I. Representam uma forma de expressão da economia solidária.

II. Têm como características a autonomia institucional e a democratização dos processos decisórios, dentre outras.

III. Têm como característica a atividade rural, não contemplando a atividade urbana.

IV. São uma forma de inserção cidadã diante da participação ativa na comunidade em que estão inseridos.

Está(ão) CORRETA(S)

I. TILS x escola

II. TILS x rede de ensino

III. TILS x família

IV. TILS x aluno

I. Trabalhadores formais ou os empregados domésticos dispensados sem justa causa.

II. Pescadores artesanais durante o período do defeso (período de reprodução dos peixes, em que os pescadores ficam impossibilitados de realizar sua atividade).

III. Trabalhadores resgatados de regime de trabalho forçado ou da condição análoga à de escravo.

IV. Trabalhadores com contrato de trabalho suspenso, se tiver sido aprovada a concessão da Bolsa de Qualificação Profissional.

Bateman (2006) afirma que “A comunicação é a transmissão de informação e significado de uma parte para a outra através da utilização de símbolos compartilhados.” Sabe-se que para existir a comunicação, faz-se necessária a presença de um emissor, um receptor, um canal e a mensagem. Para o emissor transformar dados em mensagens, a composição da comunicação deverá envolver escolha de signos, palavras, desenhos, sinais, ícones, símbolos e canais, todos reunidos de forma a significar algo.

Ainda sobre comunicação, é CORRETO afirmar que

Em certa agência de empregos, em um determinado período, todos os candidatos falavam inglês ou espanhol; 59 falavam inglês e espanhol; 151, inglês e 170, apenas um dos dois idiomas.

Quantos candidatos falam apenas espanhol?

Sobre o conceito de ética, assinale a afirmativa INCORRETA.

No contexto das relações humanas, no ambiente de trabalho, podemos observar a ocorrência de conflitos, sobre os quais é INCORRETO afirmar que

As Expressões Não Manuais na Libras

Assinale a alternativa que apresenta as respectivas 1001ª e 2001ª letras da sequência infinita: SEMPETQSESEMPETQSESEMPETQSE.......