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Foram encontradas 235 questões.

459848 Ano: 2004
Disciplina: Administração Geral
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: STM

Acerca de administração de recursos humanos, julgue os itens subseqüentes.

O objetivo da avaliação de desempenho é definir um padrão de desempenho, punindo os que não se ajustarem aos padrões especificados.

 

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459847 Ano: 2004
Disciplina: Administração Geral
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: STM

Acerca de administração de recursos humanos, julgue os itens subseqüentes.

São assuntos pertinentes à administração de recursos humanos: recrutamento, seleção, treinamento, políticas de remuneração e benefícios e avaliação de desempenho.

 

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459841 Ano: 2004
Disciplina: Administração Geral
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: STM

Acerca de administração de recursos humanos, julgue os itens subseqüentes.

O propósito da administração de recursos humanos é prover as organizações com uma força efetiva de trabalho.

 

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Enunciado 3367371-1

A respeito das idéias e das estruturas lingüísticas do texto acima, julgue os itens subseqüentes.

A tese central do texto trata do eterno conflito da mitologia grega — representado por Hybris e Nêmesis —, que são, respectivamente, os princípios divinos contrariando os princípios humanos.

 

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Enunciado 3367370-1

A respeito das idéias e das estruturas lingüísticas do texto acima, julgue os itens subseqüentes.

Preservam-se a coerência textual e a relação semântica entre sujeito e agente da passiva, alterando-se a construção de voz passiva "ser punido por Nêmesis" (L.23) por sua equivalente na voz ativa: Nêmesis o punir.

 

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Enunciado 3367369-1

A respeito das idéias e das estruturas lingüísticas do texto acima, julgue os itens subseqüentes.

Depreende-se das idéias do texto que a relação entre Hybris e Nêmesis era tão comum, tão cotidiana, na cultura grega antiga que figurava até nas moedas de dinheiro corrente naquela sociedade.

 

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Enunciado 3367368-1

A respeito das idéias e das estruturas lingüísticas do texto acima, julgue os itens subseqüentes.

Seriam preservadas a correção gramatical e as relações de sentido do texto, resultando em um parágrafo mais direto e objetivo, se a expressão verbal "Por contrariar" (L.12) fosse substituída pela expressão nominal Ao contrário.

 

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Enunciado 3367367-1

A respeito das idéias e das estruturas lingüísticas do texto acima, julgue os itens subseqüentes.

Por introduzir uma explicação, o sinal de dois-pontos à linha 4 admite a substituição pelo sinal de vírgula seguido de uma oração subordinada iniciada por que era.

 

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Enunciado 3367366-1

A respeito das idéias e das estruturas lingüísticas do texto acima, julgue os itens subseqüentes.

A forma verbal de terceira pessoa do singular "escondia" (L.3) remete à idéia representada pelo pronome "o", antes de "perdoavam" (L.3), que, por sua vez, remete ao pronome "aquele" (L.2), que remete a "o maior de todos os pecados" (L.1-2), em uma cadeia de elementos de coesão textual.

 

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Enunciado 3367365-1

Julgue os seguintes itens, a respeito das idéias e das estruturas lingüísticas do texto acima.

Depreende-se da argumentação do texto que um talento bem sucedido tem, pelo menos, dois ingredientes: predisposição genética e condições externas favoráveis - inclusive uma educação escolar de qualidade.

 

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