos da grafia e fonemas.

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1049001 Ano: 2014
Disciplina: Direito Cultural, Desportivo e da Comunicação
Banca: IBFC
Orgão: SEE-MG

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Professor da Educação Básica - Artes
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O Eixo Temático II envolve o Conhecimento e Expressão em Dança. Entre seus tópicos, destaca-se o ensino da interpretação de coreografias. Segundo a Proposta Curricular do Conteúdo Básico Comum (CBC), ao ensinar esse tema, o professor deve desenvolver algumas habilidades nos alunos. Sobre o ensino e aprendizagem desse tema, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.

I. Os movimentos em si mesmos não possuem um sentido próprio: tais sentidos são agregados quando os mesmos passam a cumprir determinadas funções e são executados com intenções precisas, podendo transmitir ideias, sentimentos, gerar emoções.

II. Dentro desse contexto, quando sabemos identificar os movimentos que executamos e os porquês de executá- los, contribuímos para a construção de sentidos, o que, por sua vez, permite-nos a elaboração de uma interpretação adequada e plena de expressividade.

III. Uma condição essencial é que o aluno domine tecnicamente seu corpo dentro das dificuldades exigidas pela coreografia que irá dançar.

Estão corretas as afirmativas:

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1049000 Ano: 2014
Disciplina: Sociologia
Banca: IBFC
Orgão: SEE-MG

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Professor da Educação Básica - Sociologia
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As condições prévias para ensinar normas e valores morais requer em primeiro lugar.

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1048999 Ano: 2014
Disciplina: Pedagogia
Banca: IBFC
Orgão: SEE-MG

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Professor da Educação Básica - Português
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A melhor maneira de desenvolve a competência e o gosto pela leitura literária é criar situações em que o aluno tenha oportunidade de interagir com o objeto que se quer que ele conheça e aprecie: o texto literário. Sobre o uso desse tipo de texto no ensino da língua portuguesa, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.

I. O estudo das manifestações literárias pode contribuir significativamente para articular externamente a área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias com a área de Ciências Humanas, uma vez que favorece o desenvolvimento do eixo de Contextualização Sociocultural, previsto pelos PCN +.

II. A construção de conceitos e o conhecimento de teorias acerca da literatura e do fazer literário se dão na relação passiva com objeto de conhecimento.

III. Os textos literários oferecem oportunidade para a compreensão dos processos simbólicos historicamente contextualizados, bem como para a compreensão das identidades culturais nacionais e regionais e das circunstâncias históricas, sociológicas, antropológicas de sua formação.

Estão corretas as afirmativas:

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1048998 Ano: 2014
Disciplina: Pedagogia
Banca: IBFC
Orgão: SEE-MG

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Professor da Educação Básica - Anos Iniciais
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Alfabetização

A rede de ensino do Estado de Minas Gerais dividiu o ensino fundamental em dois grandes ciclos de aprendizado. Analise as informações que caracterizam os ciclos e assinale a alternativa correta que representa a exatidão das informações:

A

O ciclo inicial de Alfabetização, com duração de três anos, é voltado para o atendimento às crianças de seis, sete e oito anos e o ciclo complementar de Alfabetização atende às crianças de nove e dez anos e tem duração de dois anos.

B

O ciclo inicial de Alfabetização, com duração de três anos, é voltado para o atendimento às crianças de seis, sete e oito anos e o ciclo complementar de Alfabetização e Letramento atende às crianças de dez anos e tem duração de dois anos.

C

O ciclo inicial de Alfabetização e Letramento, com duração de três anos, é voltado para o atendimento às crianças de seis anos e o ciclo complementar de Alfabetização e Letramento atende às crianças de oito anos e tem duração de dois anos.

D

O ciclo inicial de Alfabetização e Letramento, com duração de três anos, é voltado para o atendimento às crianças de sete anos e o ciclo complementar de Alfabetização e Letramento atende às crianças de oito anos e tem duração de dois anos.

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1048997 Ano: 2014
Disciplina: Sociologia
Banca: IBFC
Orgão: SEE-MG

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Professor da Educação Básica - Sociologia
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De acordo com as orientações pedagógicas do Centro de Referência Virtual do Professor da Secretaria de Educação do Estado de Minas Gerais, o conceito de Estado-Nação é definido como sendo:

A

O mecanismo político de governo com controle de determinado território, exercendo autoridade soberana e com a capacidade de utilizar, de forma exclusiva, a força militar para colocar em prática as suas decisões, sobre uma dada população.

B

A forma como a sociedade se organiza politicamente, mesmo que não possua uma base territorial, mas tenha um ordenamento jurídico que regula a convivência dos habitantes.

C

Um coletivo humano com características comuns de nacionalidade, como identidade cultural e social de um povo.

D

A base física de um país habitada por uma população organizada com características comuns.

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1048996 Ano: 2014
Disciplina: Pedagogia
Banca: IBFC
Orgão: SEE-MG

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Especialista em Educação Básica - Orientação Educacional
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Tecnologias EducacionaisTICs nas Práticas Educativas

A tecnologia multimídia pode auxiliar a tornar a aprendizagem mais excitante e relevante para os alunos, através da combinação de alguns dos seus recursos, os estimulando de várias formas. Sobre esse contexto é correto afirmar que:

I. De uma forma multissensorial, ou seja, estimulando somente os olhos.

II. Possibilitando que a aprendizagem seja multiincidental

III. Propiciando um estímulo multifonte

Assinala a alternativa correta: