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Foram encontradas 370 questões.

3432131 Ano: 2023
Disciplina: Biologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SESI-SP

_____Para estimular o espírito investigativo dos alunos, um professor realizou o seguinte experimento com seus alunos no laboratório de biologia:

_____Eles colocaram ¼ de água em um béquer e, em seguida, adicionaram 45 gotas de corante alimentício cor de rosa, de forma que a mistura ficasse bem concentrada. Em seguida, cortaram as hastes de rosas brancas, deixando-as com apenas 10 cm. Depois mergulharam as hastes no béquer e esperaram alguns minutos. Após um tempo, eles observaram que as flores brancas começaram a mudar de cor, como ilustrado na figura a seguir.

Enunciado 3951366-1

Internet: <www.educador.brasilescola.uol.com.br> (com adaptações).

Assinale a opção que apresenta o nome do fenômeno físico que promoveu o resultado observado no experimento, considerado importante para a nutrição das plantas.

 

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3432130 Ano: 2023
Disciplina: Biologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SESI-SP

As pirâmides ecológicas representam as interações existentes entre os seres vivos na cadeia alimentar e apontam o fluxo de energia e matéria entre os níveis tróficos no decorrer da cadeia alimentar. A respeito desse tema, assinale a opção correta.

 

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3432129 Ano: 2023
Disciplina: Biologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SESI-SP

Assinale a opção que apresenta uma característica da floresta amazônica.

 

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3432128 Ano: 2023
Disciplina: Biologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SESI-SP

Algumas das diversas abordagens que podem ser utilizadas no processo de ensino-aprendizagem são consideradas desatualizadas; outras, em ascensão. Uma dessas abordagens baseia-se no aluno como assimilador de conteúdos e no professor como transmissor de conteúdos. Tal abordagem é denominada

 

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3432127 Ano: 2023
Disciplina: Biologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SESI-SP

No ensino de biologia, existem várias ferramentas que podem ser empregadas pelo professor em sua prática docente. Uma dessas ferramentas é representada pelo MOODLE (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment).

O MOODLE se caracteriza por ser um programa

 

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3432126 Ano: 2023
Disciplina: Biologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SESI-SP

A biologia possibilitou ao ser humano uma série de avanços científicos, como o desenvolvimento de vacinas que lhe garantem imunidade contra inúmeras doenças. O conhecimento científico é construído a partir da aplicação de um método que tem como base

 

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3432125 Ano: 2023
Disciplina: Biologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SESI-SP

_____Charles Darwin e Alfred Russel Walace redigiram um documento que, em julho de 1958, foi lido durante uma reunião científica na Sociedade Lineana de Londres.

Além de apresentar as conclusões dos pesquisadores em viagens distintas, o documento aborda aspectos cruciais relativos à(ao)

 

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3432124 Ano: 2023
Disciplina: Biologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SESI-SP

O uso de microscópios permite visualizar, com grande aumento, os tecidos e as estruturas celulares bem como pequenos organismos. Para isso, a escolha do equipamento vai depender daquilo que se deseja observar. Com relação a esses instrumentos, assinale a opção correta.

 

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3432123 Ano: 2023
Disciplina: Biologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SESI-SP

A regulação da função renal está diretamente relacionada à regulação da quantidade de líquidos no corpo. Assinale a opção que apresenta o hormônio responsável por regular o equilíbrio hídrico do corpo.

 

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3432122 Ano: 2023
Disciplina: Biologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SESI-SP

Com relação ao potencial de ação, que pode ser definido como uma alteração súbita, rápida e transitória do potencial de repouso da membrana, julgue os próximos itens.

I O potencial de ação leva a uma despolarização que se propaga pelo neurônio, o que caracteriza o impulso nervoso.

II O potencial de ação leva à despolarização da membrana, que fica com carga externa positiva.

III Somente neurônios e células musculares são capazes de gerar potenciais de ação.

 

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