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Foram encontradas 125 questões.

496432 Ano: 2002
Disciplina: Legislação Estadual e Distrital
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TJ-AC
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Com relação às estruturas do texto II e considerando a Lei Complementar n.º 47/1995, julgue os itens subseqüentes.

Para que possa evitar decisões parciais e contribuir, assim, para o justo equilíbrio das relações jurídicas, o juiz de direito é protegido por norma que o impede de atuar em causa em que seja parte cônjuge ou parente seu até o terceiro grau.

 

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496431 Ano: 2002
Disciplina: Legislação Estadual e Distrital
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TJ-AC
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Com relação às estruturas do texto II e considerando a Lei Complementar n.º 47/1995, julgue os itens subseqüentes.

No estado do Acre, o magistrado ingressa na carreira como juiz de direito de primeira entrância, mediante aprovação em concurso de provas e títulos e nomeação pelo presidente do tribunal de justiça.

 

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496430 Ano: 2002
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TJ-AC
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Com relação às estruturas do texto II e considerando a Lei Complementar n.º 47/1995, julgue os itens subseqüentes.

enunciado 496430-1

Na linha 16, a expressão "como cidadão" refere-se ao pronome "se", que, por sua vez, tem como referente qualquer cidadão que espere dos juízes uma atuação mais eficaz na sociedade.

 

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496429 Ano: 2002
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TJ-AC
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Com relação às estruturas do texto II e considerando a Lei Complementar n.º 47/1995, julgue os itens subseqüentes.

Texto II – questões 4 e 5

Acesso à justiça e o moderno

1 O juiz é o agente mais reverenciado do sistema de

acesso à justiça e freqüentemente é visto como uma

autoridade distante da realidade, um ser asséptico e afastado

4 dos seus, com a terrível e temível missão de julgar iguais, o

que lhe impede de ser percebido como um deles.

Historicamente os juízes sempre foram vistos como

7 aplicadores do direito posto à sua disposição, o que os

colocou na condição de mitos e não de seres humanos

dotados de sentimentos.

10 Não é mais possível aceitar essa visão. O juiz moderno

não tem apenas um papel profissional, de intérprete e

aplicador da lei, especialmente da lei estatal. Deve,

13 sobretudo, envolver-se, institucional e individualmente, com

a tarefa de criação e mediação na comunidade, pois não pode

esquecer que, quando decide, está dizendo o direito das

16 pessoas. Espera-se do juiz uma atuação, como cidadão, no

sentido de ampliar os espaços democráticos, pondo seus

conhecimentos a serviço da comunidade, criando,

19 modificando e aperfeiçoando técnicas que possam atender

aos anseios sociais.

O exame dos sentimentos morais predominantes na

22 sociedade e a análise das condições econômicas e sociais

reinantes, aliados à vontade das partes, devem representar um

modelo de comportamento a ser seguido pelo juiz moderno.

25 Este precisa, pois, adotar uma postura crítica como intérprete

do direito, de forma a aproximar lei e direito, segurança

jurídica e justiça, pugnando pela redução das desigualdades

28 sociais, por uma melhor divisão da riqueza, pela

harmonização dos interesses privados antagônicos, pelo justo

equilíbrio das relações jurídicas e pelo abrandamento do

31 direito individual sobre o direito da coletividade.

Francisco das C. Lima Filho. Acesso à justiça e o moderno. I n: Correio Braziliense (com adaptações)

Imediatamente após a expressão "seus" (L.4), deve-se pressupor o vocábulo amigos, para que o período tenha sentido.

 

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496428 Ano: 2002
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TJ-AC
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Com relação às estruturas do texto II e considerando a Lei Complementar n.º 47/1995, julgue os itens subseqüentes.

No primeiro parágrafo, a voz passiva em "é visto" (L.2) e "foram vistos" (L.6) foi usada para omitir os agentes da ação verbal, entre os quais se encontra o autor do texto.

 

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496427 Ano: 2002
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TJ-AC
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enunciado 496427-1

No que se refere às idéias e expressões do texto I e à ortografia oficial, julgue os itens a seguir.

A substituição do trecho "Quanto à fúria (...) regras estáveis" (L.36-37) por Com relação à fúria normatizadora, é preciso aprender, de uma vez para sempre, que viver em grupo pressupõe a existência de regras estáveis seria correta e manteria o sentido original do texto.

 

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496426 Ano: 2002
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TJ-AC
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enunciado 496426-1

No que se refere às idéias e expressões do texto I e à ortografia oficial, julgue os itens a seguir.

De acordo com a norma culta da língua portuguesa, a expressão adverbial "Dia a dia" (L.28) admite a grafia alternativa Dia-a-dia.

 

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496425 Ano: 2002
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TJ-AC
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enunciado 496425-1

No que se refere às idéias e expressões do texto I e à ortografia oficial, julgue os itens a seguir.

O substantivo "jurisdição" (L.13) está sendo empregado no texto como sinônimo de alçada.

 

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496424 Ano: 2002
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TJ-AC
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enunciado 496424-1

No que se refere às idéias e expressões do texto I e à ortografia oficial, julgue os itens a seguir.

O texto descreve um estado de coisas objetivamente, com isenção de juízos de valor, o que se percebe particularmente no primeiro e no último parágrafo.

 

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496423 Ano: 2002
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TJ-AC
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enunciado 496423-1

No que se refere às idéias e expressões do texto I e à ortografia oficial, julgue os itens a seguir.

Estão corretas as seguintes relações entre expressão e sentido: "Atualmente" (L.1) indica tempo presente não-especificado em relação ao calendário; "Dia a dia" (L.28) indica freqüência; "indistintamente" (L.35) indica modo.

 

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